社区健康教育的主要形式和方法 南海涛课件

社区健康教育的主要形式和方法2011年9月社区健康教育:是在社区范围内,以家庭为单位,社区居民为对象,以促进居民健康为目标,有计划、有组织、有评价的健康教育活动。健康教育对社区卫生服务机构的意义：1、对社区居民：掌握健康知识意识改变行为改变

提高生活质量

（1）宣传自我（2）建立良好的医患关系：提供综合医院所没有的特色服务（3）推广宣传新事物的好方式2、对卫生服务机构的意义：健康教育在社区卫生服务机构中存在的困惑---1

健康教育计划的制订1.开展健康教育计划制订的原则是什么？

计划应包括六个方面的具体内容：确定每次健康教育活动的内容、形式与时间、实施质量控制的方法、组织实施过程的流程、选定工作人员、落实设备。社区居民健康知识要求常见传染病、慢性非传染性疾病防治知识。常见妇女保健知识和家庭常用药知识。“不吸烟、少饮酒、合理膳食、心理平衡、适当锻炼”相关知识。家庭食品卫生与营养知识。家庭常用消毒方法。环境卫生知识。避免意外伤害和应急相关知识。居民健康行为要求：学习卫生保健知识，有保健书籍，经常参加体育锻炼。注意营养搭配，生熟食品分开，至少有两个菜板、两把菜刀。社区居民家庭备有常用消毒剂，餐具定期消毒。家庭环境清洁，物品整齐，居室经常通风。不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸烟、不酗酒。定期进行健康检查。健康教育在社区卫生服务机构中

存在的困惑---2

开展社区健康教育的基本要求

1.人员要求：谁来做？是否培训？

配备专（兼）职人员开展健康教育工作，每年至少接受上一级健康教育专业知识和技能培训不少于8学时社区医师需要培训的内容:培训内容?--科学健康的生活方式和疾病的预防与健康管理;如何培训?用什么方式?--最新的知识内容;PPT制作;怎么掌握课堂和时间?--及时反馈和随时提问;2.常见的健康教育设备（1）交通工具：摩托车、自行车等。（2）印刷设备：复印机。（3）音像设备：照相机、电视机、笔记本电脑、投影仪、DVD播放机等。（4）办公设备：电话机、传真机、计算机、打印机、订书机、纸张、笔等。（5）医疗仪器：血压计、听诊器、体温计、体重称、视力表等。（6）教学设备：模型、实物标本等。社区健康教育的主要形式与方法

１.门诊健康教育候诊健康教育和就诊健康教育，同时提供健康教育材料（1）发放健康教育材料（2）播放音像资料2.健康教育讲座讲座的类型、如何实施、讲座的基本要求和注意事项3.卫生宣传栏面积、尺寸、更换时间、设置高度、地点及注意事项4.社区义诊咨询5.随访健康教育6.其他卫生知识竞赛健康俱乐部

门诊健康教育的要求★时间：针对每个就诊患者，每次不少于5分钟。★内容：健康教育内容密切结合就诊目的。★形式：医生的解释与建议，发放健教处方是此类健康教育的的重要手段。内容大于3个应以文字的形式告知患者。处方应将重点地内容圈化并签字。★记录：均记在诊疗记录中，如为健康教育处方记录题目和重点内容小标题。★预约：随访时间并记录。一、门诊健康教育同时发放印刷资料印刷资料包括健康教育折页、健康小手册。放置在基层医疗卫生机构的候诊区、诊室、咨询台等处。每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料。健康教育折页健康教育小册子播放音像资料音像资料包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料，机构正常应诊的营业时间内，在基层医疗卫生机构门诊候诊区或观察室内循环播放。每个机构每年播放音像资料不少于6种。美国全科诊室候诊室2.就诊健康教育

口头解释是就诊健康教育的主要方法。首先要以病人听懂的方式解释问题；其次要考虑病人的知识和教育程度、医疗经验、家族背景、社会阶层和人格特点。病人对医生的信任程度会加大解释的成功率，医患之间的密切联系有助于增加支持的分量。医生的告诫或建议可能涉及与诊断和处理有关的，生理、情感和社会等各个方面。患者及家属的迫切要求、疾病变化的重要时期均可算为医生告诫的最适当的时间。模具教育

3.健康教育处方是以医嘱的形式提供的健康教育材料，便于病人保存阅读，是指导病人进行自我保健和家庭护理的一种有效的非药物治疗手段，是口头教育内容的补充和完善。→处方的种类：饮食处方、运动处方、药物处方等。→开药物处方的原则饮食处方、运动处方的开具。是全科医生对社区生活方式疾病病人和具有危险因素的居民管理的必要手段。药物使用：药物的使用需有足够的依据有利于病人病情的控制。用药的注意事项：疗效、副作用、过敏等。

