部编一年级下册语文仿写句子各类句子专项题型练习为孩子

版一册语句子汇+子专习，收藏一年级仿写句子汇总1、姓什么？我姓李。什么李？木子李。这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。2、人徐，言午许。这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。仿写：文刀刘，耳东陈。3、小青蛙大眼睛。这个句式是叠词事+特，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。仿写：高高长颈鹿长脖子。仿写：小小老鼠细尾巴。仿写：大大河马宽嘴巴。4、水不忘挖井人，时刻想念毛主席。仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。

5、多想去看看。仿写：我多想快点儿长大。仿写：我多想成为一名画家。仿写：我多想去北京看看。6、和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。……却……前正行种况表转，然现与前面不同的情况。仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。7、山、田野、街道、校园，到处一片清凉。仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。8、公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。9、很孤单，喜鹊也很孤单。……也……表同事具两现或种物有相同的现象。仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。

、我看窗外心就乱跳。一……就……表一事发之紧着生一事情，这两件事情在时间上紧密相连。仿写：我一听见雷声就害怕。仿写：我一考试就紧张。仿写：我一回家就做作业。仿写：妈妈一有空就打扫房间。、子起来又黏又甜。~又用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。仿写：十五的月亮又大又圆。仿写：藤上的青瓜又细又长。仿写：树上的苹果又大又圆，吃起来又脆又甜。、果提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？如果……假一情，不……说在设情下产生的结果。仿写：如果下雪了，我们不就可以打雪仗了吗？仿写：如果我学习进步了，那不就可以得到妈妈的表扬吗？、蝶间做迷藏。这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的。仿写：青蛙田间捉害虫。

仿写：小羊山坡吃青草。仿写：小鸟枝头高声唱。、叶圆的，绿绿的。这个句子运用叠词，写出了事物两方面的特点。仿写：月儿弯弯的，小小的。仿写：太阳圆圆的，大大的。仿写：草芽尖尖的，绿绿的。仿写：水珠圆圆的，亮亮的。、正着捉虫子呢！这个句式是谁正忙着干什么呢！写人物正在做某事。仿写：我正忙着写作业呢！仿写：老师正忙着批改作业呢！仿写：同学们正忙着打扫卫生呢！仿写：妈妈正忙着准备晚饭呢！、是一分钟就好了。要是……假一情下生另种果仿写：要是能提前回来，就能赶在下雨前到家。仿写：要是我认真学习，就能取得进步。、物国要开大会，请你们都参加！这是一个祈使句，动物王国要开大会”是要做的事情，请你们都参加”是提出的要求。1、示命令的祈使句。如：起立！2、示请求的句式。如：请等我一会儿。

3、示禁止的句式。如：此处不准倒垃圾！4、示劝阻的句式。如：请勿吸烟。、子边跑一边："不啦‘咚’怕极了！”一边……一边……表一动跟另个作时行，是并列关系。仿写：我一边洗碗一边听音乐。仿写：妹妹一边唱歌一边跳舞。、看小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。这个句子的句式就是：他看见…着尾巴，在哪里…来…去。仿写：他看见小松鼠翘着尾巴在树林中跳来跳去。仿写：他看见小猫竖着尾巴在房间里走来走去。仿写：他看见小狗摇着尾巴在院子跑来跑去。各类型句子综合练习一、连词成句。(5分)1．我的②荷叶③篮④是_____________________________________________________。2．跑进了②速③小兔④林__________________________________________________________。

3．圆圆的②群③飞④来了________________________________________________________。4．帮我②请你③④害虫_________________________________________________。5．走到②他们③河④一起________________________________________________________。二、把括号里的词语加入到句子中。(5分)1．山上盛开着雪莲。(洁)___________________________________________________2．可以做梦呢！(各各样的)_______________________________________________________3．青蛙在荷叶上放声歌唱。(快)__________________________________________________________4．小手帮我挠过痒痒啊！(胖乎)_______________________________________________________

5．木鸟飞来了。(开心心地)_________________________________________________________三、填上正确的标点符号。(9)1．燕子飞得真低呀____2．写作业了吗____3．安门前的人真多____4．花开得真漂亮，对吧5．生在哪里呢____6．蚂蚁，你怎么啦____7．蜓说：“让我来送小蚂蚁吧”8．____多美的夏夜啊____四、被句和把字句练习。(10分1．狸被凶恶的老虎吃了。(改“把字________________________________________________________

2．色的太阳把水映红了。(改“被字___________________________________________________________3．被奶奶送到了学校。(改成把字_______________________________________________________4．儿把桃花吹红了。(改“”字句___________________________________________________________5．被动物们的行为感动了。(改“”字句)___________________________________________________________五、照样子，写句子。(16分例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。1．鱼游到了小青蛙身旁。__________________________________________________________2．猴来到了一块玉米地。

________________________________________________________3．蜓在荷叶上展开翅膀。___________________________________________________________例：他一边跑一边大声叫喊。4．爷爷一边一_____________________________。5．奶一边一______________________________。例：我画了个金黄的太阳，送给秋天。6．画了个，送给__________________________。7．画了个，_____________________________。例：树很孤单，喜鹊也很孤单。8．师很开心，同学们也。9.小文在读书，。

六、用加点的词语造句。(5分)1．鱼今天怎么有空出来呢？___________________________________________________2．天真美，因为它是个多彩的季节。_____________________________________________________3．兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。___________________