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文档简介
1、Unit1MyselfLesson1讲课方案2一、讲课内容Unit1Myself二、讲课目的1语言知识目标:能掌握以下语言:单词和短语:my,your,name,new,year,old2语言技术目标:能听闻并认读本课的单词。3讲课策略目标:经过游戏讲课,提升学生的学习兴趣和参加讲堂活动的踊跃性,养成优秀的学习习惯。三、讲课要点本课的语言知识。四、讲课难点1)单词的正确发音,如year等。2)新句型的正确使用。五、讲课过程Warmingup1Singasong1/3播放找朋友这首歌。(目的:创立轻松的讲堂气氛。)2学习新单词利用自制课件介绍新单词。率领同学们朗诵新单词。3.学习课本内容A:Lo
2、ok,listenandchant播放音频文件:Hello,yourenew.Whatsyourname?Andhowoldareyou?Hello,Imnew.MynamesSue,AndIm9yearsold.再次播放该音频,并让同学们随着朗诵。(目的:让同学们进一步认识音频大概内容,进而加深对本科知识点的印象。)B:Lets-roleplay让同学们两人一组,分别饰演A部分的人物并进行对话。让同学们用自己的名字和年纪模拟A部分的状况进行对话。让同学们随机分组进行以上模式的两两对话2/3(目的:经过频频对话练习来是同学们掌握并能娴熟使用本课的句型)。C:Letswrite让同学们抄录5遍新
3、学的单词。Conclusion1看图说单词检测学习见效。2教师指引学生总结本节课所学内容。Homework让同学们用所学的单词造句子。3/3内容总结(1)Unit1MyselfLesson1讲课方案2一、讲课内容Unit1Myself二、讲课目的1语言知识目标:能掌握以下语言:单词和短语:my,your,name,new,year,old2语言技术目标:能听闻并认读本课的单词(2)四、讲课难点1)单词的正确发音,如year等(3)2)新句型的正确使用内容总结(1)Unit1MyselfLesson1讲课方案2一、讲课内容Unit1Myself二、讲课目的1语言知识目标:能掌握以下语言:单词和短语:my,your,name,new,year,old2语言技术目标:
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