大班语言活动教案

Word———大班语言活动教案

精选大班语言活动教案3篇

作为一名为他人授业解惑的教育工，通常需要预备好一份教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的大班语言活动教案3篇，盼望对大家有所关心。

大班语言活动教案篇1

活动目标

1、理解故事内容，了解生态遭到破坏后的严峻后果。

2、理解词语“浑浊”“漫天飘舞。”

3、体会小熊的心情变化，萌发初步的环保意识，知道要爱惜自然环境。

活动预备：自制ppt

活动重难点

重点：萌发初步的环保意识，知道要爱惜自然环境。

难点：了解生态遭到破坏后的严峻后果。

活动过程：

一、开头部分1、谈话导入师：小伴侣，你喜爱住在什么样的地方呢？你盼望四周的环境是什么样子呢？师：你们想知道这只可爱的小熊住在什么地方嘛？（出示“小熊”），今日我们一起去听一个好听的故事《山坡哪儿去了》。师：小伴侣要认真听哦，听完后回答我的问题。

二、基本部分分段观赏故事老师ppt播放故事（1~2）节提问：1、故事的名字叫什么？2、小熊住在什么样的地方呢？3、小熊出去旅游回来，看到了什么？它的感受是什么？（理解词语“浑浊”“漫天飘舞）观赏故事（3~10）节提问：1、小熊先去找了谁？老槐树怎么说的？2、小熊还分别找了谁？它们是怎么回答的？观赏故事（11~12）节提问：请小伴侣来说一说毕竟漂亮的山坡到哪里去了呢？完整观赏故事师：小伴侣听得真认真，下面我们来完整观赏故事吧！老师声情并茂的叙述故事一遍师：我想问小伴侣一个问题，请小伴侣争论：为什么小熊要搬家呢？（由于人类把树都砍光了，没有树和小草爱护泥土，使水土流失，环境遭到破坏，小熊没法生活，只能离开）师：那小伴侣们，山坡还能回来么？你想对砍树的人说些什么呢？请你们来想想方法？

三、结束部分

老师小结：小伴侣真爱动脑筋，我们应当从身边的环境做起，多种树木、花草，不乱扔垃圾，向大人宣扬环保意识，这样漂亮的山坡就能回来了。多媒体反思：我觉得我这次的教研课，最大的败笔就是多媒体课件，做的不精致，内容不丰富，有点马虎的感觉，最主要的缘由是我没有仔细地制作课件，课件上，有些内容直接就找个图片插入了，所以大家听过我的课，都有点听不懂，胡子连着辫子的感觉，从现在开头，我要多学习多媒体课件技术，下次教研课的时候，我肯定会呈现出制作精致的ppt展现在大家面前！

教学活动反思：这次教研课，我自己觉得我进步了，以前有许多的老师在后面听我上课，我会紧急的一句话都说不出，但是这次我其实一点都不紧急，从头到尾的完整的上完了这节课，我还是很兴奋的！我最大的优点就是叙述故事内容的时候，阴阳顿挫，非常的生动，表情丰富！但是我的脸上没有笑容，下次要微笑着去叙述故事，就更好了，我的缺点就是我在提问方式上有不少问题，还有我似乎叙述故事内容的时候没有过渡语言，这点以后需要改进。作为一名新老师，我以后肯定要更加努力！争取下次的教研课上的再好一点！加油！

