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第第页中班体育教案：海陆空总动员教案及教学反思

中班体育教案：海陆空总动员教案及教学反思

目标：

1.尝试不同的移动方式，提高身体的平衡感及肢体的灵敏度。

2.体验扮演交通工具运动的乐趣。

3.了解生病的症状，知道感冒后身体不舒畅要实时告知大人。

4.学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

重点：

尝试用身体动作来仿照海陆空交通工具。

难点：

能够按顺次进行熬炼和竞赛，遵守规章与纪律。

预备：

场地安排(海陆空三块场地并贴好起点与终点)，三种交通工具的即时贴、河道标记、钻圈1个、弯道两个、小椅子8张、热身音乐过程：

一.开始(热身)

T：小伙伴们，我们一起跟着音乐动一动好不好?(围成一个圆圈做热身运动)

二、基本部分

1、仿照小船T：(出示船的图片)看，这是什么呀?小船是在哪里的交通工具呀?谁能学学看小船在海里是怎么划行的?

请几位幼儿学一学，再选择几个集体学一学。

T：老师也还有一个动作呢，你们想不想学?那先认真看老师是怎么做的。(老师示范)

T：谁来学一学?(请一名幼儿仿照)请你说说看你是怎么做的。我们其他小伙伴也一起学一学。

T：(带领幼儿来到海的区域)小伙伴们看，前面就是一片大海，我们一起划过去好不好?

2.仿照汽车T：小船是海里的交通工具，那我们陆地上有什么交通工具啊?

T：那小汽车是怎么开的呢?谁来做做看小汽车的动作?我们一起来学一学。

T：今日啊小汽车要来练一练本事了，我们呀要钻过山洞，还要开过弯道呢，现在小汽车预备出发咯。

老师示范过障碍请幼儿说说老师是怎么钻山洞的过弯道的?并请他学一学。

老师提出过弯道(平衡木)的技巧、要求。

(老师带领幼儿钻山洞，过弯道)

3.仿照飞机

T：海里的小船，陆地上的小汽车，那我们天空中的交通工具是什么呀?谁来学一学飞机是怎么飞的?我们一起来学一学。

T：现在呀要加大难度了，我们要在小椅子上面飞一飞，留意，飞的时候要看好小椅子，当心摔下来。

师请一幼儿示范，问问他走小椅子是要留意什么?(眼睛看好下面、渐渐走)(老师带领幼儿学飞机，集体排队过一次小椅子)

4.海陆空总动员T：今日我们小伙伴学了许多本事，学小船划行，学汽车钻山洞，过小桥，还学了飞机，现在我们来个海陆空大竞赛，不过要留意安全，你们先选择一种交通工具站到各自的起点，等老师说开始，第一个小伙伴就开始走，等到第一个小伙伴到达终点后，第二个小伙伴再出发，听清晰了没有?走过的小伙伴回来排在队伍最末，继续竞赛(开始竞赛，老师在旁做提示)三、结束部分(放松运动)表扬成功的队伍。

T：我们一起跟着音乐放松放松身体。

活动反思：

活动始终以幼儿的爱好为出发点和归宿，予以孩子充分的探究、尝试机会，让幼儿在玩中学，在玩中查找答案，真正表达了幼儿的主体地位。通过此次活动的开展，幼儿学习了跳跃动作的技巧。此次活动培育了幼儿

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