甲站乙站1月高血压防治知识讲座您的血压正常吗？2月脑血管疾病防治冬天千万别忽视头痛、头晕！3月妇女保健知识怎样做乳房的自查？4月运动医学你该怎样选择健身锻炼项目？5月健康教育的作用您健康吗？这些指标您知道多少？6月儿童保健知识怎样判断儿童的健康状况7月肠道传染病防治天热注意肠道传染病8月膳食营养瓜果蔬菜怎么吃？9月老年保健知识预防脑老、腿老有办法！10月呼吸道疾病预防谁该注射流感疫苗和肺炎疫苗11月糖尿病防治谁该查血糖？12月健康教育工作总结和安排居民健康知识联谊会下面是两个社区卫生服务站全年健康教育讲座的安排：高血压的健康教育目标人群社区全人群目标人群社区高血压高危人群目标人群社区高血压患者目的普及高血压防病知识讲课内容（根据内容分次讲座）（1）什么是血压及影响血压的因素（2）什么是高血压及形成原因（3）高血压的流行现状和危害（4）高血压的类型及主要临床表现（5）高血压的主要危险因素包括那些（6）高血压的预防讲课内容（根据内容分次讲座）（1）高血压的定义、类型和发病原因？（2）那些人是高血压的高危人群（3）高血压的危害（4）什么是高血压的心血管危险因素（5）如何降低高血压的心血管危险因素脑（6）如何纠正高血压患者的不良生活行为方式（7）高血压的预防讲课内容（根据内容分次讲座）（1）高血压的定义、类型和发病原因？（2）高血压是如何分级的（3）什么是靶器官损害和并存的临床表现（4）高血压患者的非药物治疗（5）常用抗高血压药物种类、用法、注意事项、副作用和禁忌症（6）为什么高血压患者要终身服药（7）高血压患者定期随访的意义目的降低高血压病的发病率目的降低高血压的并发症和致死致残率方法与工作要点（一）做好讲座准备首先要备好课，一是要了解听课对象，评估其教育需求。二是要确定讲座的主题和内容。三是编写讲稿，备好投影片、挂图等。（二）把握讲座的基本要求首先讲座的目的明确、重点突出；其次内容要科学，观点明确，无论是对概念的叙述、数据的引用或是对观点的解释都要准确可靠；第三讲座要有系统性和逻辑性，要根据内容各部分之间的联系，由浅入深，条理清晰，层次分明，特别是要抓住重点和难点，讲透彻、讲明白；第四要通俗易懂，深入浅出，激发人们的学习兴趣。为什么社区医生不求回报的给居民讲课，却得不到尊重？感受不到个人的价值？原因是：授课水平不高知识的掌握程度人际的沟通能力有效的授课技巧营销手段围绕“提高社区医生的授课水平”开展“人人讲好一堂健康教育课”活动●医务人员培训●实践演练●授课竞赛实践演练三种形式：☆专业讲师团☆垫场讲师团☆院内讲师团中心全体卫技人员（医、护、防、检验、药剂等）参与此项活动

1、专业讲师团：以返聘专家、外请专家、院内讲师为主要成员的健康教育讲师团，深入到中心及社区为辖区百姓传播健康知识。2、2、垫场讲师团：曾尝试过健康教育讲课，但经验不丰富的人员，在上述讲师团成员讲课前进行“垫场”讲课，以达到反复练习，积累经验的目的。中心主任带头讲好健康教育课模拟演练专家点评3、院内讲师团：

从未给居民讲过课的人员，由中心集中组织、分批次安排院内健康教育模拟练习，现场有专家点评和职工观摩。不同场所的健康教育讲座形式不同人群的健康教育讲座3.健康教育宣传栏基本要求（一）在社区卫生服务中心设置墙报、宣传橱窗、展板合计面积不应少于10平方米，社区卫生服务站设置总面积不应少于3平方米。（二）传播信息的内容应至少每3个月更换一次，并且做到内容精炼、通俗易懂、字迹清晰、版面活泼、标题鲜明。（三）在设置墙报、宣传橱窗、宣传展板的过程中，可以请当地疾病预防控制机构或健康教育专业机构提供业务支持。3.健康教育宣传栏设置方法（一）设置尺寸1．室内宣传栏一般室内设置的墙报、宣传橱窗、宣传展板等，标准尺寸高120厘米，宽90厘米。挂在墙上的多为喷绘塑料宣传材料。2．室外宣传栏根据当地的经济条件可以制作不锈钢框的永久性宣传橱窗，也可使用黑板报，具体规格以现场版面的尺寸为准。

（二）设置高度墙报、宣传橱窗、宣传展板应当设置距地面1.5～1.6米高的位置，易于平视宣传材料，设置点还应当整洁、明亮，给阅览者以赏心悦目的感受。（三）设置地点墙报、宣传橱窗、宣传展板通常设置在健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的显眼处，这些场所是来社区卫生服务机构就诊的患者和健康求询者停留时间最长的地方。三、健康咨询卫生宣传咨询的主要工作内容（一）在公共场所或咨询点张贴宣传画、墙报等与宣传日主题相关的健康传播材料；（二）组织专业人员开展咨询；（三）现场发放宣传材料和宣传品；（四）工作总结与评估。

社区居民义诊咨询流动人口义诊咨询5.随访健康教育服务形式随访健康教育是社区医务人员对病人进行追踪性健康教育。工作要点

对象主要是慢性病患者和老年有疾病倾向者，需长期接受健康指导者，更注重健康教育的连续性，有助于临床治疗效果的追踪观察，及时了解病情变化，针对需求给予相应的保健指导和教育，有助病情好转，康复。入户随访健康教育的应用技巧与注意事项

（一）维持良好的医患关系良好的医患关系是成功治疗的第一步。（二）本着三级预防的原则预防疾病和伤残。（三）从经济学的角度考虑（四）疾病康复

健康教育效果评价

评价分类：1、过程评价2、效果评价分为：近期效果、中期效果和远期效果评价(一) 过程评价: 1.评价内容

受教者（愿意参加？问题？原因？） 参与者

施教者（知识？态度？技能？） 干预措