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文档简介

第1章虚拟现实技术概述教育技术学葛岩定义义1应用领域域相关软件件类型型234VT实例5主要内容虚拟现实实的定义义虚拟现实实（VirtualReality,,简称VR）技技术是多多媒体技技术广泛泛应用后后兴起的的更高层层次的计计算机用用户接口口技术，，它利用计计算机生生成一种种模拟模模式，通通过多种种传感设设备使用用户“融融入”到到该环境境中，实实现用户户与环境境直接的的自然地地交互。。三维空间间跟踪定定位器三维空间间交互球球数据手套套头盔显示示器立体显示示器多通道立立体投影影系统华北水利利水电大大学虚拟拟现实三三通道立立体投影影系统国家农业业信息中中心双通通道立体体系统虚拟现实实有哪些些类型？？1桌面式虚拟现实利用个人计算机和低端工作站进行仿真，将计算机屏幕作为用户观察虚拟环境的窗口。2沉浸式虚拟现实提供完全全沉浸的的体验，，用户被被虚拟环环境所包包围，有有一种完完全置身身其中的的感觉。。3增强性虚拟现实不仅利用VR来模拟现实世界、仿真现实世界，而且要用它来增强参与者对真实环境的感受，即增强现实中无法感知或不方便的感知。4分布式虚拟现实多个用户通过网络连在一起，同时参加一个虚拟空间，共同体验虚拟经历，将虚拟现实提高到一个更高的境界。虚拟现实实的概念念中有三三个主要要特点lmmersion((沉浸))，是指指逼真的的，身临临其境的的感觉。。lnteraction(交交互)，，是指用用户感知知与操作作环境。。lmagination(想想象)，，是指创创造性。。虚拟现实的特点教育领域建筑领域医学领域游戏领域应用领域3.应用领域域3.1游戏领域域游戏角色色游戏名称称：机械械暴动3.1游戏领域域游戏场景景构建模型型模拟人人体，容容易了解解人体内内部器官官结构，，比传统统的解剖剖更加方方便、生生动，而而且能够够更加仔仔细的观观看人体体内部器器官结构构。3.2医学领域域3.2医学领域域虚拟校园园3.3教育领域域VR在教育中中的应用用，依据据教育环环境不同同，划分分为：虚虚拟校园园、虚拟拟教室、、虚拟实实验室、、虚拟图图书馆虚拟实验验3.3教育领域域扩展阅读读：《虚拟现实实教育应应用探析析》《基于3dsMax和Virtools的大学物物理虚拟拟实验的的设计与与开发》《交互性虚虚拟教室室的设计计与实现现》《三维虚拟拟实验系系统的交交互模型型设计》3.4建筑领域域特点技术开发方式开发难度交互性开发成本发展前景IE插件安装VRML编程高中等低较好手动Cult3D可视中等中等低很小手动Java3D编程高强中等一般手动Virtools可视低强高较好手动Flash编程高强高好自带5.相关软件件---三维交互互控制工工具VRP中视典科科技

游戏场景1.

希腊神庙2.

室内漫游3.

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