![2022年福建省厦门市普通高校对口单招数学预测试题(含答案)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/a715f73f429b205a8fb3d2216e3c73d2/a715f73f429b205a8fb3d2216e3c73d21.gif)
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![2022年福建省厦门市普通高校对口单招数学预测试题(含答案)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/a715f73f429b205a8fb3d2216e3c73d2/a715f73f429b205a8fb3d2216e3c73d25.gif)
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文档简介
2022年福建省厦门市普通高校对口单招数学预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.设i是虚数单位,若z/i=(i-3)/(1+i)则复数z的虚部为()A.-2B.2C.-1D.1
2.已知,则sin2α-cos2α的值为()A.-1/8B.-3/8C.1/8D.3/8
3.A.1/4B.1/3C.1/2D.1
4.函数y=Asin(wx+α)的部分图象如图所示,则()A.y=2sin(2x-π/6)
B.y=2sin(2x-π/3)
C.y=2sin(x+π/6)
D.y=2sin(x+π/3)
5.下列命题正确的是()A.若|a|=|b|则a=bB.若|a|=|b|,则a>bC.若|a|=|b丨则a//bD.若|a|=1则a=1
6.设集合A={x|x≤2或x≥6},B={x||x-1|≤3},则为A∩B()A.[-2,2]B.[-2,4]C.[-4,4]D.[2,4]
7.已知A(3,1),B(6,1),C(4,3)D为线段BC的中点,则向量AC与DA的夹角是()A.
B.
C.
D.
8.下列函数是奇函数的是A.y=x+3
B.C.D.
9.若a>b.则下列各式正确的是A.-a>-b
B.C.D.
10.x2-3x-4<0的等价命题是()A.x<-1或x>4B.-1<x<4C.x<-4或x>1D.-4<x<1
二、填空题(5题)11.
12.在P(a,3)到直线4x-3y+1=0的距离是4,则a=_____.
13.某学校共有师生2400人,现用分层抽样的方法,从所有师生中抽取一个容量为160的样本,已知从学生中抽取的人数为150,那么该学校的教师人数是_______.
14.以点(1,2)为圆心,2为半径的圆的方程为_______.
15.正方体ABCD-A1B1C1D1中AC与AC1所成角的正弦值为
。
三、计算题(5题)16.求焦点x轴上,实半轴长为4,且离心率为3/2的双曲线方程.
17.设函数f(x)既是R上的减函数,也是R上的奇函数,且f(1)=2.(1)求f(-1)的值;(2)若f(t2-3t+1)>-2,求t的取值范围.
18.近年来,某市为了促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为“厨余垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”和“其他垃圾”等四类,并分别垛置了相应的垃圾箱,为调查居民生活垃圾的正确分类投放情况,现随机抽取了该市四类垃圾箱总计100吨生活垃圾,数据统计如下(单位:吨):(1)试估计“可回收垃圾”投放正确的概率;(2)试估计生活垃圾投放错误的概率。
19.己知{an}为等差数列,其前n项和为Sn,若a3=6,S3=12,求公差d.
20.已知函数f(x)的定义域为{x|x≠0},且满足.(1)求函数f(x)的解析式;(2)判断函数f(x)的奇偶性,并简单说明理由.
四、证明题(2题)21.己知正方体ABCD-A1B1C1D1,证明:直线AC1与直线A1D1所成角的余弦值为.
22.己知直线l:x+y+4=0且圆心为(1,-1)的圆C与直线l相切。证明:圆C的标准方程为(x-1)2
+(y+1)2
=8.
五、简答题(2题)23.已知的值
24.证明:函数是奇函数
六、综合题(2题)25.
(1)求该直线l的方程;(2)求圆心该直线上且与两坐标轴相切的圆的标准方程.
26.己知点A(0,2),5(-2,-2).(1)求过A,B两点的直线l的方程;(2)己知点A在椭圆C:上,且(1)中的直线l过椭圆C的左焦点。求椭圆C的标准方程.
参考答案
1.C复数的运算及定义.
2.B三角函数的恒等变换,二倍角公式.sin2α-cos2α=-cos2α=2sin2α-1=-3/8
3.C
4.A三角函数图像的性质.由题图可知,T=2[π/3-(-π/6)]=π,所以ω=2,由五点作图法可知2×π/3+α=π/2,所以α=-π/6所以函数的解析式为y=2sin(2x-π/6)
5.Ca、b长度相等但是方向不确定,故A不正确;向量无法比较大小,故B不正确;a两个向量相同,故C正确;左边是向量,右边是数量,等式不成立,D不正确。
6.A由题可知,B={x|-4≤x≤3},所以A∩B=[-2,2]。
7.C
8.C
9.C
10.B
11.
12.-3或7,
13.150.分层抽样方法.该校教师人数为2400×(160-150)/160=150(人).
14.(x-1)2+(y-2)2=4圆标准方程.圆的标准方程为(x-a)2+(y-2)2=r2,a=1,b=2,r=2
15.
,由于CC1=1,AC1=,所以角AC1C的正弦值为。
16.解:实半轴长为4∴a=4e=c/a=3/2,∴c=6∴a2=16,b2=c2-a2=20双曲线方程为
17.解:(1)因为f(x)=在R上是奇函数所以f(-x)=-f(x),f(-1)=-f(1)=-2(2)f(t2-3t+1)>-2=f(-1)因为f(x)=在R上是减函数,t2-3t+1<-1所以1<t<2
18.
19.
20.
21.
22.
23.
∴∴则
24.证明:∵∴则,此函数为奇函数
25.解:(1)斜率k=5/3,设直线l的方程5x-3y+m=0,直线l经过点(0,-8/3),所以m=8,直线l的方程为5x-3y-8=0。(2)设圆心为C(a,b),圆与两坐标轴相切,故a=±b又圆心在直线5x-3y-8=0上,将a=b或a=-b代入直线方程得:a=4或a=1当a=4时,b
=4,此时r=4,圆的方程为(x-4)2
+(y-4)2=16当a=1时,b
=-1,此时r=1,圆的方程为(x-1)2
+(y+1)2=1
26.解:(1)直线l过A(0,2),B(-2,-2)两点,根据斜率公式可得斜率因此直线l的方程为y-2=2x即2x-y+2=
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