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文档简介

文档编码:CI7L4K3Q4R7——HG3G4N5E1Y9——ZY6D6W5R6R10积存运用五1教案教学设计积存运用五1教案教学设计课时备课【本学期总第 课时】【本单 元第课时】【课 题】：积存运用五【课 型】：练习【主 备人】：【教 学目标】：1、通过都督北北使同学积存一些易于记忆的漂亮的句子；使同学更加宠爱祖国；2、阅读.彭老总拒游北海.,用快速阅读的方法感知短文大意,体会短文表达的思想感情；【重难点关键】：重点：培养同学自读自悟的才能；难点：“读读背背〞一题的五句名言的阅读和背诵；【教 具准备】：投影仪、投影片

【教 学内容】：

一、读读背背

1、投影出示：

宁为玉碎,不为瓦全

利于国者爱之,害于国者恶之；捐躯赴国难,视死如归；第2页祖宗疆土,当以死守,不行以尺寸与人；生,亦我所欲也,义,亦我所欲也；二者不克得兼,舍生而取义者也；2、同学自由朗读；3、指名阅读,订正阅读中的错误；4、集体朗诵；5、同学在自由朗读,并体会句子大意；6、指名同学说一说自己读懂了的句子；7、老师对同学不懂的重点词句稍作说明；二、阅读短文.彭老总拒游北海 .积存运用五 1、投影出示阅读要求

〔1〕用快速阅读的方法感知短文大意；〔2〕体会短文表达的思想感情；2、同学自由阅读

3、争辩沟通阅读收成；围绕以下几个问题开放争辩：

〔1〕这篇短文的主要内容是什么？〔2〕彭老总为什么拒游北海？〔3〕彭老总绝游北海说明白什么？4、指名同学朗读短文,其他同学摸索阅读收成；5、练习有感情的朗读课文；板书设计：第

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