第8课 隋唐政治演变与民族交融（课件）-【中职专用】《中国历史》魅力课堂教学三件套（高教版2023•基础模块）

第8课

隋唐政治演变

与民族交融隋朝的兴亡壹目录唐朝的兴盛与衰亡贰隋唐制度叁肆民族交融第一章隋朝的兴亡一、隋朝的兴亡（581-618）（一）隋朝的建立与统一1.建立：581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，定都长安。2.统一：589年，杨广率军灭陈，结束了长期分裂的局面。3、隋朝完成统一原因：①民族融合的不断发展以及南陈在南北对峙中处于劣势；②长期的分裂割据，人民渴望统一；③隋文帝励精图治，国力日强。（二）隋朝的建设与发展1、广设粮仓：官仓（朝廷粮食物资储备）、义仓（乡间赈济救灾）2、兴建洛阳城（东都）：宏伟壮丽，闻名于世。3、疆域管理：（1）经营西域，扩大了郡县制在西域的设置范围。（2）派官员三次去流求，加强大陆与台湾的联系4、开通大运河

大运河以洛阳为中心，向北到涿郡，向南到余杭，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2000多千米，是世界上开凿最早、规模最大的运河（1）目的：加强南北交通，巩固对全国的控制（2）评价：利：①贯通南北，促进南北经济交流②促进运河沿岸城市发展③促进南北方文化交流民族交融④维护国家统一，巩固中央集权弊：加重人民负担，激化阶级矛盾，推动农民起义（三）隋朝的灭亡（1）原因①隋炀帝自恃强盛，大兴土木，穷奢极欲，三次大举征伐高丽。②生产遭到严重破坏，民不聊生，引发大规模起义。（2）标志618年，隋炀帝在江都（今扬州）被部将杀死，隋朝灭亡。第二章唐朝的兴盛与衰亡1、唐朝的建立和统一（1）618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖。随后，派兵消灭各支起义军和割据势力，统一全国。（2）玄武门之变：626年7月2日，李世民率部下埋伏于玄武门，射杀太子李建成、齐王李元吉，后又逼李渊退位，自己登基称帝,改元贞观。2、从贞观之治到开元盛世经济轻徭薄赋，戒奢从简政治知人善任，虚怀纳谏文化大兴科举，大办学校高宗死后，武则天废唐称帝，改国号为周，社会经济持续发展，称“武周之治”开元盛世（空前繁荣）选贤任能、整顿吏治;发展生产，大兴文治，改革兵治——全盛时期。贞观之治（繁荣初现）武周之治（持续发展）3、唐朝由盛转衰：安史之乱（1）原因①中央：唐玄宗沉湎享乐，怠于政事，任人唯亲，朝政腐败②地方：节度使兵力扩大，出现外重内轻局面（2）概况

755年，安禄山与部下史思明发动叛乱，史称“安史之乱”（3）影响

①严重破坏北方经济，迫使大量北方民众南迁，促进江南地区的进一步开发；②参与平叛的许多将领拥兵自重，形成藩镇割据局面，中央集权被削弱；③皇帝开始利用宦官制衡武将，导致宦官势力坐大；④边防空虚也导致少数民族趁机侵扰，边疆告急。安史之乱标志着唐朝由盛转衰藩镇割据：藩是保卫，镇指军镇。封建朝廷设置军镇，本为保卫自身安全，但发展结果往往形成对抗中央的割据势力。政治拥有自主权，可以自行任免官吏，节度使死后职位传给儿子经济拥有财权军事拥有强悍的武装，独霸一方藩镇的割据性4、唐朝灭亡(1)原因:国力衰退，政治腐败，社会黑暗矛盾尖锐，民不聊生，政局动荡(2)时间:875年—884年(3)概况:黄巢起义军横扫大半个中国，一度攻占长安，沉重地打击了唐朝的统治。(4)结果:因起义军的将领朱温降唐，被封为节度使。朱温与其他藩镇联合镇压黄巢起义。907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁。唐朝灭亡。5、五代十国（907—960）

自唐朝灭亡后，中原地区先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个短命王朝，称为“五代”。中原地区之外，先后出现吴越、南唐、成汉等十个割据政权，称为“十国”。

五代十国实质是唐末以来藩镇割据局面的延续，开国君主都是掌握兵权的武将。五代十国时期的阶段特征北方战事不断，政局动荡不安。南方政局相对稳定，经济有所发展。虽然政权林立，但统一始终是中国历史必然趋势。后周改革(1)时间：五代后期(2)人物：柴荣(后周皇帝周世宗)(3)内容：清除五代的弊政(4)结果：为后来统一奠定了基础。第三章隋唐制度隋文帝唐太宗唐玄宗魏晋南北朝时期中央正式确立三省六部制尚书台改称尚书省，形成三省以品位较低官员为相，扩大任用宰相的范围。政事堂改称中书门下，政事堂的设立，三省出现一体化的趋势。1、发展演变一、三省六部制

以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。——《贞观政要》尚书省门下省中书省执行诏令审核诏令草拟诏令礼部工程营造司法刑狱兵籍军令祭祀教育户籍赋税铨选考核2、职责★自主学习：阅读教材，根据图示三省六部的职责，说明其办事流程

唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。——《朱子类语》3、特点及作用“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂，一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会议决，送进皇宫画一敕字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位。”——钱穆《国史新论》相权一分为三集体宰相加强皇权、提高效率决策权与行政权分离分层决策防止重大失误提高效率4、意义★问题探究：结合材料和所学，对三省六部制进行简要评价。唐朝时期三省六部制趋于规范和完善，这主要体现在：第一，唐之前，中央行政机关的权力行使较依赖掌管特定行政权力的个体，而在三省六部制中，尚书省、门下省都是实务部门，而非个人职位；第二，中央层面出现了“三权分立”，确立了中书出令、门下封驳、尚书执行的体制；第三，后设机构政事堂，永担起中央行政决策中心的职能与角色，有助于提升决策效率；第四，有效地理顺了三省各部间的关联及其实现职能的范畴以确保中央政令的畅通。——摘编自黄璐《唐时期大部制的特点与启示》①三省六部职权有分工，也有合作，相互牵制和监督，从而使封建官僚机构形成完整严密的体系。提高了行政效率，加强了中央的统治力量。②三省分工使宰相的权力一分为三，三省的长官大都品级较低，这就削弱了相权，加强了皇权。③三省六部制的确立和完备，是中国官制史上的重大变革，中央走向机构成熟的标志。此后，历朝基本上沿袭这种制度。1、魏晋——九品中正制曹魏时期，中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依次授以相应的官职。（1）创立：三国时期，曹操提出“唯才是举”的方针，后魏文帝实行“九品中正制”，实行初期，品第人物能以才德为主要依据。西晋以后，“九品中正制”逐渐被势力庞大的门阀世族控制，东晋时期，形成了“上品无寒门，下品无士族”的现象。——薛林军、马晓霞《中国古代人才选拔制度的变革及其对教育的影响》初期——重视家世、道德和才能西晋——主要看重家世（2）特点：（3）影响：①早期为曹魏政权选拔了大量的人才；②选官权收归中央，加强了中央集权；③后来以家世出身作为品评的唯一标准，成为巩固门阀政治的工具；二、选官制度2、隋唐——科举制隋文帝：分科考试选拔官员隋炀帝：始建进士科，科举制度形成。唐太宗：增加考试科目，以进士和明经两科为主。武则天：扩大科举取士的人数，首创武举和殿试。唐玄宗：任用高官主持考试，提高了科举考试的地位（1）演变

科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，其基本理念是“至公”。……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。——摘自邹一南《浅科举制度对中国社会的影响》（2）特点自由报考，平等竞争，分科考试，择优录取，公平公正（3）影响★问题探究：科举制在我国封建社会延续了约1300年，直到清朝末年才废除。根据材料并结合所学，指出科举制度对中国历代王朝的统治有什么影响？进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美……其推重谓之“白衣公卿”，又曰“一品白衫”。其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”。……其有老死于文场者，亦所无恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头！”——王宝定《唐摭言》卷1《散序进士》提示：科举制度是维护国家统一和巩固中央集权的制度保障，在程序上给所有考生提供了公平竞争的机会，形成了相当大的社会阶层流动；以才学为依据，保证了政府官员具有较高的文化素质。但是，科举选拔标准单一，压抑个性；用儒学作为考试内容，忽视科技；片面影视严重禁锢了人们的思想，不能与时俱进。★演变趋势【知识总结】中国古代选官制度的演变世官制（夏商周）察举制（汉朝）九品中正制（魏晋南北朝）科举制（隋—清）血缘、家世孝、廉品德门第才学官位世袭地方推荐中央选官考试选拔选拔标准：由家世门第逐渐演变为学识才能选拔方式：由血缘、推荐、地方评论推荐演变为考试选拔选拔原则：趋向制度化，形式日益严密，体现相对公平、公开、客观的原则三、地方行政制度1、隋唐地方行政实行州县二级制。2、唐朝后期，州之上设立观察使、节度使，成为更高一级的地方机构。3、加强对西域管理，先后设立安西都护府，北庭都护府。第四章民族交融“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”——唐太宗请回答：这句话什么意思？体现了怎样的民族政策？唐太宗开明的民族政策天可汗和亲：唐玄宗册封怀仁可汗唐玄宗册封渤海郡王民族政策：唐玄宗册封云南王南诏渤海国mòhé战争、设机构、册封、和亲

“降则抚之,叛则讨之”——唐太宗时空观念唐太宗击败东、西突厥，控制西域。唐玄宗册封渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王恩威并施1、战争：2、设管理机构：恩：威：3、册封：4、和亲：安西、北庭都护府唐太宗时：文成公主—松赞干布唐中宗时：金城公主—尺带珠丹1.《选举·历代制》云:“北齐选举，多沿后魏之制，凡州县皆置中正.其课试之法，中书策秀才，集书策贡士，考功郎中策廉良.”笔试中，字有脱误者、书有滥劣者、文理孟浪者，分别给予呼起立席后、饮墨水一升、夺席脱容刀的惩罚.这说明北齐选官制A．进一步改良了科举取士制 B．一定程度遏制了门阀政治C．严格规定了考试实施程序 D．彻底废除了九品中正制度B【课堂练习】2.唐初置中书省出诏令，门下省掌驳正违失，意在二者“以相检察”，使诏敕“务求至当”，但由于各自不能“舍已从人”，故行