初中生《简爱》读后感600字5篇

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初中生《简爱》读后感600字篇1

作为十三四岁的女孩子，我第一次读这本书的时候只觉得这是一本冗长乏味的言情小说，甚至十分不解这样读了开头就能猜到结尾，通篇没有太多波澜的小说凭什么能成为经典?其次，它的人设也不够吸引人，罗切斯特不是特别帅气但多金，只是勉强符合霸道总裁的标准。而简·爱，既不漂亮、又不可爱，生怕也只符合言情小说女主人公的“出身贫寒〞的设定。这是我对《简·爱》最初的印象，这一印象一直延续到了初三，直到语文老师以一种特别“官方〞的形式给我们讲解。

为了应试，连读书的感悟都是有标准答案的。老师给我们的《简·爱》的标准答案是：作品陈述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于抵挡、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。不出意外，我这次听完老师的标准答案我依旧十分震惊，这书真有这么深的内涵吗?我们读的怕不是一本书吧!但是老师之后给我们找了《简·爱》的影片，文字转换成画面之后带给我的震撼让我开始反思，看似一笔带过的简·爱的童年生活假如放在我们的身上，是否每个人都有足够的勇气去做和她一样的选择。

带着这种震撼与不解，我其次次翻开了《简·爱》。这一次，我读出了简·爱的大胆与对自由的憧憬和不懈追求，对理想的坚忍不拔。我学会了设身处地的去对待这个问题。当周边的人全部选择屈服与苟且，简·爱敢于追求自己想要的生活并不断提升自己，在如今这个时代是十分难能难得的品质。这一次，简·爱让我明白寄人篱下并不可耻，可耻的是就此苟且不思进取;时代的灰暗并不可怕，可怕的是你自己放弃了对光明的追求。或许简·爱出身贫寒，不是什么高尚的世家小姐，但她对自我价值的不懈追求，依旧让她高尚如女王。

现在再想起简·爱的爱情最终能够以和相爱的人永远在一起而收尾最重要的还是她从没迷失自我，始终活的有尊严。即便热恋中，她也坚守自我，始终做最真实的自己，自尊、自重、自爱这对女孩们来说太重要了。无论多爱一个人，都绝对不能忘了自己最开始的样子。当然，简·爱也从未放弃对真爱的追求。她知道表哥约翰对她的感情并不是爱情，就选择了毅然决然地离开了。我更乐意将这理解为现在我们所说的宁缺毋滥。假如遇不到真心相爱的，那宁可单身，绝不将就。这也是简·爱对尊严与自我的追求。

简·爱绝不是公主，但那又如何?我们本不需要做什么别人口中的公主，保卫自己的尊严，永不放弃对自我价值的追求、不依附于任何人，这种独立高尚的人格足以做自己的女王!

初中生《简爱》读后感600字篇2

假期期间，我去附近的图书馆借了《简爱》这本书。其实我很早就听闻这本书有多优秀的了，只不过一直没机遇去看，现在终究能利用假期来读一读，看看这本书是不是徒有虚名。

这本书的是英国有名的女作家夏洛蒂·勃朗特，而此书也算是她的代表作。书中主要陈述了简爱的勇于抵挡的一生。简爱是个孤女，寄住在李德家，并受尽了李德家的各种欺辱。当简爱准备进入渥德学校读书时，李德太太竟撒谎告诉布斯先生说她是个爱撒谎的小孩，然后谣言传布开了，简爱也因此受人排挤，只有田普尔相信她是被冤枉的，并帮他洗刷了冤屈。简爱在渥德学校当了六年的学生，二年的老师，然后离开了这所学校，找了一份家庭教师的职业。在那里，她受尽了温温和理想的待遇，并对庄主罗彻先生有了好感。谁知，好景不长，罗彻先生的妻子竟然出现了，而她还背负着凄凉的婚姻。简爱选择了离开。在她新的旅途中，她认识了约翰、戴安娜、马莉这三兄妹，并受到了他们的照料。而简爱终究惦记着罗彻先生，并决定重新去找他。她回到了她担任家教的地方，意外地得知罗彻先生那位患有精神病的妻子放火烧了这个庄，罗彻先生也因此眼睛瞎了。然而简爱并没有嫌弃他，她留在他身边照料了他一身。

