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PAGE页码18/NUMPAGES总页数18西师大版小学四年级上册语文期末知识点综合复习课后练习单班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音写词语bǐdǒuchàndǒuhēhùshíjítiěliànfāchànniánjífènlìhóuzijìyú2.读拼音,写词语。cāntīngpéngzhàngbiānfújiànkāngménglóngyōulǜzāoyāngtǎoyàn3.读拼音,写词语。biānfúnùhǒujiànkāngménglóngjiěmènzāoyāngmǐnjiédùjuāngēbokūlong4.读拼音写词语。kuānkuòjìngpèijiāngyìngyǎnhùpángdàyíhuòjūnyúnxiōnghuáixùnchìguàngài5.看拼音,写词语。qíngxínggēnjùyǐnxíngcáiliàofánxīngjíbìngjiǎogēndēnglù【形近字词】6.比一比,组词。存(_______)屈(_______)燥(_______)删(_______)遇(_______)荐(_______)崛(_______)操(_______)册(_______)偶(_______)7.比一比,再组词。伦(______)秩(______)梭(______)措(______)岗(______)轮(______)铁(______)棱(______)错(______)冈(______)8.比一比,再组词。蹭(_________)殃(_________)脖(_________)糟(________)增(_________)秧(_________)勃(_________)遭(________)9.辨字组词。憾(_________)嘶(_________)庞(_________)博(_________)撼(_________)撕(_________)宠(_________)搏(_________)10.比一比,在组词。   提(_________)据(_________)顿(_________)屹(_________)堤(_________)剧(_________)颂(_________)吃(_________)【选词填空】11.选词填空。猛烈激烈热烈强烈剧烈1.(_________)的光线照得人睁不开眼晴。2.海风(________)地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。3.航天员杨利伟返回北京的时候,受到了人们的(________)欢迎。4.也许那两个小东西在黏的松脂里进行过(________)的挣扎。5.这次比赛仍在(________)地进行着、双方难分胜负。12.选词填空。调查检查(1)试卷答完以后,要好好(______)一下,看有没有错误。(2)农业科技人员到李家庄(______)麦苗发黄的原因。仔细详细(3)做什么事都要认真些,(______)些,这样才能做好。(4)这是一份(______)的科技活动计划。新课标第一网保护保卫(5)我们从小要学好本领,长大以后(______)祖国。(6)我们在享受生活的同时,一定要(______)好我们的生存环境。13.选词填空。呼啸呼唤1.老奶奶微笑着(____)自己的孙子。北风在花园里(____)着。欣赏赞赏3.爸爸向我投来(____)的目光4.巨人(____)着自己的花园。仍然忽然5.这场雨(____)就停了。6.可怜的树(____)满身盖着雪和霜。14.选择恰当的词语填空。竟然居然果然(1)那只小虱子,在纪昌的眼里大得______像车轮一样。(2)不出扁鹊所料,几天后,蔡桓侯______病情加重。因为……所以……如果……就……虽然……但是……(3)巫婆说,______不给河神娶媳妇,漳河______要发大水,把田地全淹了。(4)______纪昌勤奋刻苦地练习眼力,______他成了百发百中的射箭能手。15.选词填空。反映反应1.她的眼神(______)了她的思想。2.我喊了他半天,他丝毫没有(______)。成绩成就3.我们只能通过努力学习,来提高我们的学习(______)。4.改革开放以来,我国的航天事业取得了辉煌的(______)。必须必需5.柴米油盐是我们日常生活中所(______)的物品。6.新闻报道(______)客观地陈述事实。【修改病句】16.判断与表达。我们外国语附一小代表队表演的广东音乐《步步高》在本次文艺汇演中获得了一等奖,参加演奏的琵琶手吴小红、扬琴演奏者李晖以及京胡演奏者曹冬冬获得了优秀演员称号。他们为我校争得了荣誉,我们由衷地向他们表示敬意。以上是外国语附一小广播站播出的一则新闻,这则报道中有两处错误,请请找出来改正,并说出理由。_____________________________________________________17.在原句上修改病句。(1)四年级一班的同学在教室里轻声地默读着课文。(2)同学们必须早睡早起的好习惯。(3)“坏血病”是由维生素C引起的。18.修改病句。①终于给我买了一套童话故事书。______________________________②我全把一切告诉了老师。_______________________19.用修改符号修改病句。1.月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。20.修改病句。(1)每次老师提问他总是首先第一个发言。_____________________________________(2)我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。_____________________________________(3)我校请解放军叔叔经常作报告。________________________________(4)我们一定要建设四个现代化的伟大任务。_____________________________________(5)盲姑娘看见有人进来,连忙站起来让座。_____________________________________【古诗阅读】21.阅读《暮江吟》,回答问题。暮江吟①唐白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜②九月初三夜,露似真珠③月似弓。注:①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗,牛李党争激烈,诗人谙尽了朝官的滋味,自求外任。②真珠即珍珠。③可怜:指可爱。[1]《暮江吟》描写了四种景物:(),(),(),(

)。[2]残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,有什么表达效果?_______________________________________[3]在《暮江吟》中作者把()比作(

