幼儿园中班社会教案优秀9篇

Word———幼儿园中班社会教案优秀9篇

作为一位杰出的老师，总归要编写教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家细心整编的幼儿园中班社会教案优秀9篇，盼望能够给伴侣们的写作带来肯定的启发。

幼儿园中班社会教案篇一

活动目标：

1、初步理解故事的内容，了解“小尾巴”的真正含义。

2、通过表演及学做不同的事情，理解关心爸爸做事情是一件欢乐的事情。

3、通过表演活动，感受做事情的欢乐，愿意参加各种劳动。

活动预备：

幼儿用书人手一本。

活动过程：

一、与幼儿共同建构故事内容。

老师和幼儿共同阅读幼儿用书，共同建构故事。

1、老师讲故事至：“好吧！我就来当一次你们的小尾巴”时问：你们猜猜小尾巴是什么呢？

2、老师讲故事至：“用长刷子刷起墙来”时问：你们猜小猪会做什么呢？

3、老师讲故事至：“修修枝叶”时问：你们猜猜小猪会做什么呢？

4、老师讲至：“想在院子里歇一歇”时问：你们猜小猪会做些什么呢？

5、老师连续讲故事到结束。

二、幼儿理解“小尾巴”的含义。

1、你知道小尾巴是什么意思吗？

2、你们情愿做小尾巴吗？

3、你们在家里会帮爸爸妈妈做什么样的事情呢？

三、老师与幼儿边叙述边表演动作。

1、老师与幼儿共同叙述故事，边用动作学做不同的事情。

2、幼儿学做不同的事情。

3、玩嬉戏：说说做做。

幼儿园中班社会教案：蛋和蛋制品

活动目标：

1、通过活动知道什么蛋是什么小动物生的。

2、在熟悉蛋的过程中，进一步进展观看力和语言表达力量。

3、在制作蛋沙拉的过程中形成文明的好习惯，享受生活的乐趣。

活动预备：

1、与每位幼儿家长联系好，请他们帮忙从鸡蛋、鸭蛋、鸽子蛋和鹌鹑蛋中任选一种蛋带一只来园。

2、幼儿人手一只盆子、一只碗和一只勺。

3、老师自己也预备一些各种蛋特殊是鸽子蛋和鹌鹑蛋。

4、预备一些毛巾及做蛋沙拉用的熟的切成小快的土豆和白煮蛋，一瓶沙拉酱。

5、一只明炉、铲子、油、盐、味精、料酒等调味品，抹布若干块。

活动过程：

一。挑蛋。

师：今日老师为你们带来了许多的蛋，请你们挑一只你喜爱的蛋，然后说说你挑了一个什么蛋？它是谁生的？

幼：我挑的是鸡蛋是鸡妈妈生的……

二。摸蛋。

1、师：现在请你们看一看，摸一摸你的蛋和别人的蛋有什么相同的和不同的？

幼：我的蛋比他的大。我的蛋比他的颜色深。

2、师：我们生活中还有许多的蛋你见过那些？

老师总结：小伴侣带来的各种各样的蛋。他们的颜色不同，大小不同，但他们摸上去都是很光滑的。

三。熟悉蛋清和蛋黄。

1、师：你们知道这些光滑的蛋壳里究竟藏了些什么东西呢？我们打开来看一看就知道了。

2、老师介绍磕蛋的方法和应留意的方面。并提示幼儿要留意卫生。

3、幼儿动手磕蛋，老师在旁协作指导。

4、幼儿个别回答。

老师总结：不管什么蛋，里面都有黄颜色的叫蛋黄，透亮的粘糊糊的叫蛋清。蛋清煮熟了之后才叫蛋白。

四。老师现场煮蛋。

1、师：今日老师来为小伴侣们做一道好吃的蛋做的菜好吗？

幼：好。

2、老师边炒蛋边提问：

1)师：小伴侣你们吃过那些菜是用蛋做的？

幼：番茄炒蛋、荷包蛋、番茄蛋汤。

2)师：蛋除了可以做好吃的菜之外还可以做许多好吃的点心呢！你知道那些点心里有蛋吗？

幼：蛋糕、蛋卷、蛋黄派。

延长活动：制作蛋沙拉。

1、师：我们一起来学做好吃的蛋沙拉，并开一个“蛋的party”吧！

2、师：介绍制作蛋沙拉的方法，和应留意的方面。

