美术工作计划范文文档锦集5篇

1、美术工作计划范文文档锦集5篇美术工作计划 篇1为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下：一.学情分析：二年级学生经过一学期美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包含制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃，对待作业的态度还够认真。二.教材分析：本册教材分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索三.教学总目标：本册教材在于推动学生学习主体性的发挥和个性的张扬，以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提升学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践

2、活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自身丰富多彩的想象。四.教学的主要措施：1.教师方面：做学生发展的组织者、推动者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自身的想象展示作品。2.学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自身的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。美术工作计划 篇2一.工作思路和工作要点：遵循教育教学规律，以学科建设为主线，引导教师认真学习教育教学理论，改善和健全教学研究制度和工作方式积极稳妥地推进课改工作，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究活动，切实抓好教师队伍建设。

3、营造不错的教研氛围，积极实施素质教育，为提升学生的思想道德素质、文化素质，培养健全人格而努力。工作要点：加强教学科研，加强课堂教学，打造“活力课堂”。二.具体工作：（一）、加强学科学习，提升课程意识小学美术是一门活动型综合课程，它有综合性、开放性、实践性、生成性等特点。无论在编写理念、内容构建，还是在呈现方式、编写风格等方面，均体现了创新意识，富有浓郁的时代色彩。本学年采用新教材必然对教学明确提出新要求，要求教师要更新教学观念、认识教材的特点，富有创意地利用教材。1.组织教师认真学习美术课程标准，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好美术课程的建

4、设。2.继续抓好新教材学习，使教师进一步更新观念，了解教材、明确教材编写意图，以便用好教材和组织教学。通过学习，努力使教师提升课程观、教学观、评价观。（二）、加强校内研讨，提升教研质量1.加强教研组建设。在实际教学中，我们学校的美术课是由五名美术专职专职教师和几位兼职教师担任，为了使美术教学更有特色，更有实效性和针对性。同时我们进一步健全备课、听课、评课制度。通过课堂教学研讨提升教师驾驭教材、利用教法、实施教学评价的能力，提升课堂教学质量。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下不错基础。2.加强研讨活动1）加强教研组活动，以研究课为载体，积极开展实

5、践探索。通过让青年教师上研讨课，使青年教师的业务水平有所提升，加强美术课堂教学内容和学生生活实际相结合，提升学生的学习兴趣和和实践能力，与此同时，积极参与市教研室组织的教研活动。2）加强平时课堂教学的工作，提升教师规范实施课程的意识，重视课堂教学及教后反思常规的落实。继续组织教师开展对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提升美术课堂教学实效、积极实施素质教育的有效方法；探讨活动课教学的原则和评价体系的建立等问题，积累优秀案例。三.具体安排三月份1.制定教研计划、美术活动计划2.组织教师认真学习各年级美术课程标准，明确教学目标和要求。3.撰写论文、案例和课题。四月份1.教研组集体讨论研究课例，集体备

6、课。2.教研组同课同构活动。3.开展“绘画日记“的主题美术活动。五月份1.组织教师围绕课题上研究课。2.学生手工作品展览六月份1）“迎六一”主题画展。2）切实抓好期末的考查工作，资料回收，作好总结工作美术工作计划 篇3一.学生现状分析：九年级学生已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提升。对学好本册教材打好了一定的基础。但九年级的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全二.教学内容分析：立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培

7、养学生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，加强学生的美术学习兴趣；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。三.教材中重点、难点：重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包含版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识。四.工作目标1.通过各种欣赏、评述能初步了解外国美术

8、发展的历史面貌及其回环成就，初步认识了解外国美术的艺术性和艺术魅力，初步了解他们的社会历史价值和审美价值。2.通过欣赏讨论与读书相关的社会活动及其创造的美术作品，感受其文化内涵，使个人素质得到提升及长远发展。3.通过赏析生活中各种富有文化品位的用品和环境，体会认识生活格调 。确立对高雅生活品位的向往和高雅的生活情调，学会自身美化生活和充实调整精神世界。4.让学生们了解相关的造型艺术知识，认识造型艺术的不同表现语言、不同表现形式。5.通过欣赏中国，民间美术作品，认识中国民间美术独特的美感和表现特点，感受民间美术作品和谐的艺术与实用价值，体会各民祖劳动人民在美的创造上的智慧。五.主要工作及措施1.

