关于小学支教趣味教案

Word———关于小学支教趣味教案

学校的支教策划。

机遇对于有预备的头脑有特殊的亲和力。为了顺当的完成活动目标或者工作目标，在快要开头之前让我们制定合适的策划方案吧！策划方案必需要写的特别有条理，要符合现在的状况。那策划方案需要怎么写好呢？下面是由我为大家整理的“学校的支教策划”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。

中国的支教，是指一项支援落后地区乡镇中学校校的教育和教学管理工作。中华支教与助学信息中心致力于号召人们通过参与NGO组织的支教等公益活动，来改善中国贫困地区教育现状。下面是我整理的学校的支教策划，欢迎阅读。

学校的支教策划策划内容概况

一、活动背景和意义

二、活动项目简介

三、前期预备工作

四、项目活动方案

五、活动的可行性分析

六、项目后续工作

七、留意事项

我们的团队：

“爱在川西”义务支教队，系四川师范高校地理与资源科学学院同学内部自发组织形成的支教团队，我们以“情系川西，带爱旅行”为主题，本着“寓教于乐”的原则，即将在七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。

一、活动背景和意义

随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育状况仍旧令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，老师的教学手法较为传统，家长的思想熟悉水平不高等因素，造成了同学的学习目标不够明确，学习的乐观性受到严峻压抑的后果，同学整体呈现出内向、自卑、封闭、不擅长与人沟通等特点。

针对以上状况，我们特自发组

组织了“爱在川西”义务支教队，预备在凉山州德昌县大湾学校进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对少数民族地区同学的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，关心他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，熬炼我们的意志，提升自身的素养，以便关心我们更好地融入社会。

二、活动项目简介

1、项目名称：凉山州德昌县大湾学校支教活动

2、活动主题：情系川西，带爱旅行

3、活动时间：20XX年6月30日——20XX年7月11日

4、活动地点：凉山州德昌县大湾学校

5、主办单位：“爱在川西”义务支教队

6、资助单位：（待定）

7、活动内容：

（1）调研——了解当地的自然环境和人文环境，拓展我们自身的专业学问；

（2）家访——了解当地贫困生的家庭状况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力气赐予部分贫困生以关心；

（3）正常的课堂教学——寓教于乐，教会他们在学习中找到欢乐，在欢乐中学会学习。

8、团队成员:20xx

三、前期预备工作

1、团队组建

（1）现团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣扬

，发出组团信息，要求必需具有较强的语言表达力量，剧烈的团队意识和责任感；

（2）有意者向负责人提出申请，经过面试确定培训人员，含一名凉山州的当地人（会彝语）和一名精通网络技术的人（进行博客宣扬）；

（3）对选出来的人员进行培训：首先，由团队相关负责人对本次活动进行具体介绍，让团队成员对此次活动做好充分的预备；其次，与本学院的其他有阅历的支教团队进行沟通，关心团队成员深化了解支教过程；最终，邀请资深老师对团队成员进行教学方面的培训，让团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容有条理地进行规划。

（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行详细分工（详见附件二），并对往后的工作行程进行支配（详见附件三）。

2、前期踩点调研

（1）联系学校：由团队成员供应家乡教育、文化、经济等基本状况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地教育局和目标学校取得联系，与学校达成共识。

（2）通过调研初步与学校达成协议，并对同学平安、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。

3、教学方案的预备

（1）各个成员依据自身特长，结合现实需要，供应自己预

授课程；

（2）团队分管教学的负责人依据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和支配；

（3）团队成员依据课程支配和教育层次预备教案，并交给教学负责人审核通过。

4、资金筹备

在5月下旬向学校相关组织申请肯定的资金,并且面对社会拉取赞助，为活动争取更多物资关心，以便活动能够顺当开展，给需要关心的学校及同学带去更多的关心。

四、项目活动方案

1、支教

支教是本次活动的核心内容，目的在于培育同学的沟通力量和对外界的认知力量，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓舞他们为了实现自己的抱负而奋斗。我们预备实行发散性教学，打破传统的教学模式，进展同学的各种素养。除了充分运用当地各种资源绽开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使同学的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。

（1）在教学的组织手法上，我们将连续以往的教学模式，将同学学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍实行班级为主，以增加同学在各种场景的互动性。

（2）教学的内容注意力量培育，同时兼顾同学其他方面素养的培育。在整个教学活动中，我们

将从各个方面全方位提升同学的沟通力量，关心同学健康成长。（3）针对同学开展小型的朗诵、书法、绘画、作文等竞赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富同学的课余生活，同时增进了团队成员和同学之间的沟通和沟通。

（4）主要科目设置（详细见附件四）：

2、调研

本次支教的目的地在凉山州德昌县大湾学校，当地以彝族聚居为主。我们会从地理、经济、教育三方面利用问卷、访谈、参加等形式对少数民族地区的自然环境和人文环境进行调查。通过调查，总结少数民族地区的变化，让更多的人了解到少数民族地区的现状。

3、家访

团队成员定期开展家访工作。家访工作主要是通过与同学及其家长的近距离接触，更深化地了解同学，从而有利于支教的顺当进行。在家访过程中，我们还会依据同学状况，对部分家境相对困难的同学建立贫困生档案（档案模板详见附件五），在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注，为他们争取到更多的关心。

五、活动的可行性分析

1、客观方面：

（1）近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不断推动少数民族地区的进展，大力提倡高校生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的

大环境。

（2）通过踩点调研，我们已经大致熟识了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺当开展。

（3）通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和同学的全都欢迎。

2、主观方面：

（1）充分的预备。从本学期的5月开头，我们就已经开头着手预备此次活动，每一个细节都做了周密的方案和支配。

（2）珍贵的阅历。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了阅历沟通，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了珍贵的阅历。

（3）优秀的队伍。我们“爱在川西”支教队的每个成员都经过了筛选、面试和培训，从学问、力量到素养都有严格的要求。团队成员不仅有着剧烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。

六、项目后续工作

1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动供应阅历。

2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、ppT及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣扬，让更多的人了解和关注西南少数民族地区的进展状况。

3、整理支教活动状况，并把项目成果反馈给资助方。

七、留意事项

（1）动身之前，团队成员应预备好需要携带的东西，不能够由于自己的拖

拉、马虎影响项目的整体进程。

（2）团队成员必需严格遵守《团队内部管理制度》（详见附件六），要有组织纪律性。

（3）团队的全部花费应当在经费预算（详见附件七）的基础之上本着节省的原则进行，严禁铺张铺张。

（4）对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、急躁的态度来解决过程当中可能遇到的问题。

（5）对于当地同学和团队成员的平安问题肯定要重视，严格落实《平安保障制度》（附件八）。

“爱在川西”义务支教队

F132.coM我推举

去西部支教的策划

策划,就是做某件事情的规律挨次就是策划,也称创意策划,简洁的策划也可以说是想法,或者是创意,点子，我们一起看看下面的去西部支教的策划吧！

去西部支教的策划一、活动目的及意义

关注西部，关注会宁，爱心让幻想起飞。近年来全国范围普遍干旱，特殊是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注。年轻的我们，更应当做点什么，特殊是为西部的孩子近一点自己的微薄之力。

为了响应国家的政策，给西部教育的进展助一臂之力。在“西部大开发”的大背景下，“宁工学子赴甘肃会宁支教团”方案于XX年7月05日——XX年7月25日在甘肃省会宁县各学校开展以支教阳光活动，同时开展以穷困家庭调查、西部农村教育进展调查、捐物捐款等内容进行开展活动。旨在为西部贫困山区的学校生奉献一片爱心，赐予他们在学习及生活上一些关心。

我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的关心，为他们带去新的学习方法和新的思想关心他们健康成长。其次为他们送去我们的一些资助。作为一名高校生，这是一次难得的熬炼机会，在关心困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成

成才去关心那些需要我们关心的人群。

我们通过“心连心”筑梦工程实践活动，一方面可以运用所学的学问给孩子们带去新的思想，开拓他们的视野，增长学问，另一方面，通过各种活动，深化了解西部山区学校生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步关心孩子们健康成长。同时，借助我们的宣扬，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教育。

二、活动内容

这次活动我们把全部的支教老师分成三个小组，分别是课题组、体艺组和文艺组。

1、课题组

课题组主要教授孩子们一些科学文化课程，主要有语文、数学、英语、历史、地理、思想教育等。课题组的主要目的及任务是：提高孩子们对学习文化学问的爱好，关心他们提高学习成果，让他们感受到学习的欢乐，同时培育他们的自主学习力量。

