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港中初二物理阶段性练习(2022.10)选择题(每题2分,共36分)1.下列对生活中的一些估测,最接近客观事实的是()A.让人感觉温暖而舒适的房间温度为23℃ B.无锡最高气温为60℃ C.健康成年人的体温为38℃ D.冰箱保鲜室的温度为﹣5℃2.不少老师在上课时,为了让学生能听得更清楚,常利用扩音器俗称小蜜蜂进行授课,这样做的目的是()A.提高声音的音调 B.增大声音的响度C.改变声音的音色 D.增大声源的振动频率3.某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误的是:()A.声音是由物体振动产生的B.声音是一种波C.声音具有能量D.通常情况下,声音在空气中传播得最快4.我们学过许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋.这些成语中描述同一声音特征的是()A.①② B.②⑤C.③④ D.③⑤5.下列事例中,属于减少蒸发的措施是()A.将水果用保鲜膜包好后储存B.用扫帚把洒在地而上的水向周围扫开C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.用电热吹风机将头发吹干6.如图所示,用水壶烧水,水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生,其中a、b两位置有一处“白气”较浓.以下关于“白气”的描述正确的是()A.它是水蒸气,a处较浓B.它是水蒸气,b处较浓C.它是小水滴,a处较浓D.它是小水滴,b处较浓7.以下与声现象有关的描述中,正确的是()A.超声波能除去人体结石,说明声波可以传递能量B.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生C.要区分自己发出的原声和回声,距障碍物至少34米D.次声波的响度太小,人耳听不到8.海水淡化可有效解决人类的用水问题.淡化海水的方法有很多种,其中一种是“蒸馏法”,即将海水中的水蒸发出来,再将水蒸气冷凝成液态淡水.以上过程涉及的物态变化有()A.汽化和凝固B.汽化和熔化C.汽化和液化D.熔化和凝固9.在一个标准大气压下,温度为100℃的水将:()A、一定沸腾B、一定不会沸腾C、一定蒸发D、都不可能10.中央二台“真假实验室”探究,刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这时舌头的水发生了某种物态变化,与其对应的图像是()
11.超声手术刀通过超声发射器,从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波,利用其能量准确“烧死”病变细胞,以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是()A.方向性好 B.穿透力强C.能量集中D.遇物反射12.对于如图的水银体温计下列说法正确的是()A、分度值是1℃B、读数是38.2℃C、可以放在沸水中消毒D、它利用了液体的热胀冷缩原理13.在同一环境中对温度计进行了如下操作,温度计的示数下降最快的是()14.体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的()A.温度B.熔点C.沸点D.凝固点15.保温瓶中装有大量0℃的水,然后放入少量-4℃的冰,盖好瓶塞,则()A、有少量水凝固成冰B、有少量冰溶化成水C、冰、水多少都不变D、冰、水的温度都不变16.如图所示的是海波的熔化图象,从图象中获得的信息正确的是()A.海波在CD段是固态 B.海波在BC段是固液共存态 C.海波在BC段不吸收热量 D.海波熔化过程经历了18min17.小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌,只见店员将-196℃的液氮倒入容器中,然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花,冰激凌原料瞬间冷冻成型,而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”。下列说法正确的是()A.碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化B.冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气C.液体“沸腾”是因为液氮放热使容器中的水吸热后沸腾D.冰激凌周围的“白气”过一会消失是液化现象18.如图在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水,然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中,水蒸气在甲中几乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸气,测出时甲中水的温度为t,以下能验证水蒸气液化放热的操作是()A.测出乙中的水温并与t比较B.t只要比之前甲试管水的初始温度高就可以说明液化放热C.将烧瓶内部分开水倒入乙中,摇匀后测出乙中水温并与t比较D.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较二、填空题(每空1分,共32分)1.如下左图所示,俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音,说明可以传声;如下图是探究声音产生及其特性的小实验:(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的_____而产生。(2)若增大拨动塑料尺振动的力度,则声音的_______增大。2.钢琴、小提琴、二胡可以同时演奏同一歌曲,___________相同,人们可以分辨出它们的声音,这是因为它们发出声音的___________不同。3.在抗击新冠肺炎疫情中,人们常用浓度75%的酒精来消毒,当酒精喷洒在手上后,一会儿手就变干了,且感觉有一阵阵凉意,这个过程酒精发生了______(填物态变化名称),感觉有一阵阵凉意原因是_________________________。医生戴的护目镜上有很多小水珠,小水珠的形成属于_____________(填物态变化名称)现象。4.“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的___________;琴声是通过________传播到现场观众耳中的。现场观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在减弱噪声。