幼儿园精英中班下学期班务计划

1、第 第 页幼儿园精英中班下学期班务计划新的一年来到了，小伙伴度过了开心的寒假，回到了老师身边，迎接欢乐的集体生活。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取阅历。一、班级状况分析本学期本班幼儿名，小男生名，小女生名，本学期针对幼儿的生活习惯、活动常规还需培育。本学期我们老师三位一体将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观测四个有序，培育幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。我

2、们着重每个幼儿生活技能的培育，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简约的为他人服务渐渐形成了具有相对趋向的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点：、优势表现：性格进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。新奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。活跃、好动，喜欢参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、拍球等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步加强，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，掌握自己的行为，遵守

3、班级常规。、不足表现：我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握技能弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际状况予以引导和教育。与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动爱好不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多，同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。二、教育教学总目标、本学期继续依据幼儿的意愿进行主题活动，并实时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。在活动预备时力求充分，在活动进行时力求运用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时涌现的问题进行反思，改掉以前只着重结果的作法。、继续对音乐活动进行探究，力争用多种

4、元素来表现音乐；体能活动中，加强与体育老师的协作、辅导工作；语言活动中，丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达技能；英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。、加强对幼儿的观测、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并依据幼儿的进展对幼儿进行正确的评估，依据多元聪慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。依据本班幼儿的状况，设计相宜本班幼儿的进展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。三、本学期各领域的详细目标健康一学习穿脱衣服、整理衣服；学习整理玩具，保持清洁，有初步的自理技能。二引导幼儿认识身体的主要器官及主要功能；使幼儿懂得预防接种的重要性，逐步形成乐于接受疾病预防和治

5、疗的立场及行为；在成人援助下知道处理常见外伤的最简约的方法；让幼儿懂得欢乐有益于健康。三能按节奏上下肢体协调地走和跑。四能走跑交替米左右。五能自抛自接高低球，能两人近距离互抛互接大球。六能较娴熟的听各种口令和信号并做出相应的动物，能听信号集合、分散、排成路纵队。七能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。八能用正确的方法练习跳绳，并能达到连续跳。九懂得在活动中互助合作、团结友爱、遵守规章、爱惜公物，具有肯定的集体意识。语言一能互动，有礼貌地与别人交谈。二能仔细的倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。三能用较完整的语句表达自己的意思四对多种文学作品有爱好，喜爱阅读图书，能较有感情地讲解并描述作品内容并尝试仿编。五能听懂和学说一般话。科学一学习目测数群，学习不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断以内的数量；感知和体验以内自然数列中相邻两数的数差关系。二理解符号、所表示的意思，学习用符号表示两个集合之间的数量关系。三学习按某一特征的确定与否定进行分类；学习概括图形的两个特征；能按两个特征对同一类物体进行层级分类。四能宁静的倾听老师和同伴的讲话，学习讲解并描述自