大班语言活动教案篇2

活动目标：

1、联系生活阅历，表达自己对夜晚工作的人的了解以及曾经在夜晚看到的事情。

2、鼓舞幼儿大胆地依据画面进行叙述，进展幼儿的语言表达力量。3、激发幼儿喜爱、敬重劳动者的情感！

活动重点：

联系生活阅历，表达自己对夜晚工作的人的了解以及曾经在夜晚看到的事情。

活动难点：

鼓舞幼儿大胆地依据画面进行叙述，进展幼儿的语言表达力量。

活动预备：

大图书。

活动过程：

一、导入老师出示绘本图书。

1、小伴侣们还记得这本书吗？这本图书的名字叫什么？引导幼儿说出绘本的名字《夜里什么人不睡觉》。

2、这本书钟老师也放在阅读区角里了，我们在阅读区了解到有许多人夜里不睡觉，他们在夜里工作。这本图画书中就介绍了这些在夜晚工作的人的事情。

二、引导幼儿读图。

1、（出示第8页），这是一个怎样的夜晚？（这是一个安静的夜晚，这是一个静静静的夜晚）。

2、这么安静的夜晚，人们都在干什么呢？是不是全部的人都去睡觉了呢？有没有谁晚上不睡觉呢？

3、（出示第10页），我们来看看，夜里谁还在劳碌？他们在干什么？

4、医生是怎样给病人看病的？护士是怎样给病人打针的？他们是怎样抬单架的？（迈开大步）

5、（出示第12页）我们看看还有谁晚上不睡觉？你们做过火车吗？夜晚当火车在大地上奔驰，你们在干什么呢？

6、可是夜晚火车上还有人不能睡觉，你知道夜晚在火车上不能睡觉的人是谁吗？

7、他们为什么不能睡觉呢？（原来在火车上不能睡觉的人有火车司机和乘务员，他们为了把旅客和货物运输到四周八方，所以他们必修在夜晚辛勤的工作。）

8、夜晚除了火车司机和乘务员在辛勤工作，不能睡觉，我们看看还有谁也在夜晚不能睡觉。

9、（出示第14、15、16、17页），谁来说说你在图上读到了什么？谁在夜晚不睡觉？为什么他们在晚上不能睡觉？

10、小结：原来夜晚不能睡觉的还有飞行员、空姐、舵手，他们为了把旅客平平安安的带到世界各地，所以在夜晚不能休息。

11、夜晚不睡觉的人还有很多很多让我们一起接着往下看，（出示第18页），谁发觉了图中的隐秘？请你说给大家听听吧。（这幅图里有两幅图小图）

12、这里讲的是从夜晚到白天发生的事情，我们先看夜晚这幅图，你发觉了什么？（这是什么车，清洁车，为什么清洁车要在夜晚工作？）

13、小结：原来清洁工人每天夜晚开着清洁车在我们睡着的时候，把地扫的干洁净净，白天让我们的小汽车在清洁的路面上行驶，让小伴侣在洁净的道路上高兴奋兴上学，假如没有清洁工人夜晚辛勤的工作，我们的城市就没有这么干净、美丽，所以我们要感谢他们，感谢他们辛勤的付出。

14、还有谁也像他们一样幸苦呢？（出示20—21）你能把这里发生的从晚上到白天的事情说一说。

15、引导幼儿读图。小结：原来我们每天早晨喝的牛奶，吃的面包，都是送货员和面包师傅夜晚幸苦工作做出来的，假如没有他们昨天夜里的'幸勤劳动，我们大家就不行能喝到新奇的牛奶，也不能吃到新奇的面包。

16、在静静静的夜晚有这么多人在坚守自己的岗位，为我们大家服务，真的好辛苦，（出示第22—23）谁能把你在这幅图里读到说给大家听听？

17、小结：我们每天看的报纸都是报馆编辑和印刷工人夜晚辛苦工作印出来的，假如不有他们夜晚加班加点的工作，我们就不行能读到最早的新闻。

18、在我们身边有这么多夜晚不能睡觉，辛勤工们的人们，当我们悍然入睡，做着甜甜的美梦时，他们正在边疆保卫我们宏大的祖国，为我们站岗放哨，他们又是谁呢？（出示第24—25）页。

19、引导幼儿读图，小结：对了夜里不能睡觉的人还有我们的边防战士和人民警察，他们为了保卫祖国，保卫人民，在夜里站岗放哨，由于有了他们，我们的祖国，才能富强富强，由于有了他们我们的生活才能幸福安康，让我们对他们说一声，感谢你们，你们辛苦了！

三、完整观赏

今日我们读了一本既感动又布满爱的书，让我们再次听听他们感人的故事吧！

效果分析：

大班语言活动教案篇3

设计意图：

我班孩子特别喜爱猜谜语的活动，往往一猜就不行整理，猜中的人兴高采烈，没猜中的人特别艳羡，跃跃欲试。在猜谜的过程中，孩子们常常会发觉了许多问题。在一次猜谜过程中，一位孩子问道：“为什么别的小伴侣总是能猜对，我就不大猜得出”？由此我想到是否可以利用一些简洁的推理活动培育幼儿，便设计了此次的活动。孩子们对试验活动慢慢很感爱好，在活动中也有很大的胜利感。通过试验活动能让孩子们自己发觉隐秘，感受获得的欢乐，因此，在活动中主要采纳的是试验的方法。又结合了现代多媒体技术，观看课件，采纳不同的方法让幼儿感受获得学问。

活动目标：

1、能依据事物的特征进行合理的推理推断。

2、进展幼儿的思维力量及表述力量。

3、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中学习了学问。

5、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。

活动预备：

1、喜爱猜谜

2、三张不同颜色的纸、笔、画写板等。

活动过程：

自编故事：《小猪找伴侣》引出课题

1、请幼儿猜想：你认为三只小猪分别找到了谁做自己的伴侣？为什么？

2、老师出示不同颜色的纸，用简洁的画关心幼儿进行合理的推断。

重点：要求幼儿能依据故事所供应的四条线索进行