幼儿园开学安全教育教案_第1页
幼儿园开学安全教育教案_第2页
幼儿园开学安全教育教案_第3页
幼儿园开学安全教育教案_第4页
幼儿园开学安全教育教案_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园开学安全教育授课设计幼儿园开学安全教育授课设计幼儿园开学安全教育授课设计【1】幼儿的安全工作向来是幼儿园工作的重中之重,幼儿的人身安所有是幼儿身心健康发展的前提幼儿期的孩子好奇心强,什么都想看一看、摸一摸、试一试,可是幼儿的生活经验有限,他们经常在生活中会有一些不安全的行为。因此,我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面,采用多种方式对幼儿进行安全教育。一、授课目的1、经过相关安全防范图片的显现,使幼儿有初步的认识,从而在平常生活中注意保护自己。2、引导幼儿鉴识哪些行为是危险的,哪些是安全的,并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。二、授课准备资料准备:1、安全相关的图片。2、水彩笔、记号笔、白纸等。经验准备:认识平常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。1/6三、授课重难点培养幼儿自我保护的意识,让幼儿从心里理解这么做是危险的。四、授课过程(一)、利用身体语言,激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识,如小心触电等。(二)、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行解析:1、小朋友在上下楼梯时,你推我挤的现象,发生小朋友摔下楼的情况幼儿园开学安全教育授课设计语文知识2、小朋友去碰家里也许幼儿园的插头。3、拿石头和沙子扔过来,扔过去。4、将珠子也许笔帽放入嘴里。5、在教室里各处乱跑、追追打打。五、授课反思围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的,并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的睁开活动,使幼儿从活动中充分认识到安全的.重要性。关于幼儿园开学安全教育授课设计【2】活动内容:我该怎么办活动背景:《幼儿园教育指导纲领》明确指出:“幼儿园必定把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,少儿的安所有是所有发展的保障,只有在少儿生命健2/6全的基础上才能保证其身心健康发展。又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全知识进行教育,把一些简单的安全防范知识教给幼儿,加强幼儿的安全防范意识,学习保护自己的技术和方法,以便办理生活中可能出现的一些紧急情况。活动目标:1、让幼儿懂得一些基本的自我保护知识,对幼儿加强安全知识教育。2、培养幼儿初步的办理突发事件的能力和初步的应变能力。活动准备:情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片活动过程:1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不慌乱、不害怕、尽力想方法解决问题)你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么方法解决。让幼儿各自谈论,并把经历与其他幼儿分享。2、利用情境表演引导幼儿认识突发事件的办理方法。两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的办理方法。你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,若是这3/6个人你不认识,你该怎么办?若是这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?教师小结:小明和灵便,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有歹人,如不问清,很可能会让歹人钻空子,小朋友们也要小心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。3、让幼儿认识一些基本的发生危险的应变措施和方法。“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?慌乱失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。4、教师总结。教育遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。最新幼儿园开学安全教育授课设计【3】新学期,幼儿从中班升入大班,升级的快乐与骄傲,面对焕然一新的环境,孩子就像进入了童话乐园,她们个个惊喜若狂,喜气洋洋。让他们愉悦得喝采雀跃,而追赶打闹,甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现形式。诚然是大班的幼儿,安全意识有了,自我保护能力强了,但对事情结果的展望能力还不够完满,更无法预示到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患,因此,新学期对他们最常有的追赶打闹行为进行正确引导是特别必要的。4/6依照幼儿身心发展的特点,我将活动目标定位于:1、经过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个地域追赶打闹是危险的行为,教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。2、在上课和游戏中,正确引导幼儿分清追赶打闹危险的场所和安全的场所。提高平常生活的安全意识。活动准备:1、动画故事、儿歌朗诵。2、幼儿有必然的安全知识,能用较完满的语言描述事情。活动重点:教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。活动难点:教育幼儿能分清在教室、楼道追赶打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。活动过程:1、在“不在教室追赶”的音乐声中,师生发言:“我们升入大班了,抵达了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快乐呢?”2、“可爱的小熊也上大班了,我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?”欣赏动画故事“小熊追赶小伙伴”。经过提问,帮助幼儿理解教室里东西很多,追赶很危险,抢东西是错误行为。5/6小熊做了一件什

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论