十字绣计划MicrosoftWord文档

1、-让每一个人相同地提高自我在十字绣布上画格子一、工具与原料：1、准备工具十字绣布（这个样品是国产十字绣布）十字绣布：有些人说正反面差异不大，可是有些十字绣布的反面有结头影响雅观，因此画以前最好先看一下。2、彩色铅笔：有好多种类的，比方水溶、气消等等。3、圆规：用来量格格卷笔刀二、步骤与方法1、开始画画了，比方要画的格子尺寸为W60H74，先把十字绣布横竖各对折一下W：60230，那就在竖向对折的印子上画条竖线H：74237，那就在横向对折的印子上向下数3格画条横线。用铅笔的窍门，就是拿笔要比较松，让笔尖在两个格子中间的槽游走；采纳铅笔的颜色最好与布有差异，可是差异别太大，只需能分辨出来就能够（

2、主要让此后冲刷的时候比较省力）2、圆规：先数出10格来。翻开圆规，确认一下长度。1-让每一个人相同地提高自我3、先用短线把格子标好2-让每一个人相同地提高自我4、此后再把线连起来咯5、所有就OK了3-让每一个人相同地提高自我十字绣讲课计划苏方红一、科目开发说明、背景分析十字绣，顾名思义，即便用专用的绣线和十字格布，利用经纬交织的搭十字的方法，比较专用的坐标图案进行刺绣，任何人都能够绣出相同见效的一种刺绣方法。十字绣是遇到广大学生喜欢的一项拓展型课程科目，其不只有益于学生养成仔细耐心的质量，同时加强了学生的着手操作能力，进而促使学生潜能的发展。、学生状况分析十字绣课程在护理部学生中张开，关于护理

3、部的学生而言，在学习的早期可能会遇到各样问题，可是该部的学生大部分都是女生，广泛比较仔细，仔细、扎实，并且有部分学生以前接触过十字绣，这对该科目的张开、实行起到了踊跃推进作用。、本科目开设的教育价值1）、养成了学生仔细的好习惯，平常开朗好动的学生能在十字绣一针一线的学习过程中培育仔细、扎实的质量。2）、培育着手操作能力，平常以学业为主的学生们在十字绣的讲堂中也能动起手，踊跃参加此中了。3）、培育同学间互帮互帮的精神质量，使学生在互帮式讲课模式中学习。4）、享受劳动成就带来的欢喜，使学生享遇到劳动此后所获取的成就感。二、科目目标1）、培育学生着手操作能力，掌握十字绣基本针法。2）、以会的学生带不

4、会的学生，女生带男生的互帮式讲课模式，集体讲课，分组指导等相联合的方法张开讲课工作。3）、培育学生仔细、耐心的质量及乐于助人、互帮互帮的精神。三、科目内容、内容采纳的原则及组织形式说明1）内容采纳的原则：操作性强拥有适用性4-让每一个人相同地提高自我绣品雅观，可做装修品（2）组织形式：以班级整体讲课，个别同学加以指导的模式进行讲课。、圆满的内容框架周活动课题主要内容资料准备次1课程简介认识兴趣课内容十字绣成品2十字绣的认识十字绣的发源发源3认识“新”认识十字绣基本器具及其十字绣针、线、布、器具用途图纸学4用途”真”认识十字绣的利处十字绣成品广泛期5每着手“绣”学习全针绣法十字绣针、线、布周6着

5、手“绣”学习半针绣法十字绣针、线、布活动7着手“绣”学习四分之一针绣法十字绣针、线、布主8着手“绣”学习四分之三针绣法十字绣针、线、布题计9着手“绣”学习法兰西结绣法十字绣针、线、布划10期中观察期中考试十字绣针、线、布11作用“多认识十字绣的作用十字绣成品多”12着手“绣”学习十字绣的简单绣法十字绣针、线、布13“课外”小认识十字绣的小知识知识14如何“选”学习如何看符号，如何选十字绣线色择颜色5-让每一个人相同地提高自我宿舍工作总结护理部苏方红今年九月份开学以来，在完成讲课任务和班主任工作的同时，又担当了女6-让每一个人相同地提高自我生宿舍楼的管理工作。一开始真的有些犯难情绪，由于不论干什

6、么，要么就不干，要干就干好，而面对我们这些女孩子们，又应当采纳如何的举措才能行得通呢？在想主任、孔老师的帮助下，很快建立了宿管部，重新改选了宿管部部长、副部长，由部长、副部长共同商议，决断宿管部成员。并且所有成员有两周的试用期，试用时期假如大部分成员以为不合格，进行裁汰和改换。并制定了宿管部规章制度。此刻宿管部的所有成员，各负其责，各展其长，把宿舍管理的有条不紊。作为负责宿舍的我主要作了以下工作：1、按期给宿管部成员开会，随时找宿舍长认识状况。2、每周最少三次进入宿舍，看看卫生状况，安全状况，发现问题或隐患实时和有关人员联系。3、每周一次和所有成员一同进到每间宿舍进行内务检查，发现问题实时通知

7、。4、每周六夜晚完晚自习学生回宿舍后，到宿舍楼每一层转一转问问学生有没有事，都回来没有，叮嘱几句，注意安全啊，早点歇息等类的话，此后再下楼回家。5、每日下午等班主任老师们把本班不住宿的学生登记完成后，送到宿管员办公室再回家。6、每周五下把午宿管部长统计的周么住宿名单分好周五周六住宿，分别填写上值日老师及手机号，找项主任署名后，送交宿管员办公室。7、每周一上午统计出上周宿舍检查结果，报给苏树忠老师。每个月再报一次总表。以上这些工作都是一些常例性的工，平常遇到突发事件不论是学生仍是领7-让每一个人相同地提高自我导随叫随到，手机绝对做到24小时开机。就记得11级重生入校的前一天，就12#宿舍楼的五楼我就上去了四次。新疆学生来的那一天，固然我没有去济南火车站接他们，可是，我负责找学生给这些远方的客人准备热水等服务性的工作，到了夜晚8点钟左右，由于少一套洗漱用品，学生会