2023年贵州省贵阳市中考化学试题及答案

贵阳市2023年初中毕业生学业考试试题卷综合理科〔化学局部〕考生注意：1.本卷为物理、化学合卷，全卷共8页，共40小题，总分值150分，其中物理90分，化学60分，答题时间150分钟。2.一律在?答题卡?相应位置作答，在试卷上答题视为无效。3.可以使用科学计算器。化学：相对原子质量H一lC一12N一14O一16Na一23S一32第一卷一、化学选择题(此题包括6个小题，共12分。每题只有一个选项符合题意)1.空气是一种珍贵的自然资源。空气中含量最多的两种气体是A.N2、O2B.N2、CO2C.O2、H2OD.CO2、H2O2.“生态文明贵阳会议〞为我市“三创一办〞的深化注入了新的内涵，而2023年会议期间公布的(贵阳市2023～2023低碳开展行动方案(纲要)?那么把生态文明建设从“责任〞落实到“行动〞。以下做法与低碳行动方案不相符的是A.保护好贵阳市环城林带的森林资源B.生活中，大量使用塑料袋和塑料盒C.公交车使用液化天然气、乙醇等清洁燃料D.街道照明，大量使用太阳能LED灯3.以下图所示的实验操作或装置，不正确的是A.往试管里送入固体粉末B.闻气体气气味C.向试管里滴加液体D.加热氯酸钾制取氧气4.以下说法正确的是A.原子由原子核和核外电子构成B.物质都由原子直接构成C.Mg2+表示两个镁离子D.2H表示两个氢分子5.“实验→现象→结论〞是学习化学的一种重要方法。以下实验对应的描述不合理的是实验内容操作或现象解释或结论A向盛有水的小烧杯中，参加少量品红品红在水中逐渐扩散，过一会整杯水变红色分子在不断运动B铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧集气瓶瓶底炸裂实验前瓶中没有加少量水C区别KCl和NH4Cl两种固态化肥分别参加Ca(OH)2固体，研磨有刺激性气味产生的是NH4Cl，没有的KClD测定肥皂水的酸碱性用pH试纸测得pH约为9肥皂水呈酸性6.为从废铜屑中得到较纯的单质铜，某探究小组设计了如下方案：空气中加热空气中加热①稀盐酸②金属X③废铜屑氧化铜氧化铜单质铜那么以下说法正确的是A.假设X是铁，第③步反响还应有氯化铁生成B.X还可以是Zn，但不能是AgC.直接用废铜屑进行②③步操作也能到达实验目的D.向第②步反响后的溶液中参加硝酸银溶液，假设有白色沉淀产生，即证明盐酸过量四、化学非选择题(此题包括7个小题，共48分)34.联合国第63届大会确定2023年为“国际化学年〞，以纪念化学学科对人类文明作出的巨大奉献，其主题是“化学——我们的生活，我们的未来〞。中学生更应该热爱和学好化学。学好化学的方法很多。如：(1)分类方法。下面是对单质、化合物的分类。请用恰当的物质的化学式填空。(2)比照方法。图21是教材中探究燃烧条件的比照实验。由此能得出的结论是。(3)“学科思想〞方法。决定决定决定“结构性质用途〞的思想。氧原子(核电荷数为8)的结构示意图为①，其结构决定了氧在反响中，容易得到电子，能与C、Mg、CH4等物质反响，从而决定了O2可用作②。“具体→抽象〞的思想。通过对盐酸、硫酸性质的认识，抽象得出酸类物质的共性。酸共同的化学性质有③(只写两点)。35.(1)2023年3月，年产100万吨聚氯乙烯工程在清镇开工建设，这对贵阳市落实“工业强市〞的战略起到了积极作用。聚氯乙烯是以氯乙烯为原料生产的一种重要的有机合成材料。生成氯乙烯的反响为：C2H2+HCleq\o(\s\up9(催化剂),════,\s\do9())C2H3Cl。在根本反响类型中，该反响属于反响。(2)根本反响类型还有分解反响、置换反响和复分解反响。各用一个化学方程式表示：分解反响，置换反响。(3)我们还可以从不同角度对化学反响进行分类。如反响前后元素化合价有变化的是氧化复原反响，反之是非氧化复原反响。请写出一个氧化复原反响的化学方程式。36.水是生命之源，也是化学实验中的一种重要物质，以下实验都与水有关。(1)图22实验中，水发生的是①变化；图23实验中，水发生的是②变化(填“物理〞或“化学〞)。水的电解实验得到氢气、氧气，证明了水由氧、氧两种元素组成，其本质原因是③。(2)图24是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线，从图中你能得到的信息有(只写一条)。(3)某同学做了如下两个实验。实验1：20℃时，20g水eq\o(\s\up9(参加5gNaCl),——————→,\s\do9(充分搅拌))aeq\o(\s\up9(参加5gNaCl),——————→,\s\do9(充分搅拌))beq\o(\s\up9(参加5g水),——————→,\s\do9(充分搅拌))c实硷2：20℃时，20g水eq\o(\s\up9(参加5gKNO3),——————→,\s\do9(充分搅拌))deq\o(\s\up9(参加5gKNO3),——————→,\s\do9(升温到60℃))eeq\o(\s\up9(降温到20℃),——————→,\s\do9())f根据图24的溶解度曲线，判断a～f对应的溶液中，为饱和溶液的是。(4)由实验1、2可知，使不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有。37.化学就在我们身边。(1)全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质，是人体健康的根本保证。下到食物中富含糖类的是。A.鸡蛋B.米饭C.黄瓜D.菜籽油(2)铁制品的锈蚀过程，主要是铁与空气中的氧气和水蒸气等发生反响。故生活中防止铁制品生锈的方法有①(写一种)。除铁锈(主要成分是Fe2O3)的方法也很多，如用稀盐酸除铁锈，反响的化学方程式为②。(3)“尾气催化转化器〞可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，图25为反响的微观示意图。