5.小明把耳朵贴在装满水的足够长的铁管的一端,小芳在另一端敲击铁管,小明先后听到________次响声,最先听到的声音是由______________传播来的响声。6.有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。它是由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计被湿布包起来了。两个温度计的读数不一样,湿泡温度计的示数较________(选填“大”或“小”),这是由于湿布中的水在________(填物态变化的名称)时要吸热。在一定的温度下,两个温度计示数的差别越________,表示空气的湿度越大。7.在马航MH370失联搜寻的过程中,各国舰船在定位和测量海深都要用到超声测位仪,如图所示,这是利用声音可以在____________中传播,若海的深度是6km,声音在海水中传播的速度是1500m/s,则需经过____________秒才能接收到信号.8.人们洗完头,常常会用吹风机吹头发,用吹风机吹头发是通过来加快头发上水分的________(填物态变化名称),而且一般会选择开热风来吹,用热风吹是通过来使头发干得更快一些,。9.罐装式液化石油气是采取的方式使石油气液化装入钢罐的;在向钢罐里充气时,钢罐的温度是(选填“升高”、“不变”或“降低”)的。10.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的声音的响度_______(填“增大”、“不变”或“减弱”),音调______(填“升高”、“不变”或“降低”)。11.某体温计的示数是38℃,某同学仅消毒后就分别直接用它去测量37℃和39℃的病人的体温,则该体温计的示数先后分别是___________℃和___________℃。12.寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气(填物态变化名称)成小水珠附着在玻璃车窗上,水珠会出现在车窗的(选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”).13.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事,从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的,又没有阻止声音的。14.近年来,由于人类大量燃烧煤、石油等燃料,排放大量的二氧化碳,使效应不断加剧,导致全球变暖,造成海平面上升、热带风暴频发等一系列灾害性天气。城市中建筑林立,植物稀少,导致空气流通不顺,热量散发变慢,相对于农村形成了效应。三、实验探究(每空1分,共32分)1.(4分)探究为何敲桶不同部位声音有差别?
(1)敲桶的上部时,听到声音比较清脆悦耳;敲打桶的下端时,声音比较沉闷沙哑,于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调______(填“高”或“低”)。他通过思考判断出:桶内的油是不满的,这说明声音可以传递______________。
(2)他继续进行探究,当他敲打桶发声时,用手摸了摸桶壁,感觉桶在动,这说明桶发声的原因是桶壁在振动,他再根据物理课学到的:音调的高低与物体振动的___________有关。于是他猜想可能是下面装了油,振动时受油的阻碍作用,下部振动得比上部______(填“快”或“慢”)导致的桶上、下部发出的声音音调不同。2.(5分)仿照实验室使用的液体温度计的原理,小明同学设计了一个简易的气体温度计,如图所示,烧瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱.(1)气体温度计是利用气体的_________________性质制成的。若周围温度上升高时,液柱将向_________移动(填“左”、“右”)(2)此温度计如何标上刻度呢?在标准大气压下,将此装置放在冰水混合物中,液柱处标上,将它放在___________中,液柱处标上100℃,然后在以上两个刻度之间进行100等分,就可以标上各个刻度了.(3)为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采取什么措施有很多,请写出其中一种:.3.(5分)在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关猜想三:琴弦发现声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度(cm)横截面积(mm2)A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜80E铜801.02F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02(1)为了验证猜想______(一/二/三),应选用编号为A、B、的三根琴弦进行实验。(2)为了验证猜想三,应选用编号为的三根琴弦进行实验。(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想二,必须知道该项内容。表中空格处应填上数据是______。(4)小华的同学小军也在探究影响琴弦音调高低的因素,只可惜他手里只有一根琴弦,思考了一会,他验证了上述实验的猜想____(一/二/三)。4.(12分)如图甲是小明、小红两位同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同,同时将水加热16min。(1)甲图实验装置安装的顺序是______(由上而下、由下而上);(2)某一时刻,温度计的示数如图乙所示,此时的温度是______℃,小明发现温度计外壁上挂满小水珠,较难读数,请指出小水珠形成对应的物态变化名称是___________,给出一条改进的方法______________________________;(3)图丙是两位同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像;①由图像可知水的沸点是______℃,此时的气压______(选填“高于”、“等于”或“低于”)一个标准大气压;②请根据图像分析,小红从给水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是________________________;(4)小明戴好隔热手套取下盛有热水的烧杯,又找来一个相同的空烧杯,小红找来4张卫生纸,把它们都喷湿,把其中的一张湿纸对折后撕去一半,将它们贴在烧杯的外壁,分别标记为1、2、3、4(如下
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