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文档简介

1、PAGE1388:生物多样性及保护一、解读考点重要概念:1地球上生活着各种各样的生物,可以根据特征将生物进行分类。2为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种等不同等级。“种”是最基本的分类单位。3不同类群的生物各有其特征,在生物圈中具有不同的作用,保护生物的多样性及为重要。4地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供证据。5生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化。直击考点:1、生物的分类1分类的依据:以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据。被子植物的主要分类依据是:花、果实、种子。2分类单

2、位:界、门、纲、目、科、属、种(种是分类的基本单位)。分类单位越大,包含物种越多,但物种间的相似程度越小,亲缘关系越远;分类单位越小,包含物种越少,而相似特征越多,同种生物的亲缘关系是最密切的。3分类目的:弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。4生物的命名:瑞典科学家林奈的双名法。2藻类植物:水中或潮湿的环境。主要特征是没有根、茎、叶等器官的分化;绝大多数都生活在水里,少数生活在陆地上。代表植物海带,水绵、衣藻、紫菜等。藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,还为水生动物提供氧气,也是大气中氧气的重要示植物(赤潮或水华)。3苔藓植物:潮湿地带、矮小。主要特征是没有真正的根,假根只起固定作

3、用;茎弱小,没有输导组织;叶片绿色,小而薄,可吸收水分和无机盐,还可进行光合作。代表植物有小墙藓、葫芦藓、地钱。苔藓植物可作为空气污染的指示植物(二氧化硫等)。4蕨类植物:山林、田野阴湿环境里。主要特征是植物体具有根、茎、叶,并且有输导组织和机械组织;多数形成孢子囊群,受精过程离不开水。代表植物有满江红、贯众、卷柏等。古代蕨类植物形成煤碳5种子植物分为裸子植物和被子植物两类。种子植物的两个基本特征:体内有维管组织韧皮部和木质部;能产生种子并用种子繁殖。A裸子植物:种子没有果皮包被而裸露在外面。代表植物:马尾松、松、柏、杉、苏铁、银杏等。我国有“裸子植物故乡”之称,其中银杉有“植物中的熊猫”的美

4、称。主要特征:能够产生种子。胚珠没有子房壁包被,因而种子也没有果皮包被而裸露。根、茎、叶发达,受精过程不需要体外的水。B被子植物:等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切。主要特征有具有根、茎、叶、花、果实和种子,种子包被在果皮里,不裸露出来;植物体结构完善,多数具有导管;受精过程不需要体外的水,受精方式为双受精。6、根据动物体内有无脊柱动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物:原生动物;腔肠动物;扁形动物;线形动物;环节动物;软体动物;节肢动物;棘皮动物。脊椎动物:鱼类;两栖类;爬行类;鸟类;哺乳类。7原生动物特征:身体微小,是最低等,结构最简单的单细胞动物,如草履虫、变形虫。多

5、数生活在水中,少数寄生在动物体内。作用是作用:净化水质;引起赤潮;病原体。8腔肠动物特征:生活在水中;体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内有消化腔;有口无肛门。代表动物:水螅、水母、海葵、海蛰、珊瑚虫等。9线形动物特征:身体细长,有口有肛门。如蛔虫、蛲虫。10扁形动物:身腹扁平,有口无肛门,两侧对称。代表动物:猪带绦虫(“米猪肉”囊尾蚴)、血吸虫、涡虫等。11环节动物:身体由许多体节构成,有体腔。环带是判断蚯蚓前后端的标志。刚毛固定和协助运动;靠体表皮肤呼吸(分泌黏液),如沙蚕,蚯蚓。蚯蚓是雌雄同体,异体受精。蚯蚓对人类的益处:可以疏松土壤;可以提高土壤肥力;优良的蛋白质食品和饲料;可以用来

6、处理有机废物(促进生态环境中的物质循环);中药材。12软体动物:身体柔软,分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,靠贝壳保护身体。如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等。13节肢动物:身体有许多体节,并且分部,体表有外骨骼,足和触角分节。是动物界中种类最多、数量最大的一个类群。分为昆虫纲(蝗虫)、甲壳纲(虾)、蛛形纲(蜘蛛)、多足纲(蜈蚣)。昆虫的特征:分为头、胸、腹三部分;头部有一对触角、一对复眼和一个口器;胸部有3对足,一般有2对翅。外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳,有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。14鱼纲。(1)特征。鱼终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用腮呼吸,用鳍

7、游泳,心脏一心房一心室。著名的四大家鱼:青、草、鲢、鳙鱼。(2)鱼类适于在水中生活的形态、结构和生理特点。躯干和尾部肌肉发达,鳍维持身体平衡,鳔调节身体比重;黏液和鳞片有保护和减少阻力的作用;侧线有感觉作用;呼吸的器官是鳃:鳃丝(内布满毛细血管,有利于气体交换)。15两栖动物。幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体在水陆地生活,用肺呼吸,受精在水中完成。变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏二心房一心室,体温不恒定。16爬行纲。体表都覆盖有鳞片,防止水分散失,用肺呼吸,心脏二心房一心室,体内受精,变温动物。扬子鳄是国家特有的珍稀爬行动物。17鸟纲。身体呈流线型;前肢特化成翼;胸骨突出;体

8、表被覆羽毛;肺呼吸,气囊辅助呼吸;心脏发达;胸肌发达;有喙无齿,心脏4腔,卵生,体温恒定18哺乳动物。体表被毛、牙齿有门、犬、臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸;心脏有4个腔,体温恒定,大脑发达,胎生哺乳(后代成活率高)。例如兔与狼的牙齿,两者的区别是有无犬齿,这说明了它们食性不同。门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,犬齿适于撕裂食物。19我国珍贵的国家一级动物:大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄20、我国动物资源面临的威胁:(1)生存环境的改变和破坏;(2)掠夺式的开发利用;(3)环境污染;(4)外来物种的影响。20、动物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三方面。遗传多样性是物种多样