A物质中氮元素与氧元素的质量比为①。该反响的化学方程式为②。38.某探究小组的同学用H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四种溶液进行“复分解反响发生条件〞及应用的实验探究。(1)将四种溶液两两混合，其中用H2SO4与另三种溶液分别混合的现象如下：Ba(NO3)2NaOHK2CO3H2SO4白色沉淀无明显现象产生气体①由于有白色沉淀生成，H2SO4与Ba(NO3)2发生了反响，反响的化学方式为。②实验中的H2SO4与NaOH混合“无明显现象〞实际上发生了化学反响，其反响过程如图26所示，反响的实质是H+和OH—结合生成H2O。同理H2SO4与K2CO3发生反响的实质是。由此同学们总结得出：复分解反响发生的条件是有沉淀或气体或水生成。(2)假设某复分解反响的生成物中有NaCl，那么该反响的反响物是(写出两组)。(3)假设将原四种溶液混合反响后过滤，其滤液经检验：溶液呈碱性且不含Ba2+、SO42—。滤液中除可以肯定存在的离子外，设计实验证明还可能存在的离子。39.在查阅资料时，小明得知CO2在高温条件下能与木炭反响生成CO。他决定对该反响进行探究。[提出问题]CO2与木炭在高温条件下反响是否生成CO?[实验探究]小胡设计了如图27的实验方案，并进行实验。(1)A中用石灰石与稀盐酸反响生成CO2，反响的化学方程式为。(2)B中装有饱和碳酸氢钠溶液，其作用是除去CO2气体中混有的少量HCl气体。C中装有浓硫酸。其作用是。(3)E中装入氢氧化钠溶液的作用是。[实验结论]经检验F处的气体为CO。结论：CO2在高温条件下与木炭反响生成了CO。[实验反思](4)有同学对A装置作如下改良：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中。改良后的优点是。[实验拓展](5)撤去B，按A→C→D→E顺序连接。然后A中用二氧化锰和过氧化氢溶液混合生成O2，反响的化学方程式为①。此时要检验该实验条件下D中木炭所发生反响的生成物，还需要补充和完善的实验是②。40.有NaOH和Na2CO3混合物l8.6g。为测定其中NaOH的质量，将固体溶于水，并逐渐参加稀硫酸至100g时，开始产生气体；再参加稀硫酸至100g时，不再产生气体，生成气体共4.4g(提示：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O)(1)在图28中画出产生气体的质量与所加稀硫酸质量的关系曲线。(2)求混合物中NaOH的质量是多少?(3)所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？贵阳市2023年初中毕业生学业考试试题化学参考答案及评分标准说明：1.答题时出现其他正确合理答案，同样给分2.化学方程式书写中：化学式错误不给分，未配平、条件、气体或沉淀符号有误扣l分一、化学选择题〔每题2分，共12分)1.A2.B3.C4.A5.D6.B四、化学非选择题〔共48分〕34、〔8分、每空1分〕(1)①C②CO2③NaOH④NaCl(2)可燃物燃烧的条件，即有助燃剂、到达着火点或白磷的着火点比红磷低226+8(3)①②助燃剂或氧化剂②酸能跟酸碱指示剂作用；酸能跟活泼金属反响生成盐和氢气35、〔7分，每空1分，化学方程式2分)(1)化合〔2〕H2CO3=H2O+CO2↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu〔3〕C+O2eq\o(\s\up9(点燃),═══,\s\do9())CO236.〔6分，每空1分)〔1〕①物理②化学③化学反响前后元素种类不变〔2〕KNO3的溶解度曲线随温度的升高而增大〔3〕bcf〔4〕增加溶质或改变温度37.(7分，每空1分，方程式2分)〔1〕B〔2〕①铁制品外表涂油漆②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O〔3〕①7:16②2NO2+4COeq\o(\s\up9(催化剂),════,\s\do9())4CO2+N238.(5分，〔3〕2分，其余每空1分)(1)①H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3)②H+和CO32—结合生成H2CO3。H2CO3不稳定分解放出二氧化碳〔2〕NaOH和HCl，Na2CO3和HCl〔3〕取滤液少量，参加BaCl2溶液，无沉淀产生，再滴入几滴酚酞试液，溶液变红色，那么证明溶液中还有OH—。取滤液少量，参加足量BaCl2溶液，有白色沉淀产生，再取上层清液滴入酚酞试液，假设溶液不变色，那么证明溶液中还含有CO32—。假设溶液变为红色，那么证明溶液中同时还有CO32—、OH—39.〔10分〕〔1〕CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑〔2分〕〔2〕吸水作枯燥剂〔1分〕〔3〕吸收多余的二氧化碳〔1分〕〔4〕可通过控制加酸的量，控制产生气体的快慢；同时小试管中充满盐酸，可到达液封的作用。〔5〕①2H2O2eq\o(\s\up9(MnO2),═══,\s\do9())2H2O+O2↑〔2分〕②在D、E之间增加一个装有澄清石灰水的洗气瓶，石灰水变浑浊，那么说明有二氧化碳生成；再在F出点燃气体，假设产生蓝色火焰，且在火焰上方罩一内壁涂有石灰水的烧杯，石灰水变浑浊，那么证明有CO生成〔2分〕40、〔5分〕(1)如右图〔1分〕解：〔2〕设混合物中Na2CO3的质量为x，100g硫酸溶液中H2SO4的质量为y。Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑106