2022初中语文教师工作总结

1、第 第 页2022初中语文教师工作总结 语文老师工作总结1 一学期，在忙劳碌碌中就要结束了，下面我就本学期的教育教学工作向大家做一个系统、简要的总结汇报： 首先，本着为同学终生进展服务，为同学健康成长负责的立场，作为一名老师，一名语文老师，特别是一名做班主任的语文老师，我始终坚持陶行知先生的千教万教教人求真，千学万学学做真人，留意用自己的人格魅力感染同学，达到润物无声的效果，工作立场端正，凡事仔细负责，除非不做，要做就尽量做到，但也要保持一颗平常心，如打篮球，我让他们积极参加，但肯定要留意奥林匹克的精神，友情第一，乐观积极，多看生活中特别是同学美妙的一面，常常是面带笑容，所以同学总说：老师你的

2、笑容很阳光。让同学因尊敬我的人而情愿学习。 依据中同学的生理发育和心理发育特点，我坚持公正公正，当众表扬、批判同学，都能把握好一个度，尽量不损害到同学的自尊心，在与同学交往中留意理解和尊敬。 其次，在教学工作中，我利用业余时间不断提高自己的业务水平，由于深圳流行一句话，前几年是今日工作不努力，明天努力找工作，而现在是不是你不够好，而是有人比你更好。教材教法，不断更新，同学在各种媒体耳闻目睹下已不再停留在简约接受的状态，我们做老师的需要不断更新自己的观念和教法，才能与时俱进，教学相长，依据学校和同学的实际尽量采纳比较新奇的教法，让同学由于观赏、喜爱我的课而进而喜爱我的人，由于亲其师，信其道。古人

3、云：人生有三大幸事，从小有一双好的父母，读书时与到一位好老师，将来有一个好的伴侣。我不是的，但我时刻在努力。 备、教、改三个环节紧密相连，特别是作文详批详改，周记留意和同学思想沟通，好同学是夸出来的，我在评语上特别留意用正面激励性的语言，如棒极了你的文章让人如沐春风我为你骄傲等等，鉴于此，同学在这个学期的作文大赛，不论校内还是书城的竞赛中都有良好的表现，涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子，很有潜力。 第三，由于教学不是一个人的事，需要团队的亲密协作，我因阅历有限，所以常常虚心向老老师请教，常常在闲谈中向老老师黄老师、刘老师、冯老师等请教管理同学的方法，仔细上好公开课并积极向同

4、组其他老师学习，常言到：他山之石，可以攻玉。本学期累计听课18节。 由于刚接手这个班，我和家长的联系特别经常，每个同学平均电访两次，非常同学如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联系，争取把问题解决在萌芽状态，取得了绝大部分家长的理解和支持，开家长会来了45人，许多家长表示把孩子放在我的手里，他们比较放心。 总之，教书育人的工作是烦琐的，需要有耐烦，持之以恒，不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的，但因知识，阅历都不足，一存在一些纰漏，在今后的工作中，我将一如既往，踏踏实实做事，老诚实实做人。 语文老师工作总结2 本学期，本人担负初一(1)、(2

5、)班语文教学，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，遵从学校的工作计划和结合本科本班实际，按计划，按要求，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，顺当地完成教学任务。下面是本人的教学阅历总结。 1.教育理论方面： 本学年来，我实时学习有关的教育教学理论，仔细反思自身教学实际，讨论同学，探究教法，逐步树立起以先学后教，当堂训练的教学思想，树立起以老师为主导以同学为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力，敏捷掌控了不同类型的教学方法，激发了同学学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。 2.教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好

6、课。为了上好课，我做了下面的工作： 1)、课前预备：备好课，写好教案。取长补短，确定自己的教学思路和风格。 2)、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3)、考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4)、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，确保同学保持良好的留意力，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，多组织一些课堂活动和争论，尽努力提高课堂教学实效。 5)、除了课堂效果之外，还让同学多读，多讲，