2、体艺组

体艺组主要负责体育、美术、琴棋、书法、以及课外爱好的拓展实践课程的教学。体艺组的主要目的及任务是：关心孩子们增加体质，陶冶情操，体验艺术的魅力，丰富他们的课外活动时间。

3、文艺组

文艺组，其课程内容有，音乐，舞蹈，演讲（有关名人故事、爱国教育、平安学问普及）以及熬炼团队力气的嬉戏。文艺组

的主要目的及任务是：关心孩子们从德、智、体、劳、美等各方面全面进展，培育他们的文艺爱好以及文艺才能。

此外，课程内容还要附加主题班会（如感恩、爱国，平安、卫生等），主要有班主任老师负责。

三、日程支配

1）6.23-7.4在宁波策划组织筹资募捐活动；

2）7.5-7.7坐车前往甘肃会宁支教学校；

3）7.8向学员家长介绍支教报名须知，学员报名；

4）7.9-7.15正常支教教学

5）7.16学员放假休息一天，支教老师对贫困学员进行家访；

6）7.17-7.23正常支教教学

7）7.24组织文艺汇演，和支教学校互换纪念品，支教结束；

8）7.24下午支教老师对贫困学员进行家访；

9）7.25-7.27深化会宁乡村，对会宁乡村教育、会宁农业状况进行调研。

10）7.28返回宁波

四、活动前期预备工作

1）选择合适的支教学校，并初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）和村子的基本状况（包括村子的经济、生活基本条件等）。

2)主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本状况和同学的基本信息，并做好记录。

3）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。

4）与接受支教的学校确定时间及沟通相关事宜.

5）确定支教志愿者名单及教案。

五、活动前的宣扬

1、横幅：爱心支教活动必将用横幅大

力宣扬。主要在支教学校主干道上，志愿者老师聘请现场等人流密集之地，点名赞助商。

2、海报：整个爱心支教期间将在人流集中地段张贴巨幅海报准时传达信息。我们将在爱心支教的宣扬海报中点名赞助单位。

3、在支教中心网站广播站感谢赞助企业对爱心支教的支持。

4、媒体宣扬：通过媒体向大家宣扬本次活动。

六、项目可行性分析

1队员信息

我们有十几名优秀的队员，他们各有特长。其中有很大一部分是会宁当地人，他们对当地自然人文环境特别熟识。他们了解此行的任务艰难，要对浙江的同学负责。再次我们所选拔的每一位队员都是有坚决地志愿者信念，经过多天的相处，每个人都喜爱支教、喜爱我们的团队、能吃苦耐劳。我们信任，靠着队员的满腔热忱和之前的支教阅历，此次支教肯定会圆取得丰硕的成果。

2“再穷不能穷教育”，这是会宁这个贫困的“高考状元县”多年的共识，在长期的了解后，我们的队员都深深理解这一点，看到这些孩子，就像看到我们自己的童年。所以我们的队员肯定会倾力爱惜这些孩子。

3会宁很深厚的学习氛围，由于条件艰苦，每年都有大量的支教团队从全国各地蜂拥而至。有这样的教学环境，无疑为我们教学供应了莫大的支持。

4我们的队员大部

分来自农村家庭，很简单适应农村的生活，便于我们开展家访和调研。

5在动身前，每个队员都要预备好教案，我们会严格把关，并向当地老师请教。

6我们已经在去年有了一次胜利，并且从中取得了丰富的阅历，不足之处我们今年将更加完善，以更好的状态去取得更大的胜利。

七、团队的使命

发挥自身的优势，同时联系其他公益性团体，号召社会上更多的慈善机构及爱心人士共同关注西部教育。为西部山区的贫困学校生奉献爱心，给他们送去快了和盼望，给他们学习的动力，关心他们健康成长。

八、行动要达成的详细目标

1、通过西部阳光支教活动，为孩子们带去一些物资关心，包括文具、图书，同时带去募捐的衣物等；

2、打破传统的支教模式，创建全新的支教体系，用最优化的方式给孩子们带去最大的关心；

3、开展丰富多彩的活动，培育孩子们的综合力量，活动内容包括：诗歌朗读竞赛、歌咏竞赛、趣味运动会、制作竞赛等；

4、后期，运用所把握的一手资料呼吁社会上更多的爱心人士及企业进一步关心贫困山区的孩子们；

九、其他

略

下乡支教策划

下乡，其实就是指到乡下去。下面，是我为大家共享下乡支教策划，盼望对大家有所关心!

