数学八年级上：直角三角形的全等判定 课件3_第1页
数学八年级上：直角三角形的全等判定 课件3_第2页
数学八年级上：直角三角形的全等判定 课件3_第3页
数学八年级上：直角三角形的全等判定 课件3_第4页
数学八年级上：直角三角形的全等判定 课件3_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2.7 直角三角形全等的判定义务教育课程标准实验教科书浙江版数学八年级上册已知线段a、c(ac)画一个RtABC,使C=90，一直角边CB=a，斜边AB=c.ac画法：1.画MCN=90 .3.以B为圆心，c为半径画弧，交射线CN于点A.4连结AB .ABC就是所要画的直角三角形.2.在射线CM上取CB=a.ABCac斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。（可以简写成“斜边、直角边”或“HL”）RtABC和Rt中， t ，则 RtABC (HL)做一做：如图，具有下列条件的RtABC和Rt 是否全等：例：如图，已知P是AOB内部一点，PDOA， PEOB，D，E分别是垂足,且PD=PE

2、，则点P在AOB的平分线上。请说明理由。12角平分线的性质：角的内部，到角两边距离相等的点，在这个角的平分线上。做一做：已知ABC如图，请找出一点P，使它到三边距离都相等（要求作出图形，并保留作图痕迹）练习1如图，在 ABC中，D是BC的中点，DE AB于E，DF AC于F，且DE=DF，则AB=AC。说明理由。解 DE AB，DF AC（已知） BED= CFD=Rt （垂直意义） DE=DF（已知） BD=CD（中点意义） RtBDE RtCDF（HL） B= C（全等三角形对应角相等） AB=AC（在同一个三角形中,等角对等边）ABCDEF练习2如图，已知CE AB，DF AB，AC=BD，AF=BE，则CE=DF。请说明理由。解 CE AB，DF AC（已知） AEC= BFD=Rt AF=BE （已知）即AE+EF=BF+EFAE=BF AC=BD Rt ACE Rt BDF（HL） CE=DF（全等三角形对应

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论