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Revision1【第二课时】Let’sSpell【学习目标】1.能够熟练的认读和拼写单词heavy,ready,train,tree,draw…2.能够掌握ea,tr,dr以及igh(t)字母组合的发音规则。3.能够正确的朗读【e】,【tr】,【dr】,【aɪ】和【aɪt】的发音。【学习重难点】1.能够通过读音,熟练的区别单词light,high,heavy,weather…2.能够掌握【e】,【tr】,【dr】,【aɪ】和【aɪt】的发音规则。3.通过学习ea,tr,dr等字母的组合,掌握它们发音的技巧。【知识探究】一、导学:Greeting.二、知识构建:1.复习单词heavy,ready,train,tree,draw,drink,high,right…2.复习【e】,【tr】,【dr】,【aɪ】和【aɪt】的发音。3.听听力,完成A部分习题。4.完成B部分习题、5.4人一组,制作一个含有字母ea,dr,tr,igh(t)的单词本。6.5分钟默记课本上所有的单词,并听写所有单词。三、巩固训练:1.根据首字母提示完成下空。(1)Thestonelookssmall,butitisveryh__________.(2)Youshouldd_________toomuchcoldwaterinsuchacoldday.(3)Therearemanybigapplesonthet________.(4)WearegoingtoBeijingbyt_________onNationalDay.2.找出下列单词中不同的一项。()(1)A、pianoB、drumC、ball()(1)A、breadB、milkC、juice()(1)A、driverB、bookC、teacher()(1)A、busB、sweaterC、pants3.翻译。(1)我准备好考试了。______________________________________________________(2)我喜欢打鼓。__________________________________________________________(3)你是正确的。__________________________________________________________(4)我的父亲是个司机。___________________________________________________4.找出下列划线部分发音不同的一项。()(1)A、breadB、eatC、meat()(2)A、trainB、driverC、drink()(3)A、footB、bookC、room()(4)A、heB、legC、let5.将下面的单词分类。head,train,driver,high,weather,tree,drink,night,sigh,light,thigh,right,dry,travel(1)____________________________________________________________________(2)____________________________________________________________________(3)____________________________________________________________________(4)____________________________________________________________________(5)_______________________
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