新起点五年级分数培优讲义

1、新起点五年级分数培优讲义新起点五年级分数培优讲义新起点五年级分数培优讲义新起点五年级分数培优讲义1、已知A2335，B2233，那么A与B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。2、把23个苹果和31个梨，平均分给几个小朋友，结果多出1个苹果，缺2个梨，那么共有（）个小朋友。3、有一张长45厘米、宽30厘米的长方形纸，要剪成同样大小的正方形而没有节余，所剪的正方形边长最大是（）厘米，最少剪成（）个。4、有两个互相咬合的齿轮，甲齿轮有48个齿，乙齿轮有72个齿，甲齿轮转（）圈时，原来相连结的齿再次相合。5、两个自然数的最大公因数是12，最小公倍数是72，其中一个数是36，另一个数是（）。6、有一种

2、自然数，它们加上1就是2的倍数，加上2就是3的倍数，加上3就是4的倍数，加4就是5的倍数，加5就是6的倍数，这种数除1外，最小一个是（）。7、n是一个大于0的自然数，若是mn1，那么m与n的最小公倍数是（）。8、甲乙丙三个同学绕环形跑道跑步，甲跑完一圈要1分钟，乙跑完一圈要1分30秒，丙跑完一圈要1分15秒，现在三人同时同地出发，（）分钟后又在出发地相会，这时甲跑（）圈，乙跑（）圈，丙跑（）圈。9、用60朵红花、36朵黄花、24朵白花扎成花束，若是每束花的构成完好同样，那么每束花里最稀有（）朵花。10、一个班不足60人，排成人数相等的队伍做操，若是每排站12人就多出5个人，若是每排站15人，就

3、多出8个人，这个班有（）人.11、已知自然数A和B，AB0.2，那么A和B的最大公因数是（）。12、甲数是乙数的3倍，已知甲乙两数的最大公因数是20，那么它们的最小公倍数是（）。13、一个三位数，既是12的倍数，又能被5整除，且9又是它的因数，这个三位数最大是（）。14、A23a，B3a7，已知A和B的最小公倍数是210，它们的最大公因数是().15、三个素数的最小公倍数是105，这三个数的和是（）。16、24能写成三个连续自然数的积（24234），但18却不能够，将18最小扩大（）倍（整数倍）就能写成三个连续自然数的积。17、若是AB3，那么它们的最小公倍数是最大公因数的（）倍。18、若是两

4、个数的最大公因数是20，那么这两个数的公因数一共有（）个。19、一个数除以3余1，除以4余2，除以5余3，这个数最小是（）。20、一个分母为35的最简分数，若是分子扩大4倍还是真分数，若是扩大5倍就变成了假分数，原来的这个分数是（）。21、一个带分数，它的分数部分的分子是3，化成假分数后的分子是19，这样的带分数有（）个。22、把1化成小数，小数点后第1000位上的数是（）。723、将分数5的分子、分母分别加上同一个数，约分后是7，这个数是（）。29924、若是60A39，那么60A的结果用分数表示是（）。25、分母是100的所有真分数的和是（）。26、一个分数的分子比分母少24，这个分数约分

5、后是2，这个分数是（）。527、一个最简分数，若是分子扩大3倍，分母扩大4倍，约分后是5，原来这个分数是（）。728、已知AB7，那么1（）1。（填大于或小于）7A7B29、一个分数，若是分子加上1，约分后是3，若是分子减去1，约分后是2，原来这个分43数是（）。30、若是A23716，那么（）能化成整数或有限小数。36A45A56A24A1681039111131、AB60，AB2，那么A（），B（）。332、A5是分母为18的最简真分数，则A可取的整数有（）个。1833、已知A和B都是素数，11的和的分子是25，那么分母是（）。AB34、已知，那么的结果用分数表示是（）。35、有一个最简分

6、数，分子和分母的和是50，若是分子分母都减去5，获取的分数是2，3这个最简分数是（）。36、把5的分子增加到15，要使分数的大小不变，分母应（）。8A、增加15B、增加3倍C、扩大3倍37、已知351，那么括号中能填的整数是（）。38、已知X4Y，且X、Y是连续自然数，那么X（）Y（）。1951939、一个分数的分子乘以2，分母除以7，所得分数是3，原来这个数是（）。540、师徒两人的年龄和是56岁，当师傅像徒弟今年这么大时，徒弟那时的年龄正好是师傅的2，徒弟今年（）岁。341、把一根木材截成两段，第一段长4米，第二段占全长的4，那么这两段对照，哪个长？（）A、第一段长B、第二段长42、走完同一条路，甲用40分