六年级我的老师500字7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——六年级我的老师500字7篇老师，您为了我们，是如此的操劳。您就像一盏灯，为我们照亮了前途，您想一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。下面是我为大家带来的六年级我的老师作文500字7篇，希望大家能够喜欢!

六年级我的老师作文500字篇1

我们生活中有许大量多的老师，这个老师可以是家长、同学、植物、动物等等，可是我最喜欢的老师却是我们的班主任——杨丽玲老师了。

杨老师带着一副白色的眼镜，经常喜欢和我们开玩笑，杨老师也很温柔，不到十分生气的时候绝不会骂我们。

杨老师还十分关心我们的生活，假如有的同学受了伤，不用去校医室，直接去杨老师说明一下状况，假如没有及时，杨老师就会亲自为我们处理伤口，还问我们好点了吗。运动会的时候加油总是杨老师喊的最大声，休息时还会把水亲自递给加入比赛的同学。

还记得有一次，为了更好的完成作文，杨老师还带我们全体学生去了小广场做了一个有关作文内容的游戏，好让我们写。

杨老师还很喜欢看历史和文学书，她看的好书会推荐给我们，若她知道我们在写什么好书，她又会向我们借，这样也拉近了师生之间的关系。

杨老师十分注意我们的一言一行，一举一动，若有同学说粗口话，杨老师会马上阻止，若同学之间闹了矛盾，杨老师会在第一时间制止。若有某些同学生病，杨老师会立刻打电话问明了状况，并通知全班的家长注意预防。

杨老师还经常以身作则，清洁卫生，淋菜，都是杨老师干的多，于是我们的同学给杨老师取了一个外号——“干妈〞。

惋惜的是我立刻就要小学毕业了，也说明我以后很难再见到杨老师，想起杨老师和同学的一幕幕，我都十分感动。

六年级我的老师作文500字篇2

我的数学老师是一个十分幽默好玩儿的老师，由于第一次听她讲课，就给我留下了十分深刻的印象。

由于我刚从学前班到一年级，换了老师有些不习惯，所以开学的第一堂数学课没怎么听进去。那是一个下雨天，窗外下着毛毛细雨，阴沉沉的天，让人感到心情十分低落。老师在讲台上大方的讲着，同学们在下面窃窃私语。老师突然大声的说：“李明，六年级1班的人数的总数时多少?〞李明当时可能在想自己要吃什么，李明快递的站起来耿直的说：“总数是炸鸡腿。〞数学老师露出了胜利的微笑，一边摇着头，一边幽默的说：“我看你是在数你下午要吃的零食的总数吧!那请问你数清了吗?假如数清了的话来跟大家共享一下吧!〞老师的话音刚落，逗得全班哄堂大笑。原本李明没有认真听讲，而是在望着窗外发愣。

还有一次，上其次节课，由于第一节课是体育课，所以大家一副昏昏欲睡的样子。老师看了后，诙谐的说道：“你们是下课像条龙，上课像条虫。下课精力充足，上课时就像没睡觉一样。〞全班听了老师的话后，大家都笑的直不起腰来，有些同学都把眼泪笑出来了，没想到这样教训人的笑话，竟然让同学们精神抖擞起来了。这就是我们数学老师的法宝。

这就是我们的数学老师，一个幽默诙谐的老师。

六年级我的老师作文500字篇3

一个胆小，内向的我上了四年级，换了新老师，使我受益最多的便是语文老师——郭老师。

在我的印象中，她一直是一位温温和漂亮的人。她上课并不只是死板的讲课文之中的内容，经常会讲到大量课外的知识，让极大多数的同学喜欢上她的课，并且听的十分认真。

当然，郭老师也有严肃认真的时候，也会批评我们，但并不是分数的问题，而是作业的问题，以她的观点：人可以笨，但万万不可以懒。偶尔特别原因，她会相信你，可假如被她发现你是假的，她便会大发雷霆，由于在她眼里，你已经变懒了，她就会特别的关注你，直到你改好为止。

四年级，我写了一篇较好的文章，她让我在全班上读，我不愿，后来，是你帮我读的，读完后，你又教我们要学会开朗。这事，我反思了一年多。到了六年级，我主动要求自己读，你欣慰的笑了。

现在回想起来，她对我性格的变化起多么大的作用。没举地手的我变的积极起来，经常答错，但她从不因这事而批评别人。

升初中了，比较于四年级的我，我开朗、自信了大量。但我知道，这一切都归功于她，她让我喜欢看书，并不是漫画书，她让我明白了勤奋就会有收获，哪怕就一点。总之，可以毫不夸诞的说，我脑袋里百分之四十的知识都由于她。

惋惜，我却不知怎样报答您，就像小草无法报答阳光，我只能在这大声的对您说：“感谢您!郭老师。〞

六年级我的老师作文500字篇4

时光匆促流去，但我的脑海中，你们的每一个容貌，都清楚可见。这就是我的教师们。心爱的教师没有亲口向你们说声多谢，可是我早在心中谢了几千遍，几万遍了，“多谢，多谢你们。〞

