青岛版一年级数学下册第一单元测试卷

一、填一填1、－9=()2－8=()想:9()等于159于()．

想:8加()等于12,128于()．2、

１１５－７－

－

－

－：名姓

＋

＋

＋

＋：号考

3、个小朋友排成一队放学回家小明的前面有5个小朋友小明的后面有（）个小朋友。4、在○里填上<”、“>”“=”。118－86－9

31－71－65、在（）里填上合适的数。

1－715－8

7：级班

12－（）＝77＋（）＝13()+5=1217－（）＝816－（）＝99+()=156、按得数给下列算式排队。14-513-718-716-616-8（）＜（）＜（）＜（）＜（）二、口我最棒8＋4＝13－6＝11－４＝15－4＝＝12－7＋9＝9＋5＝11－9＝

146＝8＋7＝12＋4－9＝18－8＋9＝1

16-7=14-6=17-5=三、巧算。

126=

13－8＋6＝3＋10－7＝8+6=+56+5=+314—6=12—9=14125=11——=四、我填表。物品原有卖出还有

12枝15枝（）枝

18（）把9

（）辆97

15（）件72

五、看列式我棒。5、7、3

六、解问题1、小雨和小雪共画了朵花小雨画了9朵雪画了几朵?（朵）2小白兔一共收了14个萝卜6南瓜送给山羊伯伯5个萝卜小白兔还剩几个萝卜（个）3校体育室的篮球被老师借走7个还8个体育室原来有多少个篮球？（个）4、一共有12个皮球。（1）左边有5个右边有几个？（2）花皮球有6个白皮球有几个？（个）（个）5、动物园的动物真多。6

8

11只（1熊猫比山羊少多少只？（只）（2山羊比大象多多少只？（只）6、小明家有19只小羊卖了9只现在还有多少只？（只）7、一本故事书我昨天看了8页今天看了9页两天看了多少页？（页）4

8、妈妈买来１３个苹果小明吃了９个还剩多少个苹果？（个）9、大车比小车多载了多少人？我载了15人。

人。□○□=□（）结束语2同学们.学的殿堂美不胜收要大家以勤为径.每个人都能领略到无限美好的风光。3一分耕耘.一分收获学们.验到成功的喜悦了吗？4、珍惜时间等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒.吗？5同学们.大家想过吗？为什么人民币的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５角、１元、２元、５元……而没有３分、４分、６分、７分呢？这虽然是个小问.师相信.聪明的你们一定能研究出大学问！6、同学们.活中时时刻刻有数.事事有数.因此.我们应该爱数学、学数学、用数学。7、你有哪些收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？8今天.们通过自己的努力现并学会了这么多知识.5

老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索.做个有心人吧.你会成长得更快！9、同学们.与数学王国的人交朋友.它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!10、同学们.我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的学习中不断探索.获取更多知识.吗？11没有最好.只有更好。老师相.节课同学们一定会表现得更出色。12这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会.望同学们今后能更好地掌握这种学习方法.好数学握更多的文化知识.为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。13只要同学们善于动脑筋于创新.完全有可能利用这个特性来进行一些小发.小创造行动起来!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。我相信.用你们的聪明和智慧一定会获得成功！14、同学们在这节课的学习中.你自己运用了哪些学习方法到了哪些知识？有哪些收获？大家自己要学会总结.学会回顾.学们自己想一想.一起来总结一下。15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的.师希望你们像科学家们那.在后的学习活动中不断探索、不断创新不断实验.就一定能获取更多的知识来一定能成为国家的栋梁。16同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最简便？我们最好用第几种解6

法？17今天.同学在学习数学知识的同时.还学会了一种观察事物、分析问题的方.这是我们在变化的数学现象中看到了不变的实.学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助.掌了这种方法同学们看问题就会越来越深刻.得越来越聪明。18、通过这节课的学.你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字词句号”的细微差.成认真细心.丝不苟的良好学习品质。19这节课上多同学都展示了自己在数学方面的才华我相信.日的陈景润华罗庚就会在我们班诞生学们努力吧！20、数学与我们的生活有着密切的联系.希望同学们能留心身边的数学问题.生活的有心人。21、同学们.这节课你学得高兴吗？数学其实是一门很有趣的学科.要你喜欢它.你就能从中得到许多乐趣！22这节课学们通过合作学习共同研究推导出了三角形面积的计算公式了不.下节课我们学习梯形面积的计算.望同学们会有更精彩的表现！23、本节课.我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积.这种方法叫转化.对你有什么启迪吗？.利用转化法可把新知变成旧知在今后的学习.学们可以充分利用这一方法。24通过本节课的学习你有哪些收获？你是通过什么方法学会这一知识的？你瞧××同学多么善于总结学习方法呀这可能就是他学习成绩特别突出的原因吧.我们向他学习吗？7

25在今天.这节课上老师充分的领略到了21世纪少年的风采.老师被你们所感动同学.明天一定是属于你们的！26同学们学中有很多有趣的知识只要大家认真观察.就能领略到数学中无穷无尽的乐趣。27、今天我们利用实验的方法解决了一个难题.今后大家在学习生活中碰到问.也该像今天一.多做实验取成为明天的科学家。28同学们后碰到难题应该多动脑筋今天一样努力地探索.信不久你就会成为一个小小发明家。29同学们天我们认识了圆锥体希望今后大家能从生活中发现更多的圆锥体来告诉大家我们大家一起来为你的发现而高兴。30同学们过我们大家的一起努力终于攻克了这个难关。看来.要解决一个难.光靠一个人的努力是不行.必要时还应该多请教别人.相信大家在以后的生活中会合作的更好。31、比较分数大小的方法有很多其中最主要的方法是我们这节课学习的内容.那还有哪些方法呢？同学们有兴趣.可以自己去探索其中的奥秘！32这一节课们认识了三角形还能用所学知识解决生活中的问题。数学在我们生产、生活中应用是很广泛的.因此大家一定要学好数学！33、大家在生活中还会遇到很多至今还没有解决的问题.我们相.要通过大家的努力.其中的很多问题可以像我们今天这样转化成数学问题来处理.要大家勤于思考于设想.定会获得很多的发现！8

34、看来我们大家都是一名合格的数学小医生.老师希望你们在计算时能象刚才一样认真检查.仔细演.成一个良好的学习习惯。35同学.多数学知识都是相互联系.相互贯通的。我们在学习时要做到举一反三.运用旧知识来学到更多的新知识。36数学计算是非常严密的时也非常的灵活.希望同学们能够灵活的运用简便方法进行计算。37今天我们学习了什么？你知道了哪些知识？你还知道哪些知识？你买练习本的钱是哪里来的（对学生进行思想品德教.要爱护人民币）通过本节课的学习.家有什么收获？38、这节课我们学习了一种新的计算方法.是什么方法？怎样进行计算？还有不明白的吗？能告诉我.你是通过什么方法学会的吗？通过这节课的学习有什么感受？39、今天