一、前期预备

1、队内选出各板块负责人，做好详细分工，工作由各个负责人支配执行;

2、策划书(总策划、支教策划、乡村文化建设策划、调研策划、平安策划)

3、召开三次队内会议，对预备工作及下乡活动过程中的问题进行争论，尤其是要强调课件预备、平安问题和队内团结问题;

4、物资预备：(1)集体物资：队旗、办公物品、后勤用品、药品，奖状、小礼品、相机、DV、晚会所用物品等。(2)队员个人物资预备：被褥、洗漱用品、台灯、同学证、身份证、、手电筒、衣物、防蚊虫在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。防晒伤的药物。100元风险资金)

5、课件。支教协调人支配课程，队员利用课余时间搜集资料，预备课件，在7月18日前将下乡活动前8天的课件发给资料负责人。详细状况由支教协调人负责。课件内容切合健康医疗主题，形式活泼，健康向上。

6、学问储备。各位队员尽量搜集健康医疗方面的学问，为讲解和校外宣扬做预备。

二、活动过程

1、7月20日早上，火车动身前两个小时，全体队员集合，由项目负责人开展动员大会，历时30分钟，并强调留意

意事项;

2、到达当天支配全队的吃住问题，后勤负责人支配后勤值日表以及每天的作息时间表;

3、与当地村委会及校领导见面，对此次活动的目的及意义进行阐述，递交活动策划，通过询问请教对当地及学校状况进一步了解，并取得支持与关心;

4、支教协调人依据学校详细状况按排课程表，队员开头预备后期课件，资料负责人整理前期资料，为教学活动供应便利(详见《支教策划》);

5、进行开学仪式，在仪式上向全校师生说明来意表明活动的目的，解释活动的初衷，取得师生及当地村民的理解与支持。

6、7月25日左右，召开全校家长会，与家进步行沟通，说明我们的活动目的和意义，沟通孩子教育的阅历，宣扬医疗学问。

7、在家长会后，进行健康医疗学问讲座，对一些基本学问进行讲解，并在此期间为村民做一些简洁的体检;

8、前几天课程，队长和支教协调人到课堂听课，并写出纪录，总结和改进看法，在会议上进行沟通;

9、队员利用空余时间进村调研，调研主题为医疗健康，了解当地的环境状况，了解村民的健康卫生意识，并适时宣扬医疗健康学问，并对当地各方面状况了解，以便提出合理看法。(详见《调研策划》);

10、从当地详细实际动身，分别找出两个典型，为建国60周年和科学进展观两个内容做

预备

11、组织队员及同学利用课余时间排练节目为文艺汇演作预备，每个队员都要想好自己的一些即兴演出节目、可以用于调整气氛和最终的演出，留意在自己的班级里发掘有特长的同学;

12、文艺汇演的预备工作(详见《乡建策划书》);

13、运动会和学问竞赛或演讲竞赛：依据学校状况，开展一次具好玩味性的运动会，学问竞赛则以健康学问为主，演讲竞赛可以以健康为主题;

14、开展一次大型的校外宣扬活动，宣扬健康医疗学问和文艺会演，发放调查问卷制作并印刷统计问卷，包括两种类型：分别发放给同学、当地村民。要充分考虑到接受调查者的文化水平。回来后对问卷进行分析总结;

15、纪录片的预备和拍摄，由新闻照片组成员负责，

16、每天写一篇新闻报道;

17、每晚进行总结会议支配，会议内容包括：当天活动总结，其次工作支配，当天开销明细科目。要求每名队员每天写一篇总结或感悟，由资料负责人收齐并整理;

18、会后是自由沟通阶段，对当天消失的一些个人问题进行沟通解决;

19、各项集体开销由财务负责人负责，尽可能在消费时索要发票，没有发票时则必需作好纪录，做到节俭适度、公开透亮;

20、征集当地同学的手工艺品、绘画等(最好具有当地民族特色)，以备返校后的成果展现;

21、同学

平安机制：对到来的同学实施考勤制度，到校同学进行登记，填写必要信息，如联系方式，家庭地址等;

22、队员平安机制：严禁队员私自外出，两人以上结伴出行，外出时必需与队长或平安负责人讲清去向准时间;

23、支