看完后，我深深的吸了一口气。这个曲折的故事让我意犹未尽，而简爱倔强的性格，独立的特性更是将我震撼。简爱从小寄人篱下，上学时还被冤枉，受尽了冷眼相待。然而她并没有屈服于现状，而是敢于去面对现实，即使是被排挤，也得挺住。这点便是我喜欢简爱的理由。一个人可以受到屈辱，但不能不去抵挡，否则生活也就没有了意义。简爱在那所曾让她受尽艰难的学校整整呆了八年，这让我又对她更钦佩了。简爱她有着广阔的胸襟，可以不计前嫌，重新对待每一样事物。然后当她来到了松德庄——一个十分漂亮的庄院，当家教时，让她体会最深的也就是那儿特别良善的人了。无论是和蔼可亲的女管家菲尔太太，还是活泼可爱的学生黛拉，都让她感到前所未有的温馨。

而她得知罗彻先生的妻子仍在世时，她又毅然离开了，离开了这个充满温馨的庄院。后来当简爱得知罗彻先生受伤，又选择了终身陪在他身边照料他。简爱就是那么一个直爽的人，敢作敢当，想好了就不再去改变主意。而这也成了让人们喜欢简爱的一大理由。看来夏洛蒂所塑造的这个人物也算是特别成功的了。

看完了《简爱》，让我对简爱这么个人也充满了钦佩之情。我想，我将来也得当一个像简爱这样的人。

初中生《简爱》读后感600字篇3

简爱·说：“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯净的心灵。〞正是这一句看似普通的话，牵引着我走向书中的世界……

出身贫寒的孤儿简·爱从小寄养在舅母家中，受尽百般欺凌。后来进了慈善学校，灵魂和肉体经受了痛楚和煎熬，但她从来没有想过放弃，以顽强的意志完成了学业，并且成绩优秀。为了追求独立的生活，她做了一名家庭老师。由于志趣相投，她与男主人公真诚相爱，经历百般磨难之后，终究走在了一起。看完《简·爱》，里面的一个又一个感人的故事不禁引起我的深思……

记得那是个晨光熹微的清早，我和小伙伴相约一起爬山，站在山底的我向上仰望，显得自己很渺小，不禁惊叹：“好高啊，我能成功爬上去吗?〞抱着试一试的心态，我们踏上了登山之旅。我们从原来的健步如飞到步履艰苦，逐渐地，我们越来越吃力，一步一步地向上攀登。令我更惊诧的是，这座山远比我想象的要高太多了!只见朋友停下脚步，两手扶着树干，边喘气边说：“好累啊，我们下去吧。〞听了她的话，我心中产生了放弃的念头，却又被一股正能量覆灭。我抿了抿嘴，笑笑说：“不能轻易放弃啊，成功就在前方，加油!〞朋友听了以后，点了点头，便迈着沉重的步伐向上顶冲去。渐渐地，我们来到顶峰，向下望去：好美的风景!我与朋友相望，情不自禁地笑了起来。

登完山后，每当想起当时没有轻言放弃，我就为那时的自己感到骄傲。看完《简·爱》后，我更是感慨万分，遇到挫折时，我总能想到简·爱身上的韧劲和精神，也总能在心中默念：别怕，学习简·爱的精神，你这点挫折算得不了什么，我们要铭刻民族的精神品质啊，加油!而我，始终保持着坚持不懈的决心，由于我相信“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯净的心灵。

中华优秀传统文化的内涵不仅局限于个人，更多的是用自己的双手和聪慧相互传播文明精神，学习他人的优秀品质，完善自己的不足。自古以来，中华民族就有团结友爱、积极进取、不断发展、不断传承的优秀民风，而作为新一代接班人的我们，不仅需要发扬中华民族的传统精神，更应当以实际行动来表达自己的传承。同时，承受一份重担的我们仍需铭刻自己是中华民族的一份子，永远担负着一份使命。

我们的每一次坚持，每一次努力，每一次付出……都是在传承中华民族的传统美德，都是在弘扬民族文化，《简·爱》真是让我受益匪浅!

初中生《简爱》读后感600字篇4

暑期里，我看完了《简爱》这本书，颇有感受!