当我进入小学时，怯懦的我死死地拉住妈妈的衣角，泪水如泉水般涌出，口中喊着“妈妈，你别走。〞是您带我走进漂亮的学校，是您让我认识了许大量多的朋友，是您让我忘掉了对学校的莫名的畏惧，是您让我明白，啊，学校一个多么神圣的地方。您让我学会了展示自我，学会了顽强应对挫折，学会了基本的礼貌，无论是哪位教师走过，不管是否认识，都要微笑着，鞠躬，说：“教师，您好!〞

六年的时间悄然流去，就要道别大家了，那天我们一同欢乐，一同相拥在一齐，一同在学校门口流下了既喜悦又悲伤的泪水。

带着一份自信的我，步入了中学的大门，对所有事物的好奇心让我没有把所有的精力都花在学习上，是您及时把我“拉〞了回来，是您让我在一次又一次的失败中鼓起勇气，下定决心，站起来。进入初中的我依旧是一个懂礼貌的孩子，依旧记得那句“教师，您好。〞

再过一个月，我就要升入初一了，再一次地适应新学习。我不会辜负您对我的期望，我会好好的学习，在每一次的测试中取得好成绩。您还记得你说的那句话吗?“把所有的练习当成一次考试，把所有的考试当成一次练习，这样你的成绩才会步步高升，〞我永远不会忘掉您所说的每一句话的。

“教师，您好。〞多么简单的一句话，可它却包含了，我们对教师那满满的尊重。多谢，教师们。

六年级我的老师作文500字篇5

她长长的睫毛下有一双宝石般烔烔有神的眼睛，白白净净的脸狭上镶着俩个圆圆的酒窝，给人一种精明能干的印象。尽管我们能从她的眼角看到几丝皱纹，但这是聪慧的年轮，辛勤的标志。她就是我们的语文老师—————雷桂君。

从五年级开始到现在，雷老师一直关心，呵护着我们。每当我们在学习上遇到难题时，她总是面带微笑，耐心细致地给我们解析疑难，说明道理。和她在一起我们一点也不觉得拘谨和害怕，反倒觉得她和蔼可亲，十分热心。在课堂上她每次深情的朗读，总会化作精神魅力，把我们的思绪很快带入美好的境界。假如我们生病或是受了伤，她那敞亮的眼睛里总会投射出温柔，可怜和关怀的目光，让我们感到无比的亲切和温暖。有一次，我们班的一位同学发烧了，雷老师又是帮他量体温又是叫他的父母来，同学心里很感谢老师。

雷老师很重视教书育人。每当我们因学习上有所进步，而高傲时她总是循循善诱地开导我们。每当我们遇到挫折时，她总是不停的给我们加油打气。有一次，雷老师让我们加入学校的作文大赛，我们有的兴致勃勃，有的垂头丧气，老师便开始教育我们，让我们不要泄气，不要高傲。

雷老师啊，你既是我们的良师，也是我们的挚友;你是我们做人的表率，也是我们学习的楷模。我们钦佩你，我们爱戴你，你是我们心中的好老师啊!

六年级我的老师作文500字篇6

我最喜欢的教师是语文教师――顾教师。她的身材娇小，头发乌黑乌黑的，还有一点点卷，一双炯炯有神的眼睛又黑又亮。她每一天都穿得干洁净净，整整齐齐，看上去精神极了!

顾教师的课生动趣味，她也教了我们大量小技巧。譬如：上个学期我们学了一个对比难的生词“攀〞。这个字很繁杂，刚学的时候，同学们一脸茫然，没有几个人能写出来。于是顾教师教了我们一个方法：“攀，是由一个林、两个叉、一个大和一只手组成，就能够理解为一双交错的大手在丛林间攀爬。〞同学们听了，恍然大悟，全都明白了，此刻大家记忆深刻，基本没有人会写错这个字。

顾教师，有时很严肃，但也不失温柔。前不久我们班的一位同学作业有点马虎，顾教师批评了他，指出了他的问题。之后这位同学改正了错误，并且能够在课堂上大声、有感情地朗读课文，顾教师又及时地表扬了他、给他激励。顾教师她一方应对我们要求很严格，另一方面又时刻注意对我们自信心地呵护、培养。

顾教师总是注意拓展我们的知识面，让我们背诵了好多的古诗词、成语、名人名言，还让我们写新闻评议。妈妈总对我说，我们碰见顾教师是很幸运的。

这就是顾教师，一位趣味、严格又不失温柔，认真负责的好教师!此刻，我越来越来喜欢我的语文课了。

六年级我的老师作文500字篇7

您是园丁，浇灌着祖国的花朵;您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!心爱的教师，我想对您说!

教师，您辛苦了!清早，当我们睁开朦胧的双眼，埋怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课;晚上，当我们写完作业，钻进温和的被窝时，您还在书桌前细心地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们爱戴的教师还没有睡，还在灯下工作着。

教师，多谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就高傲时，第一个提醒我“虚心使人提高，高傲使人落后〞的人是您;当我享受成功，第一个给我祈福，让我“百尺竿头，更进一步〞的人是您!

教师，