五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算 浙教版（含答案）

五年级下册数学一课一练-2.13分数四则混合运算一、单选题1.新昌茶叶店运到一级茶和二级茶共320千克，其中一级茶占，问运到的一级茶比二级茶多（

）A.

200千克

B.

120千克

C.

80千克

D.

90千克2.一卷布，做成人上衣可做12件．做了8件成人上衣后，剩下的布正好做6件儿童衣服．如果这卷布都做儿童衣服可以做（

）

A.

18件

B.

9件

C.

14件

D.

10件3.=（

）A.

B.

39.24

C.

1

D.

7894.某服装店降价促销，用下图表示一种服装的降价幅度．你认为这种服装实际降价幅度有多大？（

）A.

降价大约．

B.

降价大约10％．二、判断题5.判断对错.一根绳长12米，截去，再接上米，这根绳仍是12米．6.一袋面粉重20千克，吃了，还剩千克。7.王丽年龄的和李强年龄的相等，那么王丽的年龄大．8.三、填空题9.直接写出得数

（1）=________（2）=________（3）=________（4）=________（5）3.2×0.125×2.5=________（6）=________10.六(3)班有学生48人，其中男生人数是女生的．六(3)班的男生有________

女生有________11.计算．________12.________________________四、解答题13.有甲乙两项工作，张师傅单独完成甲工作需10天，单独完成乙工作需12天，王师傅单独完成甲工作需4天，乙工作需20天，如果两人合作完成这两项工作，最快需要多少天？

14.一堆煤有1800吨，30天可以运完，运走这堆煤的后（运煤的效率保持不变），剩余的煤还需要几天才能运完?五、应用题15.一批冬瓜，卖出100千克，卖出的与剩下的比是5：8，这批冬瓜有多少千克？

参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】320×=200(千克)，320-200=120(千克)，200-120=80(千克).

故答案为：C【分析】以总重量为单位“1”，先根据分数乘法的意义求出一级茶叶的重量，再用减法求出二级茶叶的重量，然后用减法求出多的重量即可.2.【答案】A【解析】【解答】(1-×8)÷6

=(1-)÷6

=÷6

=×

=

1÷=18（件）

故答案为：A.【分析】根据题意可知，把这卷布的总量看作单位“1”，先求出8件成人上衣用的布料，再用单位“1”-成人上衣用的布料=剩下的布料，然后用剩下的布料÷儿童衣服的数量=每件儿童衣服用的布料，最后用单位“1”÷每件儿童衣服的布料=可以做的儿童衣服件数，据此解答.3.【答案】D【解析】【解答】

=

=1×1×789

=789

故答案为：D【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以运用乘法交换律、结合律，把分母是40的分数与40相乘，把分母是28的分数与28相乘，这样计算比较简便.4.【答案】B【解析】【解答】(560-500)÷560

=60÷560

≈10.7%

降价大约10%.

故答案为：B【分析】以原价为单位“1”，用现价与原价的差除以原价即可求出降价的幅度，由此选择即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】12-12×+

=12-4+

=(米)

原题计算错误.

故答案为：错误【分析】以总长度为单位“1”，根据分数乘法的意义，用总长度乘截去的分率即可求出截去的长度，用总长度减去截去的长度再加上接上的长度即可求出现在的长度，然后做出判断即可.6.【答案】错误【解析】【解答】一袋面粉重20千克，吃了，求还剩多少千克，是把20千克看作单位“1”，吃了20千克的，吃了多少千克，用20×=10千克，还剩20-10=10千克。故答案为：错误

【分析】面粉重20千克-吃了的重量=剩多少千克。吃了，是把一袋面粉重量看作单位“1”，把它平均分成2份，求这样1份的数是多少，据此可求吃了的面粉重量。注：吃了是重量的分率，不是实际千克数，故错误。7.【答案】正确【解析】【解答】解：王丽年龄×=李强年龄×=1，王丽年龄=6，李强年龄=5，所以王丽年龄大．故答案为：正确．【分析】假设王丽年龄的和李强年龄的都等于1，那么王丽年龄就是6，李强年龄是5，所以王丽的年龄大．此题可以利用倒数的知识解答．8.【答案】错误【解析】【解答】解：

=

=

原题得数正确，但是过程错误，计算是错误的.

故答案为：错误【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先同时计算两个乘法，然后再计算加法即可.三、填空题9.【答案】（1）

（2）0

（3）

（4）

（5）1

（6）【解析】【解答】；；；=；3.2×0.125×2.5=1；=

故答案为：；0；；；1；【分析】计算分数乘法时要先约分再乘，计算分数除法时要把除法转化成乘法，计算四则混合运算时要先判断运算顺序或简便计算方法再计算.10.【答案】20人；28人【解析】【解答】男生人数：

48÷(1+)

=48÷

=28(人)

男生：48-28=20(人)

故答案为：20人；28人

【分析】女生人数为单位“1”，总人数占女生人数的(1+)，根据分数除法的意义，用总人数除以占女生人数的分率即可求出女生人数，进而求出男生人数即可.11.【答案】【解析】【解答】解：

=

=

故答案为：【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法.12.【答案】；；【解析】【解答】解：

=

=

=

=

=

=

故答案为：；；【分析】第一题先通分，再按照同分母分数加减法的计算方法计算；第二题先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法；第三题先算小括号里面的减法，再算小括号外面的加法.四、解答题13.【答案】根据分析可知，在分配任务时，王师傅完成甲工作的时间少，先做4天甲工作，就完成了，

张师傅完成乙工作的时间少，先做4天乙工作，

剩下的工作量是：

1-×4

=1-

=

合作的时间：

÷（+）

=÷

=5（天）

最快需要：4+5=9（天）

答：最快需要9天。

【解析】【分析】根据题意知道，王师傅完成甲工作的时间少，张师傅完成乙工作的时间少，所以分配任务时，让王师傅先把甲工作做完，同时张师傅做乙工作，然后求出张师傅单独做了几天后，乙工作剩下的工作总量，最后用乙工作剩下的工作总量÷两人的工作效率和=两人合作做乙工作需要的时间，最后用先做甲工作的时间+合作的时间=最快需要的时间，据此列式解答。14.【答案】解：方法一：1800÷30=60（吨/天）1800×（1-）÷60=5（天）方法二：30×（1-）=5（天）答：剩余的煤还需要5天才能运完。【解析】【分析】方法一：总吨数÷运的天数=每天运的吨数；剩下的吨数÷每天运的吨数=运的天数；

方法二：运走这堆煤的

，理解为用去了总天数的，还剩总天数的