书里关键写了女主角简。爱自小就被舅妈收养，由于他沒有资产，沒有影响力，从小就遭遇虐视和欺压。也由于这般，简。爱自小就培养了自强独立的顽强性情。以后，她进入了罗沃德院校学习培训。大学毕业之后，他赶到了桑菲尔德生态园出任家庭老师，她的自强独立获得大家的重视。在与主人家圣约翰老先生交往的日巷子里，两个人都被另一方的气场所吸引住，在经历了好多艰苦困苦后，两个人最终走到一起。

看完次本书，把我简。爱那独立自强，独立自强的精神实质深深吸引住着。她顽强地面对困难和挫折，她还追求完美男孩和女孩间的公允，穷光蛋与有钱人中间的公允。宛如她常说：“我跟你一样有生命，也一样有一颗心!〞

《简爱》教會了我顽强路面对日常生活的挫折，要在日常生活中自强独立。但现在的我还不可以在各个方面保证独立。

还记得有一次。大家布局的技术课工作是织一段毛线衣。我为了更好地投机取巧，对妈妈死皮赖脸道：“妈妈，你帮我织一下呗，我织得不太好。〞“不好，这又不是我的作业，亲自动手。〞妈妈一口否定了。“哎哟，我工作都来不及了，你也就帮帮忙吧!〞“茜茜，自身的是亲自动手，那样才有获得啊，要不然你血来干啥呢?再聊，妈妈之后不太可能一直跟在你旁边，你需要学会独立。〞妈妈意味深长的讲到。听了后，拥有很大的感受。

也有一次，班集体编班了，原先的同学被“拆〞得七零八落。新班集体，一张张北京菲莲娜，我是却个有悲。老师来竞选班长，我畏缩不前，毛遂自荐。老师重视我并要我当上组长。其次天，天雾蒙蒙的，好像要掉下泪来。

到班级，同学神情匆促地冲过来说：“好多同学们在你背后说你说闲话。〞我满不在乎的说：“我没如何，她们能说什么呀!〞同学然后说：“有人说你爱主要表现，就了解取悦老师。〞猛然，眼下一片萦绕。之后，老师了解后疏导我讲：“同学们提出质疑我，我要去证明给他看，勤奋往上。学会独立。〞

是呀!我们在面对困难挫折时，要对自身有信心，需看与面对困难，学会自食其力。

我不断读过几次，也流了好多泪水，那就是打动的眼泪。也塑造了不断进取，独立自强的信心。人生路漫漫上，《简爱》就是我的精神食粮，将激励我持续往前!

初中生《简爱》读后感600字篇5

夏洛蒂·勃朗特(Charlotte)英国女作家，《简·爱》的。她与两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英国文学史上有“勃朗特三姐妹〞之称。夏洛蒂1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾做家庭教师，最终她投身于文学创作的道路。于1847年，夏洛蒂·勃朗特出版长篇小说《简·爱》，轰动文坛。1848年秋到1849年她的弟弟和两个妹妹相继去世。在死亡的阴影和困惑下，她坚持完成了《谢利》一书，寄托了她对妹妹艾米莉的哀思。

简爱从小被她的舅妈里德夫人虐待，送去一个条件极其恶劣的寄宿学校罗沃德读书。几年后，她大约十八岁离开炼狱般的学校，到一家庄园做家庭教师。由此爱上了那个庄园男主人——罗切斯特先生。而正值两人举行婚礼之际，得知了男主人竟然有一个老婆，还是疯子，就被关在她每天生活的城堡里。常有伤人的举动。但简爱不容许这样违背道德，便悄悄离开了桑菲尔德。正值她身无分文并且即将饿死的时候，沼泽居的圣约翰救了她。后来发现他是她的表哥。继承了舅舅5000英镑的遗产。她后来心中挂念罗切斯特先生，静静回到那个庄园，却发现罗切斯特先生在疯妻放火烧屋的行径下，受伤成了盲人，城堡也成了废墟。于是简爱回到了已经单身，没有束缚的罗切斯特先生身边，两人开始了幸福的生活。

简·爱十分追求平等，虽然有各种不满，但还是忍受着各种各样的挫折。挫折是人一生的资产，它能鼓舞人们，鼓舞人们，让人们能够为了自己的目标而奋勇向前……小时候经历的各种各样的挫折。简·爱长大以后，学会了感恩。一天，里德太太患病在床，简·爱仍跑到盖兹黑德府去探望她，并照料