3、师：好，小伴侣们现在我们去参与“蛋的party”吧！（舞会音乐响起）幼儿自己动手制作沙拉。

幼儿园中班社会活动教案篇二

活动目标：

1、初步了解一些基本的自我爱护常识和相应的策略。

2、经过观看图片，推想可能发生的事情，了解这样玩的危急性。

3、乐观参加户外活动，感受自我爱护过程中的开心心境和活动过程中的欢快。

活动预备：

幼儿用书人手一册。

活动过程：

一、观看图片，推想可能发生的事情。

（1）老师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小伴侣在玩什么？这样玩好吗？为什么？

（2）鼓舞幼儿观看并结合自我的阅历说出自我的想法。

老师：大家猜一猜，假如这些小伴侣这样玩，可能会怎样呢？让幼儿根据自我的想法推想，并说出后果的危害。

二、幼儿结合自我的生活阅历，说说其他比较危急的行为。

（1）老师：你们还明白哪些玩的方法比较危急的？这样玩为什么有危急呢？

（2）经过争论帮忙幼儿了解几种担心全的玩法，熟悉到它们的危害。

三、组织幼儿争论：怎样玩能够使自我比较平安？

（1）老师：刚才，我们说了很多玩的方法和玩的东西都比较危急，那么，我们应当怎样玩，应当玩些什么呢？怎样让自我比较平安呢？

（2）鼓舞幼儿大胆发言并叙述自我的看法。

四、学习自我爱护策略。

老师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我爱护，老师也在活动的过程中不断示范、提示幼儿加强自我爱护，教育大家如何爱护自我，并学习相应的策略。

幼儿园中班社会活动教案篇三

教材分析：

中班幼儿懂得要关心别人的道理，但日常生活中简单忽视别人的心情，缺乏关怀、爱护、关心他人的方法。本次活动利用发生在幼儿的身边事，结合实际情境，提示幼儿关注他人的心情，了解他人的需要，鼓舞幼儿赐予他人适当的关怀和关心。

活动目标：

1、能关注四周人的心情，有关怀、爱护的表现。

2、擅长发觉身边的爱心事例，能用基本完整的语言介绍给同伴。

3、体验关心别人的欢乐。

活动预备：

1、“幼儿学习材料”操作材料，“幼儿学习材料”一《我的想象）

2、提前收集幼儿关心四周人的照片，布置图片展。活动建议：

一、播放课件，请幼儿观赏《迷路的小花鸭》，激发幼儿关怀、关心别人的愿望。

提问：歌曲里面唱了一件什么事？小花鸭找不到妈妈心情是怎样的？谁关心了它？找到妈妈后小花鸭的心情又是怎样的？小伴侣的心情是怎样的？

引导幼儿了解小花鸭遇到困难及被人关心后心情变化的过程，感知关心别人和被别人关心都是欢乐的。

请幼儿围绕“歌曲中的小伴侣是个怎样的孩子”绽开争论。

小结：有爱心的小伴侣会用关怀、关心别人的方法让自己的爱心像小天使一样插上翅膀，传播到每一个角落。

二、请幼儿参观照片展，了解生活中同伴是如何相互关怀、相互爱护的。

1、请幼儿自主观看照片，说说谁是“爱心小天使”，鼓舞幼儿说明理由。

2、请个别幼儿叙述，可依据详细状况请被关心的小伴侣谈谈自己的感受。

小结：爱心可以给别人带来欢乐和暖和。

3、为照片中关怀和关心别人的小伴侣颁发“爱心小天使”徽章（操作材料）。

4、鼓舞幼儿结合生活阅历叙述自己身边的爱心大事。

请幼儿回顾叙述生活中自己的小故事，师幼共同进行评价，颁发“爱心小天使”徽章。请幼儿观看课件“爱在行动”，了解在我们的四周还有很多人在悄悄地关怀、关心别人，如为没带雨伞的老人打伞、主动扶起摔倒的人、关心老奶奶过公路、捡拾公共场所的垃圾、为有需要的人让座等。