),因为他们都是(),把()比作(),因为他们的形状都是(

)。这两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象的描写了江边美丽的月色景色,表达了诗人()的心情。22.读《秋思》,完成阅读练习。秋思唐张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。[1]根据理解,给带点字选择正确的读音。(_____)意万重(A.zhòng

B.chóng)(_____)复恐(A.fú

B.fù)(_____)临发(A.lín

B.lìn)[2]根据理解给带点字选择相对应的解释。①行人:A.捎信的人

B.走路的人(_____)②家书:A.书本

B.信(______)③意万重:A.重量B.很多(_____)④复恐:A.恐慌

B.唯恐,怕(______)[3]判断对错。对的打“√”,错的打“×”。①这首《秋思》出自唐朝诗人张籍,全诗表达了诗人热爱大自然,热爱家乡的思想感情。(_____)②这首《秋思》出自唐朝诗人张籍,寓情于事,作者借助寄家书表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。(______)[4]根据你对诗句的理解选择。①在诗人张籍眼中,乡愁犹如(______)A.秋风

B.家书

C.万重山②对“欲作家书意万重”的理解不正确的一项是(_____)A.想要写封家信不禁思绪万千。

B.想要写封家信却不知从何说起。C.想要写封家信情意犹如万重山一样重。③对“复恐匆匆说不尽”的理解不正确的一项是(______)A.唯恐时间急迫,匆忙中没能表达清楚。B.唯恐捎信人已走,匆匆忙忙没能把信写完。C.唯恐时间太匆匆,说不尽对家乡的思念。[5]下面这些诗词,是表达思乡之情的,在后面画上“√”。《静夜思》()《望庐山瀑布》()《九月九日忆山东兄弟》()《小儿垂钓》()《望天门山》()《黄鹤楼送孟浩然之广陵》()23.课内阅读。好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇;_______________,_______________,流的水是绿的,阳光也是绿的。[1]按原文内容填空。[2]从“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”中你感受到了绿色的______,我也能照样子写一写生活中的绿:______、______、______。[3]仿造选文第三小节,写一写你眼中的绿。____________________________24.读古诗,完成下列练习。题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。[1]“题西林壁”中的“题”是____________________的意思。[2]诗人分别从______、______、______、_______、_______、______这几个角度观察了庐山。[3]这首诗告诉我们的道理是(

)A.要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。B.去山中游玩时,无论走多远,换多少地方都没办法看到山的全貌,因为山太大了。[4]由这首诗我们可以想到一句俗语:___________

____________25.课内阅读。清平乐·村居________________,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,________________。________________,溪头卧剥莲蓬。[1]按原文填空。[2]写出下列词语的意思。翁媪:________

亡赖:________村居:________[3]《清平乐·村居》的作者是_____代词人__________。“清平乐”的“乐”读音是_____,“亡赖”的“亡”读音是_____,“卧剥莲蓬”中“剥”读音是_____。[4]全词围绕着小溪布置画面,展开人物活动。“溪上”有_______

,溪东_______在锄草,溪头________卧剥莲蓬。[5]全词在写人方面,写了一对翁媪和_______

个儿子,大儿锄草,中儿_______

,小儿_______

,各具情态,表现了和平宁静、朴素安适的农村生活。[6]“一所低小的茅草房屋,紧靠着一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。”课文中表达这个情景的句子是______________________