7、多练。为此，我坚持下班了解早读状况，发觉问题实时订正。课后发觉同学作业问题也实时解决，实时讲清晰，让同学即时消化。 6)、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，本学年我听课达20节以上，完成学校规定的听课目标。 3.教学成果和不足 本学期5次单元考，成果均较为突出;积极组织同学参与学校组织的各种竞赛活动，科技节辅导同学作文竞赛二等奖1名、三等奖2名。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果高低，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的语文水平。因此，我会继续努力，多问，多想，多向他人学习，

8、争取进步。 以上就是我在本学期的工作总结，诸多地方还有不足，盼望在今后的日子里，能在各位老师的合作下，取得更好成果。 语文老师工作总结3 光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，同学的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下： 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班同学基础较差，为了扎实同学的基础知识和基本技能，我在充分了解同学的基础上对症下药，因材施教，不断提高同学的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进

9、行讲解或强调，以提高同学的基本技能和语文技能。 二、做好学习方法的指导 俗话说，磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高同学学习成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课用心听讲，实时对知识进行巩固，然后还要实时复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索。这是很关键的，我们要着重指导同学学会思索。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促同学坚持。 三、做好转差工作 针对我们班差生较多的状况，我狠抓差生，给差生开小灶，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们实时的鼓舞

10、，使他们重拾学习的信心。 四、突出章节过关。 本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对同学存在的知识点问题，实时解决。对的确困难的同学进行耐烦细致的个别教育，使之掌控，并能运用。由于抓好了章节过关，本期同学的学习成果普遍有了提高。 五、拓展知识视野 语文教学需要重视积累运用，只有同学对知识有了肯定积累之后才能运用。为了拓展同学的知识视野，我开展了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读 通过同学自主搜寻优秀文段，使同学主动进行课外阅读，同学的阅读量增加的同时，同学必定收获了很多东西。 2、好词佳句的收集 在不断收集整理的过程中，同学的词汇积累有了明显的增多。

11、3、开展各种语文活动。 如辩论、演讲、出手抄报等等。同学在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的技能。在这个学期中，同学们学习语文的爱好得到了极大的提高，这和常常开展语文活动是分不开的。 在本期的教学中，同学的语文爱好得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文技能得到了加强，为下学期的学习打下了基础。 语文老师工作总结4 本学期，我担负五班级的语文教学工作。下面就以下几个方面进行总结，请予以批判指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。 首先，分析同学，了解同学的状况。我留意援助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应

12、享有同其它同学同样的同等和民主，也应享受到优秀同学在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到接受。即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论;最末做到理解二字，即通过同学的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和进展。 其次，仔细制定教学计划，着重讨论教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业

13、务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以轻松、仔细的形象去面对同学。根据教学大纲进行施教，让同学掌控好学科知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育同学良好的品德和高尚的人格。 本人时刻从同学身心健康出发，依据同学的性格特点去点拔引导。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。在课堂把握上，课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除着重讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习的爱好，调动同学学习的积极性、主动性，

14、提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 最末，能制定好复习计划，并能仔细备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够仔细布置和批改课后作业，争取不让作业成为同学的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级同学取得了很大的进步。 当然，我知道还有很多不足之处，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步。 语文老师工作总结5 今学期我担负五班级一班的语文教学。在教学中，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向别的老师学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必定有学者

15、。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有径直影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备同学。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有人对我说：备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。

16、例如我在讲授古诗的时候，这课的主题是认识和理解其中的意义，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了使教同学动，我还为此预备了大量的教具，授课时就心中有数了。当讲到一半的时候，我拿出预备好的课件，让同学进行学习，同学特别用功，教学效果非常抱负。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。 备课充分，能调动同学的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的技能，由于同学在课堂上的一举一动都会径直影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后需要努力克服，讨论方法，采用有利方法解决当中困难。 语文是一门工具学科，对同学而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让同学喜欢语文，让他们对语文产生爱好。否那么同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我采用了一些方法，就是尽量