活动延长：

1、请幼儿回家和爸爸、妈妈一起阅读《我的想象》第6一7顶，推断图片中哪些小伴侣可以得到“爱心小天使”徽章，说明缘由。

2、连续运用“爱心小天使”徽章激励幼儿平日在幼儿园、家里关注别人的心情，主动关心、关怀别人。

大班美术借形想象画《泡泡乐》公开课视频+PPT课件+教案+课后反思中班科学《变变彩色水》公开课视频+原版PPT课件+教案+音乐（主题好玩的水）

幼儿园中班社会教案篇四

目标：

使幼儿了解，只有空气清洁才能保证人体健康；知道吸烟对人有害；建立初步的健康爱护意识。

预备：

图片：蒙头大睡的人；禁止吸烟标志。

过程

1、老师和幼儿一起争论：午睡后为什么要开窗通气？使幼儿知道，午睡后室内空气变得污浊，易使人传染疾病；通风换气，保持室内空气清爽有益于人的健康。

2、请幼儿观看蒙头睡觉的图片，并争论这样睡有什么不好。

3、让幼儿说说自己见过哪些空气不好的现象。如：灰尘、烟囱冒黑烟、乱倒垃圾、吸烟等。

4、让幼儿与父母制定协议，保证家庭室内空气的清洁。

建议

1、老师应肯定禁止家长在园内吸烟。

2、组织幼儿向家长宣扬，要求家长以身作则，并关心幼儿树立爱护自己平安和健康的识。

3、对幼儿进行清洁卫生教育，知道清洁新奇的空气是每个人都需要的。这个教育是个长期的过程，应在日常教育中时提示幼儿，使幼儿从小建立爱清洁的初步意识。

4、可以采纳形象的手段，让幼儿直观地看到浑浊的空气通过气管和皮肤毛孔的困难景象：气管和皮肤表情很苦痛。但空气变得新奇时，气管和皮肤则露出兴奋的样子。

幼儿园中班社会教案篇五

教学目标：

1、观看图片，理解图片的内容，能大胆于表达自己的想法。

2、懂得不能任凭离开大人世或集体。

活动预备：

1、图片

2、立体小鸡

活动过程：

（一）出示图一，幼儿认真观看，提问

1、这是什么地方？草地下有谁？

2、鸡妈妈带着小鸡在做什么？

3、鸡妈妈对小鸡们怎么说？

4小鸡们跟着妈妈，小黄鸡怎么做？

（二）出示图二

1、小黄鸡走致电了什么地方？谁来了？

2、野猫想干什么？

3、小黄鸡怎么做？

（三）出示图三

1、谁赶来救小黄鸡？

2、鸡妈妈是怎样救小黄鸡的？

（四）出示图四

1、鸡妈妈对小黄鸡说什么？小黄鸡是怎么说的？

2、以后小黄鸡会怎么做呢？

二、老师把四幅图片连起来讲一遍，问：

1、小黄鸡为什么会差点被野猫捉住？

2、离开大家的小鸡还可能会遇到什么危急的事？

三、嬉戏：母鸡和小鸡

老师小母鸡，幼儿当小鸡，母鸡带着小鸡到草地上捉虫吃，老师随时变换位置，看幼儿是否会主动跟随随，并招呼准时跟随的幼儿，妈妈在这儿，宝宝快过来。

幼儿园中班社会教案篇六

有益的学习阅历：

学习观看记录的学问，树立初步的观看植物、照看植物的任务意识。

预备：

每组一本植物生长记录簿、种子完整生长过程的图片，记录样例、标尺签。

活动与指导：

1．出示植物完整生长的图片，让幼儿进一步了解植物生长的过程，激发幼儿观看自己种植物的爱好。

2．提示幼儿植物生长是漫长的过程，不象录相演的那样快，盼望小伴侣留意观看，看看种子什么时候发芽，什么时候开花……

3．启发幼儿用画和测量的形式来记录它的生长。

4．示范记录方法。

要求：看生长状况，数叶片，量株高，把观看结果记录在本上。记录可以用写数字或涂色高度、数量、空格的统计方法。提示幼儿植物未发芽前，用圆圈或三角形代表无变化。

5．请幼儿分组作记录练习，提示幼儿每日的观看记录时间，以及轮番记录的方法。

6．活动结束后留意观看，观看和督促幼儿的记录，请幼儿定期向全班汇报记录结果，渐渐形成责任心和任务意识。

幼儿园中班社会活动教案篇七

活动目标：

1、提高幼儿动作协调性，并用多种方法“玩水桶”。

2、引导幼儿能将同伴的阅历进行迁移，并能与同伴合作玩。

3、通过此次运动教学，激发幼儿的情感与怜悯心。

4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动重点：

观看并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。

活动难点：

利用“饮水桶”物品能轻松的跳进跳出及敏捷的钻进钻出。

活动材料及创境创设：

装柄的水桶每人一个、嬉戏环境：医院、幼儿园、超市、工地、背景音乐、优秀志愿者奖牌。

活动过程：

一、幼儿扮演角色，调动身心

1、幼儿扮演小小志愿者推着水车去探路。幼儿沿场地四周推水车，再推水车过程中，听信号推水车。

（如老师说：“上高速大路啦”幼儿就将水车推的快。如老师说：“过小路了”，幼儿将水车推的慢。如老师又说：“爬山了”幼儿将水车拉在身体的后面，跨大步走……

2、幼儿在推水车过程中老师巡回指导，指导幼儿散开推水车。

要点：指导幼儿散开推水车不和别人挤在一起。

二、启发引导

1、启发：我们小小志愿者要到灾区去送水，要走过很远的路，因此我们要练好本事，将身体练得棒棒的，才能把水送到灾区。

2、怎么样用“饮水桶”练本事，组织幼儿争论。

三、幼儿尝试“玩水桶”活动

幼儿自选“饮水桶”尝试“玩水桶”活动。

幼儿在尝试过程中，老师进行观看并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。

1、观看要点：

①观看哪些幼儿会动脑经想方法“玩水桶”