9、性的基础,保护动物多样性就要从遗传物质、物种和生态环境三个层次上进行。21、动物多样性的保护措施包括:就地保护、易地保护、法制教育和管理。A就地保护把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最有效的措施。就地保护的主要措施是建立自然保护区,如四川卧龙保护区大熊猫;王朗保护区金丝猴;洋县保护区朱鹮;青海湖鸟岛自然保护区斑头雁和棕头鸥。B易地保护将动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地,进行特殊的保护和繁殖管理,然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”,以恢复野生种群。C法制教育和管理。我国已公布的法规:中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国野生动物保护法、中华

10、人民共和国森林法、中国自然保护纲要。21、生命的起源神创论:生命是由神或上帝创造的。如女娲造人和上帝造人。自然发生论:生命是由非生命物质随时自发地发生的。如腐肉生蛆。生生论:生物只能发地产生新生命。22、化学进化论(1)原始大气的成分:氨气、氢气、甲烷、水蒸气、二氧化碳、硫化氢等。与现代大气成分相比不含氧气。(2)原始生命起源的条件:高温、高压、紫外线、雷电、原始海洋(3)原始生命起源:原始海洋(4)米勒的实验表明:在原始地球条件下,从无机物合成有机物的过程是完全可能的。23生物进化的最直接证据是化石。进化的规律是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。生物进化历程:原始单细胞藻类原始多细胞

11、藻类原始苔藓原始蕨类原始种子植物(植物进化系统树)。单细胞动物(原生动物)无脊椎动物原始脊椎动物脊椎动物(动物进化系统树)24、地球上的生命史。前寒武纪时期:开始出现了细菌、蓝藻等原核生物。原核生物单细胞真核生物多细胞真核生物。古生代:早期出现三叶虫(三叶虫时代)等无脊椎动物类群和高等藻类植物类群,蕨类植物繁盛和两栖类动物的发展,表明生物完成了由水生到陆生的进化阶段。中生代:出现裸子植物和恐龙等爬行动物;哺乳动物和鸟类开始出现。新生代:被子植物开始出现;哺乳动物和鸟类繁盛,人类出现。25生物进化的原因自然选择:在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程。自然选择是通过生存竞争实

12、现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。人工选择:按照人们的喜爱精心选择和培育形成的,如金鱼。人工选择和自然选择的区别。人工选择自然选择选择因素人类自然环境选择结果产生满足人类需求的新品种产生适应环境的新物种所需时间较快十分缓慢26、现代类人猿有猩猩,大猩猩,黑猩猩,长臂猿。现在类人猿与人类共同的祖先是森林古猿;人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走。27、人类的进化历程:森林古猿南方古猿能人直立人智人现代人。重要变化:脑容量显著增大;直立行走、手足分工;语言发展、制造工具。28、现代人分为蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人。二、解题

13、技能1、掌握植物的种类及特征;动物的分类及特征;生物的多样性及保护;生命的起源等基本知识,注意生物核心概念的理解,学会基本生物学知识的迁移运用。2生物识图题是生物学考查的重点内容,学生的学会读图,识图,提取图中的基本生物学信息,同时利用已学的生物学基本知识进行解题。3、实验是生物学考查的重点,也是难点,学生要学会探究实验的基本方法,注意探究实验的对照实验和变量的控制,以及对实验数据的科学处理方法。另外对于实验题要读懂题意,利用提供的素材进行解题。4、注意联系生活生产实际,利用所学的基本生物学知识解释相关的生物学现象。三、中考演练1(2022上海)蚯蚓属于无脊椎动物中的()A线形动物B环节动物C

14、软体动物D节肢动物【解答】解:蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成,属于环节动物。故选:B。2(2022上海)位于人体腔中的器官有()A胆囊、肝脏、胃、肺B胆囊、肝脏、胃、肠C肝脏、胃、肺、心脏D肝脏、心脏、肺、脑【解答】解:A、胆囊、肝脏、胃都属于腹腔,而肺位于胸腔,不合题意;B、胆囊、肝脏、胃、肠都属于腹腔,符合题意;C、肝脏、胃都属于腹腔,而肺、心脏位于胸腔,不合题意;D、肝脏属于腹腔,心脏、肺位于胸腔,脑位于颅腔,不合题意;故选:B。3(2022河池)“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,亦学牡丹开。”这是清代诗人袁枚写的苔。从这首诗中,可以看出苔藓植物适于生长在()A无光的环境B无水

15、的环境C阴暗的环境D缺氧的环境【解答】解:苔藓植物的受精必须借助于水,由于卵的成熟,促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂,精子游到颈卵器附近,通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合,其受精离不开水,因此适于生活在阴暗潮湿的环境中。从这首诗中:白日不到处,青春恰自来,也可以看出苔藓植物适于生长在阴暗的环境。故选:C。4(2022攀枝花)关于生物进化研究的叙述,不正确的是()A通过对不同地层化石的研究,可以推断出生物进化的趋势B通过不同种类生物基因和蛋白质的比较,不可能知道生物之间亲缘关系的远近C化石是生物的遗体、遗物或生活印迹形成的,是研究生物进化的重要证据D通过对化石的纵向比较和现存生物的横向比较研究,可以推断出生物进化的大致过程【解答】解:A、化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在

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