。[7]关于《清平乐·村居》说法错误的是()A.此词描绘了农村一个四口之家的环境和生活画面,借此表现人情之美和生活之趣。B.作者把这家老小的不同面貌和情态,以及他们的美好的农家生活描写得有声有色。C.该词的描写惟妙惟肖,活灵活现,具有浓厚的生活气息,表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。D.全词以白描手法描述了农村的乡土风俗,呈现出一种清新宁馨的风格。【阅读理解】26.课外阅读。美丽的白桦林在新疆诸多的树木中,最美的要数白桦了。高挑的躯干,秀美挺拔,丰富的叶片,妩媚动人。()在哪个季节,它()能给人以深刻的印象。①白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀,也不像垂柳那样,爱好偎依湖畔弄情。②白桦总是身着素装,静静地站在那里,宛如纯洁秀美的村姑。夏季,③河滩上大片大片的白桦树,浓阴蔽日,将河水围着、拥着、吻着,奉献着母亲般的爱。走进白桦林,仿佛面对一排排西域丽人,个个玉树临风,清俊挺拔,却又款款深情,透出母性的坚强。深秋,是白桦最神奇的日子。它的叶片由绿变黄、变红,赤金一样挂在岁月的枝头。④微风轻轻一吹,哗哗作响,似乎在对你窃窃私语。它的树干更加洁白光亮,挺中显秀,白中盈洁,光彩照人。寒冬,大片桦树林静静地伫立在雪原上,通体洁白,棵棵独立,与天空、雪地融为一体,雪野无言,桦林无语。这是一个神奇的世界,是一种至极之美。它们立足冰雪,身处严寒,却生长得如此从容,如此平静。它们叶片全无,却挺立雪原,历经风刀霜剑却爱心依旧,⑤还有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色呢?1.在文中的括号里填上合适的关联词。2.将句③中的“拥着、吻着”换成‘遮着、挡着”________(好/不好),因为_______________。3.下面对句子的赏析中说法有误的一项是()A.句①将白桦树与苍松、垂柳对比,写出了它谦虚、朴素、文静的特点。B.句②运用比喻的修辞方法形象地写出了白桦高洁、挺拔的特点。C.句④运用比喻的修辞方法写出了白桦树在微风中摇曳的样子。D.句⑤是反问句,表达了作者对白桦树的喜爱之情。4.这个神奇的世界究竟是什么样子的?请你用“”在文中画出相关句子,并说说你对“至极之美”的理解。_______________________________________________________________27.阅读理解《秦兵马俑》(节选)兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑马最多,有六千多个。一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲,昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场,重任在肩。1.短文的第一自然段是围绕“________________”这句话来写的。2.文中划横线的句子,运用了_____、_____的说明方法。3.第二自然段是________句,在文中起________的作用。4.联系上下文,理解词语的意思。鸟瞰:____________________________________________魁梧:____________________________________________28.阅读课内片段,回答问题。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.大潮一开始像___________,再近些就成了___________,更近些又像___________.这里按由___________到___________的顺序,使一幅幅壮观的画面浮现在我们眼前。2.这段话从潮水的___________和___________两方面描写大潮来时的景象,并巧妙地运用____、____的修辞手法,使读者如临其境,如闻其声,如见其景。3.语言具体、形象是本文的一大特点。请分析下面三个句子并填空。①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。②句与①句比,增加了词语“___________”“___________”,从数量和___________方面把浪潮写具体了;③句与②句比,又增加了“___________”“___________等词语,更具体突出了大潮来时的“___________”。4.唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道:“八月涛声吼地来,头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景?请画上“﹏﹏”29.阅读短文,完成练习。“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏,我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演。蜘蛛本不会飞翔,但能够把网结在半空,它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在半空。奇迹是执着创造的。1.短文的第2自然段是作者对自己的()描写。A.神态 B.动作 C.心理 D.语言2.题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么加引号?下面分析正确的一项是()A.因为蜘蛛本不会飞翔,但它能凌空结网,让人感觉它好像会飞。B.因为蜘蛛结网时能飞,但与小鸟的飞翔不一样,所以加上了引号。C.作者想特别强调蜘蛛是会飞翔的。D.因为这篇文章主要讲述的是会飞翔的蜘蛛。3.第4自然段中破折号的作用是表示()。A.话题转移 B.补充说明 C.引出下文 D.声音延长4.蜘蛛是怎样把网结在半空中的?我能在短文的第(______)自然段中找到答案。5.读完短文后,我体会到:__________________30.阅读短文,完成练习。猎人海力布从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份,大家都非常敬爱他。有一天,海力布在深山里打猎,从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇。原来这条小白蛇是龙王的女儿,龙王为了报答海力布,把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布,并告诉他只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂深山里各种动物说的话。海力布想,珍宝我倒不在乎,但能听懂动物的话,对猎人来说,可太有用了。临别前。龙王告诫他不要将鸟兽的话告诉别人,否则他就会变成石头。.就这样过了几年,一天,海力布又像平常一样去深山打猎。从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌,洪水要淹没这里的村庄。海力布听到这个消息后,就急忙去催大家搬走。可无论海力布怎样劝说,但乡亲们不明原因,仍不肯搬走,他急得掉下了眼泪。海力布知道着急是没有用的,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的,再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己,海力布为了救乡亲们,违背了龙王的忠告,把这件事的原委全告诉了乡亲们,海力布刚一说完,就变成了石头。乡亲们见海力布变成了石头,都非常后悔,含着泪水往很远的地方走去。他们走在路上,忽然听见一声惊天动地的巨响,大山崩塌了,洪水淹没了村庄。人们世世代代纪念海力布,据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1.阅读故事,说说故事的起因、经过和结果。起因:_____________________________________经过:_____________________________________结果:_____________________________________2.仔细阅读第1自然段中画线的句子,从加点的三个词语中你体会到了什么?___________________________________________________________3.文中哪里让你很感动,请用“”画出来。4.读了这个故事,你觉得海力布是一个怎样的人?__________________________________________________________5.抓住故事的起因、经过和结果,用自己的话简要复述这个故事。_________________________________________________________【作文】31.习作乐园。你一定去过很多地方,欣赏过许多美丽的景色,如果让你给大家推荐一个游玩的地方,你会推荐哪里呢?请你写一篇习作来推荐这个地方,要把推荐的理由写清楚哟。题目自拟,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。生活就像一个万花简,多姿多彩。在你的记忆当中,哪一件事情最令你难忘?请你打开记忆的匣子,写一篇记叙文。注意要按一定的顺序把事情的经过写清楚,表达出真情实感哟。题目自拟,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作训练。新编童话故事很有趣,我们也来一起编写吧!可以新编《龟兔赛跑》,也可以另选一个熟悉的故事,如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸和乌鸦》,创编新故事。题目自拟,400字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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