②哪些幼儿是跟着别人仿照玩

2、找出难点重点练习：

①幼儿集合请个别幼儿进行示范，

②在幼儿示范中找出一至两个难点动作。

③让幼儿重点练习（集体练习、小组练习、个别练习）

四、幼儿合作“玩水桶”活动

幼儿结伴一起“玩水桶”活动。

幼儿在尝试过程中，老师进行观看并进行适时引导。

1、观看要点：

①观看哪些幼儿能合作玩，并玩的方法最多

②观看哪些幼儿合作有困难。

2、找出难点重点练习

①幼儿集合分别请两对幼儿进行示范

②在幼儿示范中找出一至两个难点动作，并让幼儿重点练习。

五、嬉戏：“为灾区运水”

老师介绍嬉戏的方法与要求

场地上四周设置若干大山（爬网）和医院、幼儿园、超市、工地，中间放置若干“饮水桶”的图片，幼儿扮演小小志愿者，听到信号，推着水车为灾区运水，在运输过程中，听到“地震“的声音时，就要进行躲避，直至将“饮水桶”全部运完为止。

1、要点：

①运水过程中不能碰撞。

②幼儿在运水过程中如听到地震的声音时，必需在原地进行躲避，并用多种方法进行表现。

2、规章：

①每次送水时只能送一瓶。

②设置的医院、幼儿园、超市、工地处，小小志愿者都要为之送水。

六、放松活动

1、小小志愿者成功的完成了运水的任务，老师用奖品进行鼓舞。

2、幼儿推着水车绕场一周，活动结束。

幼儿园中班社会活动教案篇八

活动目标：

1、学习儿歌，理解儿歌的内容，能有表情地朗诵。

2、知道我们的祖国是中国，我们是中国人，我们的祖国真好。

3、丰富词汇：“祖国”。

4、进展幼儿思维和口语表达力量。

5、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

活动预备：

1、预备一张中国的地图。

2、预备一些祖国各地风光的画片或摄影。

3、小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片。

活动与指导：

1、将中国地图和各地风光图布置在活动室的四周，老师向幼儿介绍地图，知道我们的祖国很大很大，地图是缩小了的，告知幼儿这些风光图上的地方就是在地图上，让幼儿自由观看四周的风光图，老师介绍风光图是什么地方，指示这个地方在地图上的什么位置，看一看祖国各地是多么漂亮。

2、引起幼儿听儿歌的爱好：

“我们的祖国很大很美，有很多叔叔阿姨，有很多小伴侣，还有很多动物和植物，大家都爱祖国，听一听儿歌‘祖国’是怎样说的。”老师朗诵儿歌让幼儿观赏，然后边问边教幼儿说儿歌。

“祖国，漂亮的祖国，小白鹅说了什么？”学说第一句和其次句。

“小山羊说了什么？”学说第三句。

“小燕子说了什么？”学说第四句。

“小蜜蜂说了什么？”学说第五句。

“小伴侣说了什么？”学说第六句。

3、幼儿边看图边联系各种动物的习性：小白鹅爱游水。小山羊爱吃青草。小燕子在房檐下衔泥筑窝。小蜜蜂爱采花蜜。

带领幼儿边看图边朗诵儿歌，反复朗诵几遍。

4、复习所学的一些儿歌。

附：

祖国

祖国，漂亮的祖国。

小白鹅说：祖国有清清的河流。

小山羊说：祖国有绿绿的山坡。

小燕子说：祖国有暖和的泥窝。

小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵。

小伴侣说：祖国处处都是欢快。

幼儿园中班社会活动教案篇九

活动设计

在孩子眼里，成人是多么了不起，每个孩子都盼望长大，尽快进入成人的世界，仿照成人是孩子们成长过程中必定的经受，从常吃的面包入手让孩子们进入成人的世界，孩子们很感爱好，因此而主动参加，本节活动不仅为了孩子们开阔视野，还为了激发他们对成人劳动的感谢之情。

活动目标

1、了解制作面包的主要原料和工序。

2、对面包师傅的劳动产生感谢的情感。

3、增加幼儿的社会交往力量，感受共享的欢乐。

活动预备

1、事