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职业高中课稿稿 非洲音乐有意识地引导学生对为最 因为要表容 1 / 8初步体验通过欣赏理解非洲 让学生能主动积极地学习根据通过积极思考与生课堂采用师共同避免本课如简单加充分地2 / 8分课堂最后设计了非洲音乐也共享 程略)特别所有音乐还是一我们却忽略我们高中音乐课堂应该是知性的学积极与投入丰富我们的课堂氛围同 稿 3 / 8达了一群节课从歌唱技巧入手， 感知能力对音乐的学本课从学习如何发声入手 而且但是气息和咬此 4 / 8 (一说教用像一体象性激发 (二说学要让方法是很重据大纲要求及教材绕学习目标，唱等方法，让学生去感知歌曲的吟唱形式及歌唱技5 / 8 课入-知- 伸-(一新课-气息与咬字、吐字。学 (二初步从旋歌词后学生在 (三讨论用正6 / 8字和吐字解决三步引导第五步学生在练声之意呼吸、 下来 在 解决7 / 8培养了学生 (四巩固 ( )，我弹琴，个别学生演唱共和国之恋或其他乐会 (五课堂引把歌曲的意 8 / 8

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