千米的认识教学课件2

千米的认识千米的认识创新微课千米的认识用什么长度单位合适？(1)测量铅笔的长度。(2)测量硬币的厚度。(3)测量课桌的高度。(4)测量教室的长。(5)测量佛山到广州的路程。厘米毫米厘米分米米千米创新微课千米的认识用什么长度单位合适？(1)测量铅笔的长创新微课千米的认识认识千米计量比较长的路程，通常用千米(km)作单位。400米跑道，2圈半是1000米用较大的单位表示是1千米。1千米=1000米1000米。千米又叫做公里。创新微课千米的认识认识千米计量比较长的路程，通常用千米(km创新微课千米的认识认识千米到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？1千米=1000米10个100米是1000米，1000米就是1千米。三年级上册数学课件-3.2千米的认识-人教新课标（2014秋）(共11张PPT)三年级上册数学课件-3.2千米的认识-人教新课标（2014秋）(共11张PPT)创新微课千米的认识认识千米到操场上量出100米的距离，走一走创新微课千米的认识填一填3千米=(

)米30001千米是1000米，3千米里有3个1000米，就是3000米。

三年级上册数学课件-3.2千米的认识-人教新课标（2014秋）(共11张PPT)三年级上册数学课件-3.2千米的认识-人教新课标（2014秋）(共11张PPT)创新微课千米的认识填一填3千米=()米30001创新微课千米的认识填一填5000米=(

)千米51000米是1千米，5000米里面有5个1000米。三年级上册数学课件-3.2千米的认识-人教新课标（2014秋）(共11张PPT)三年级上册数学课件-3.2千米的认识-人教新课标（2014秋）(共11张PPT)创新微课千米的认识填一填5000米=()千米510创新微课千米的认识填一填2千米=(

)米4千米=(

)米3000米=(

)千米9千米=(

)米6000米=(

)千米20004000390006三年级上册数学课件-3.2千米的认识-人教新课标（2014秋）(共11张PPT)三年级上册数学课件-3.2千米的认识-人教新课标（2014秋）(共11张PPT)创新微课千米的认识填一填2千米=()米创新微课千米的认识做一做01千米(

)千米(

)千米(

)米2000米(

)米1000230003三年级上册数学课件-3.2千米的认识-人教新课标（2014秋）(共11张PPT)三年级上册数学课件-3.2千米的认识-人教新课标（2014秋）(共11张PPT)创新微课千米的认识做一做01千米()千创新微课千米的认识估一估100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约(

)米。

300我坐3站公共汽车，每站约500米，大约()米远。

1500走100米我大约用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约(

)米。

500三年级上册数学课件-3.2千米的认识-人教新课标（2014秋）(共11张PPT)三年级上册数学课件-3.2千米的认识-人教新课标（2014秋）(共11张PPT)创新微课千米的认识估一估100米我大约要走200步，从家到学创新微课千米的认识课堂小结计量比较长的路程，通常用千米(km)作单位。1千米=1000米三年级上册数学课件-3.2千米的认识-人教新课标（2014秋）(共11张PPT)三年级上册数学课件-3.2千米的认识-人教新课标（2014秋）(共11张PPT)创新微课千米的认识课堂小结计量比较长的路程，通常用千米(kmEND同学，下节再见三年级上册数学课件-3.2千米的认识-人教新课标（2014秋）(共11张PPT)三年级上册数学课件-3.2千米的认识-人教新课标（2014秋）(共11张PPT)END同学，下节再见三年级上册数学课件-3.2千米的认识-1.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。5.短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家