9、 根据对九年级学生的情况分析再加上九年级学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。2. 在课堂上认真上好每一节课，把自身所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提升学生的审美能力。3. 学生了解了有关美术的基本情况后，紧紧把握住教材重点、难点，面向全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。六.教学进度美术工作计划 篇4根据学校工作要点和教导处工作计划，我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任，以提升教师的专业水平和学校的教育教学二.现状分析：本教研组组内教师以中青年教师为主，在教科研方面，在电脑课件制作方面，有新教师的长处；在课堂

10、教学方面，有老教师的经验。艺术特色项目正逐渐发展，并有校本教材，但在教师专业化发展方面需有待于提升。三.工作目标：1.认真学习教育理论，树立现代教育的观念。2.科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。3.抓好教科研论文，提升论文质量。4.加强青年教师的培养，推动教师素质的全面提升。5.继续进行美术活动拓展课的教学，提升质量。四.工作措施：1.加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。认真学习教育理论，树立新课标中的一些新观念、新理念，教育观念的转变是实施素质教育的关键，并要通过先进的理论来武装2.积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。这个学期我们教研组以积极开展“备、上

11、、说、评、写”的教研活动为主，把新理念带进课堂，开展经验交流，本学期全组教师3.增加科研力度，加强课题研究，提升研究质量。根据区、校的要求，本学期我组将致力于培养学生的行为习惯的课题研讨活动、案例及论文等的安排，积极开展多项教学研4.积极开展岗位比武练兵活动。本学期中有众多学习活动。课堂教学方面有多节研讨课；科研方面有论文评比、案例评比；基本技能方面有校青年教师基本功比赛等。我组教师要把握每次学习机会，在实践中不断提升、不断进步五.具体安排：三月份：1.开学初的各项准备工作2.“感悟校本教研（二）”之一青年教师评优课3.围绕如何培养学生的行为习惯为主题开展课题研讨课4.学习美术课标。四月份：1

12、.“感悟校本教研（二）”之二教育叙事现场比赛2.围绕研究专题上好研讨课，写出教学案例3.学习美术课标。五月份：1.结合主题上好青年教师研讨课2.围绕研究专题上好研讨课，写出教学案例3.学习美术课标。六月份：1.“感悟校本教研（二）”之三读书论坛、新课程论坛及课题研究交流2.结合主题上好青年教师研讨课七月份：1.组内总结2.写期末复习考试计划美术工作计划 篇5一. 指导思想以新课程改革，教师专业化发展的基础理念为指导，以学校教师队伍建设的发展目标为方向。二. 建设目标：1. 加强美术（艺术）学科建设，突出学科特点。2. 提升学科课堂教学水平，探索教师课堂教学风格形成。3. 提升学生学习质量。4. 提升美术（艺术）学科活动，比赛水平。三. 具体措施：1. 以小学艺术课程学习中有效探究学习研究课题为主要途径，探索提升学科教学水平，提升学生学习质量，以及教师教学风格、特点的总结。2. 严格、规范的开展好每周的教学研讨活动，注意收集、整理、学习美术（艺术）学科的相关课程改革理论，努力提升学科教育教学理论素养，提升教育教学认识水平。3.认真参加组内、校内各类课堂教学研讨活动、不断研究、不断学习新的教学技术，改善教学方法。先根据学生实际情况进行分类，经过初步筛选，把年级中每班5个学困生定为帮助对象，在课内课余分类集中进行辅导。3. 每学