开展读书活动月方案计划5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——开展读书活动月方案计划5篇为了确保工作或事情顺利进行，往往需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施方法细则、步骤和安排等。下面是我给大家带来的开展读书活动月方案计划5篇，以供大家参考！

开展读书活动月方案计划篇1

一、活动目的：

为了丰富校园文化生活，促进学生全面发展，弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生情操，培养学生审美意识，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，丰富学生的课外积累，开拓学生视野，努力营造书香校园，全面提高学生的语文素养，决定开展“经典咏流传〞活动。

二、比赛时间：

20__年4月

三、加入对象：

五年级各班学生

四、参赛地点：

道德讲堂

五、经典诵读参赛内容：

唐诗宋词经典篇目

六、经典诵读要求：

（一）以班为单位参与。

（二）演绎形式多样:诵读表演：诵读时情感丰富，表演生动，动作、表情协调自然，富有韵味和感染力，表演形式别致

七、诵读评分标准：

（一）吐字清楚，普通话标准，背诵流利无错。

（二）正确把握诗词节奏，朗读富有韵味和表现力。

（三）感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂。

（四）形式别致有创意，表达自己的特色。

八、评委：

四年级语文老师

开展读书活动月方案计划篇2

一、目的及意义

为迎接4月23日世界读书日的到来，引导和激励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆启用后一馆两舍模式下的全新管理和服务理念，协同学校周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为新馆心晴馨香的江西农业大学首届读书月系列活动。

1.意义

(1)努力为农大学子营造积极向上、清爽高雅的校园文化气氛，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动迎接学校70周年校庆;

(2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和发展。

2.主题：新馆心晴馨香

3.宣传口号：

与经典同行，为生命阅读

点燃读书激情，共建书香校园

读书使青春展翅，知识让生命飞行

二、组织机构

为了推动宣传月的顺利开展，让活动达到预期效果，特成立以下机构。

1.组委会：负责整个活动的组织安排

主任：魏毅

副主任：杨欢郑瑜李晓霞

成员：赵刚吴青林尹传剑周华生王相林王小雄付平王苹

2.宣传组：负责对整个活动月进行宣传报道

组长：王小雄

成员：谭雯郭韫丽

3.后勤组：做好整个活动的物质供给及后勤保障。

组长：吴青林

成员：王相林章永革

三、活动内容

1.江西农业大学首届读书月开幕式暨世界读书日活动启动仪式

4月23日上午，在逸夫图书馆门口广场，以美好人生、始于读书为主题，邀请校领导及院系教师代表加入，同时组织学生加入。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。

2.品读经典影片欣赏周

4月26-30日晚上，为了拓展读者的视野和人文底蘊，表达大学生生活的文化气息，通过把读书与影片结合起来的形式，融励志与创业教育，丰富课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领会大家风范，在老馆报告厅播放经典外文影片。

3.学海泛舟图书馆资源利用导航周

5月10-14日，为了更充分地利用好图书馆信息资源，特别是电子资源，进一步夯实大学生科技基础，培养大学生信息素质，提高大学生文献检索能力，举行为期一周的各类讲座活动，进一步透露馆藏信息资源，提高馆藏利用率。内容包括：《撰写毕业论文如何检索资料》、《如何检索外文资料》、数据库培训讲座等。

4.文明读者，净化心灵活动

图书馆百万册藏书中，部分藏书是由于使用过多的自然损耗，还有的是由于人为损坏，为此向全校发出爱书提议，通过宣传倡导爱护公物之风。由流通部挑拣有特色的破损图书，进行展台展示，同时还要反映如何做一个文明读者，杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上，在老师指导下，让读者修补。

5.读者之星优秀读者评比表彰活动

为协同学校学风建设，以倡导和激励学生到图书馆多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质。图书馆在广大学生读者中开展读者之星评比活动，对获奖者颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。

6.资源建设互动荐书品书活动

为了更好地建设图书馆信息资源，面向全校所有读者，开展以资源建设人人有份，幽美图书大家共享为主题的荐书品书活动。内容包括⑴新书推荐，图书馆设立新书架，推荐最新图书，并且推荐最新书目。⑵我来荐书。由读者将自己认为的好书推荐给图书馆购买珍藏，提高图书馆藏书质量并加深读者对图书馆的理解与信赖。方式包括：①公布E-mail，进行联系。②在线咨询(图书馆主页参考咨询下拉菜单中)。③直接推荐，读者可直接将推荐的书目写好送到老图书馆一楼参考咨询部。

