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文档简介

1、Unit1MyselfLesson1讲课方案2一、讲课内容Unit1Myself二、讲课目的1语言知识目标：能掌握以下语言：单词和短语：my,your,name,new,year,old2语言技术目标：能听闻并认读本课的单词。3讲课策略目标：经过游戏讲课，提升学生的学习兴趣和参加讲堂活动的踊跃性，养成优秀的学习习惯。三、讲课要点本课的语言知识。四、讲课难点1)单词的正确发音，如year等。2)新句型的正确使用。五、讲课过程Warmingup1Singasong1/3播放找朋友这首歌。（目的：创立轻松的讲堂气氛。）2学习新单词利用自制课件介绍新单词。率领同学们朗诵新单词。3.学习课本内容A:Lo

2、ok,listenandchant播放音频文件：Hello,yourenew.Whatsyourname?Andhowoldareyou?Hello,Imnew.MynamesSue,AndIm9yearsold.再次播放该音频，并让同学们随着朗诵。（目的：让同学们进一步认识音频大概内容，进而加深对本科知识点的印象。）B:Lets-roleplay让同学们两人一组，分别饰演A部分的人物并进行对话。让同学们用自己的名字和年纪模拟A部分的状况进行对话。让同学们随机分组进行以上模式的两两对话2/3（目的：经过频频对话练习来是同学们掌握并能娴熟使用本课的句型）。C:Letswrite让同学们抄录5遍新

3、学的单词。Conclusion1看图说单词检测学习见效。2教师指引学生总结本节课所学内容。Homework让同学们用所学的单词造句子。3/3内容总结（1）Unit1MyselfLesson1讲课方案2一、讲课内容Unit1Myself二、讲课目的1语言知识目标：能掌握以下语言：单词和短语：my,your,name,new,year,old2语言技术目标：能听闻并认读本课的单词（2）四、讲课难点1)单词的正确发音，如year等（3）2)新句型的正确使用内容总结（1）Unit1MyselfLesson1讲课方案2一、讲课内容Unit1Myself二、讲课目的1语言知识目标：能掌握以下语言：单词和短语：my,your,name,new,year,old2语言技术目标：

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