7.美好人生，始于读书世界读书日宣传活动

面向校内读者，进行征文活动，围围着读书与创业为主题，不限体裁。

8.闭幕式

5月21日上午，在逸夫图书馆门口广场召开闭幕式，对整个读者月活动进行总结，积极营造师生同读书的良好气氛，推动学校读书活动的蓬勃发展，努力创立书香校园!促进读者了解图书馆，利用图书馆，爱护图书馆。读者月终止了，读书仍在继续。内容包括领导讲话、馆长总结、表彰读者之星，征文揭晓等。

开展读书活动月方案计划篇3

一、活动目的：

为了积极营造“书香校园〞，丰富校园文化生活，加强人文底蕴，培养审美情趣，呈现师生的特性风采和精神面貌，学校决定举办第三届校园读书月活动。

二、活动主题：品味书香，浸润心灵，共建和谐。

三、活动口号：

益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书

行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书

四、活动对象：全校师生

五、活动时间：__年4月23日——5月30日

六、活动内容和过程：

第一阶段：(4月23日——4月26日)准备动员阶段

1.举行“读书月〞启动仪式(4月25日)，“国旗下讲话〞动员。

2.做好环境布置，营造书香浓郁的读书气氛。

其次阶段：(4月26日——5月26日)师生竞读活动阶段

1.师生每人去图书馆借阅图书2本以上(以班为单位统计)

2.一次图书捐赠活动

全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆，提高闲置书籍利用价值，丰富阅读资源。要求捐赠的图书内容健康，不太破损。

2.一次好书推荐会

各年级推荐、确定1—2本必读书目，3—10本选读书目。各班举办一次好书推荐会，在班级交流的基础上，上报给学校团委和图书馆。

3.一次诗歌朗读、故事演讲活动

举行诗歌朗读或演讲比赛。(结合“五四〞诗歌朗读赛)

4.一次读书知识能力竞赛

第三阶段：(5月27日——5月30日)

成果展示、评比总结

1.评比“读书之星〞(按图书馆借阅统计和读书心得文章)

2.表彰“书香班级〞。

3.读书征文比赛奖。每人写一篇读书心得，于5月8日前交图书馆。学校将优秀论文送相关部门评奖。

奖项设置：

读书之星：一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名;

书香班级：一等奖4名，二等奖8名、三等奖若干名;

朗读、演讲、知识竞赛等奖项另设。

以上奖项，学校发给奖品和证书。

七、活动要求：

1.校团委报道组及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2.教师做好学生表率作用。

3.各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文教师和班主任要做好导读和组织工作。

八、活动领导小组

组长：

成员：

各班班主任

开展读书活动月方案计划篇4

一、活动目的：

为了激发学生阅读兴趣、引导课外阅读，拓展学生的阅读空间。把学生的阅读由课内引向课外，提高阅读总量，实现语文素养的全面提高。

二、参赛对象：

一年级各班班内比赛选拔，推荐2名学生加入年级组组内比赛。

三、比赛时间：

4月20日第三节课

四、比赛地点：

音乐教室

五、比赛要求：

要求情节生动好玩儿，声音明了洪亮具有感染力，仪表得体大方。

六、奖项设置：

一等奖12名，二等奖12名。

七、活动报道：

一年级组

开展读书活动月方案计划篇5

一、活动目的：

为了丰富校园文化生活，营造浓重的校园文化气氛，结合我校“读书月〞特色活动，组织二年级同学共读英雄人物故事，开展“英雄人物〞主题手抄报评比活动。通过此次活动，追忆英雄人物的光芒事迹，使学生受到爱国主义教育，领悟今日幸福生活来之不易。

二、活动时间：

20__年4月，评比后选取优秀作品在教室外展出。

三、活动对象:

二年级全体学生

四、比赛要求：

手抄报统一用A4纸，紧抓主题，版面布局合理，图文结合，知识性和欣赏性有机统一。

五、参赛形式

（一）以个人