不一样的教师优秀发言稿

1、不一样的教师优秀发言稿老师角色的性质就在于帮忙同学成长；或者说，老师是促进同学成长的人。假如认为老师只是一个学问传递者的角色，那么老师的职业角色任务就是将学问传递给同学。这里给大家共享一些关于不一样的老师优秀发言稿，供大家参考。不一样的老师优秀发言稿篇1尊敬的各位领导，同事们：大家晚上好!在第34个老师节来临之际，祝大家节日欢乐!此时此刻，站在这个舞台上，我内心非常冲动与忐忑。冲动的是，学校、班级领导和老师们对我的信任，能非常荣幸地代表获奖老师发言。忐忑的是，我仅仅做了点教书、育人的本职工作，没取得什么成就，与矢志不渝为学校进展日夜操劳的领导们以及废寝忘食、努力钻研专业学问的老师们相比，无论是

2、思想上还是实际行动上，都有很大的差距。尽管只是筠中人里面的一般一员，但我可以像老师们一样坦荡地对家长们说一声：把孩子交给我，你们放心，我肯定管好，不让一个落伍!工作六年来，我由刚开头时的懵懂、紧急，专业学问不娴熟、教育同学少方法的教育新兵，渐渐成长为专业学问较为全面、能娴熟解决各类同学问题的合格班主任。如今，学习上，我主动引导同学，不仅帮忙他们答疑解惑，更重要的是帮忙他们找到解决问题的方法、培育他们独立解决问题的力量；生活中，帮忙同学们排忧解难，解决后顾之忧，让他们认真学习。有时同学生病，即使凌晨也要带她们去看完病才能回家安心入睡。更重要的是，我能按时关注同学们的思想动态，充足利用课间、晚上、

3、周末等课余时间，和同学们谈心、聊天，建立亦师亦友的良好关系，为他们的青春迷茫解惑，引导他们沿正确的轨道成长。上述成果的取得，是底蕴丰厚、环境美丽的筠连中学给我提供了这个展现自我的平台，让我安心工作；是学校领导的关怀、激励与大力支持，让我砥砺前行；是同事们知无不言、言无不尽地传授我教学、管理经验，让我教育教学水平不断提高；更是筠中严谨敬业、务实创新、乐学勤奋、沉思进取的良好气氛不断鼓励、鞭策着我，让我快速成长；是同学和家长对我工作的理解、支持、参与和协作，让我信念十足、感受到了付出与收获带来的喜悦。感恩的心始终在，请答应我真诚地说声谢谢!我苏醒地认识到，取得的成果只代表过去，筠中比我工作努力、奉

4、献大的人何其多，在今后的工作中，我将一如既往、认认真真、踏踏实实做好本职工作；虚心向全体老师学习，连续努力钻研专业学问；本着对每一位同学负责的看法，一心一意，做一个称职的人民老师，让把孩子交到筠中的每一位家长安心!最终祝福全体老师安康如意，青春永葆!祝福筠连中学的将来更加辉煌!谢谢!不一样的老师优秀发言稿篇2尊敬的领导、老师们：大家晚上好!身为一名老师，我常常问问题：要做一名优秀的老师，应当具备的最的条件是是美丽的语言是广博的学问的教学经验在实践的过程中我：一名优秀的老师要有美丽流畅的语言，广博的学问，的教学经验，最的是要有爱心对同事们的尊敬，对工作的热爱，对同学的无私的师爱。爱心师德的核心内

5、容!一、我对同事们的尊敬和关爱是工作的前提，更是一支高工作，团结的团队的核心，是老师师德的!本学期，在校和大家的支持和信任下，我走上了副教导主任的工作岗位。但在开头的时分，我我的工作进展的并不，有时分有些被动，我觉得很困惑。后来，我好好地了反思，了原因的所在。总的来说我对同事的尊敬。在布置工作的时分，解释和说明不，为对方考虑的，有时分急性子说话的语气也好，将心比心也。就简单误会，引起不快，工作的被动，工作的。其实，老师们的工作，很繁忙，很辛苦了。这就更需要我耐烦，细心地去为服务，为排忧解难。后来，我留意说话的语气，沟通的，多倾听，多做实事，努力做老师和校之间的沟通桥梁，工作也就慢慢了轨道。我最

6、开心的时分看到同事帮忙而解决了问题的时分。二、对工作的热爱，我是老师师德的动力源泉。孔子曰其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。老师在同学心目中占有非常的位置，同学总是把老师看作学习模拟的，老师需要从小事做起，从自我做起，去感染同学，同学，爱惜同学。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。，才能教书育人的实效，同学才会亲其师，信其道，进而乐其道。可以想象，工作敬业，教学严谨好玩，仪表端庄大方，心理健康向上的老师会让同学受益匪浅。热爱你的工作，你就会的去备好，上好每节课；热爱你的工作，你就会想方设法的去让同学喜爱你；热爱你的工作，你就会记得你的言行都在无时不刻的着孩子们!你手里握着的时的

7、将来!三、对孩子无私的师爱是师德的最表达。爱心是教育的最的前提条件。全国劳模，北师大林崇德教授，疼爱的孩子是本能，而热爱别人的孩子是崇高!本学期五一班转来了个同学，叫做祖贤，老师都听说过孩子。贪玩，懒散，调皮等等都可在他身上看到，可不好应付。次英语单元测验就给了我个下马威，26分。你问我头痛吗那可真是头痛。怎么办从前班主任和教过他的老师的介绍，和他家长的沟通，我他其实很可怜的。家长只要一明白他在学校不乖，对他就方法，打。我唯有对他谆谆教导，耐烦帮教。功夫不服有心人，他终于在期末考试了54分的巨大进步。全班同学都为他而感到快乐!从祖贤的进步上，我看到正爱，才会有的喜悦，正有的喜悦，我对教育，对同

8、学充满爱的情感。真正的教育，正是爱与永无止境的良性循环。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚烂的星空之中，片闪烁的星光里，我将找到清亮如山泉的真，善，美。老师们，太阳底下最光芒的事业，让携手并肩，不回忆，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。我的演讲完了，谢谢!不一样的老师优秀发言稿篇3尊敬的各位领导、家长，亲爱的老师、同学们：大家好!第一次在表彰会上作为优秀老师代表发言，不免有些欣喜，又有些紧急。常言道“学海无涯苦作舟。”师道亦然。走入七尺讲坛如同航海，我想我们每一位老师好友都阅历过悲喜交叉，茫然无主的时分，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到很多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅

9、也会因此变得充实和欢乐。“没有爱，就没有教育”是我的座右铭。我是这样理解的：一、爱老师这一职业。虽然老师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的，但他是太阳底下最光芒的职业。虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉献。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”“干将心血化时雨，润出桃花片片红。”选择了老师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，或许我们一生平凡，但我们制造了生命的价值，托起了祖国的希望。二、爱同学。教学的艺术不在于传授本事，而在于关怀鼓励、唤醒和鼓舞。每个同学都是不同的思想个体，有差异。有优有劣。我信奉每个同学都有它的闪光点，尊重爱惜同学，只要把他的长处扩大化，把他

10、的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和欢乐。始终以来，我们不断追求进步，被评为优秀老师，我觉得我仍有缺乏，我想和其他一起被评为优秀老师的好友共勉。在今后的日子里，我们将更团结全都，聚力育人，为培育出更多优秀的人才而努力。最终，感谢校领导对我工作上的信任，成果上的肯定；感谢很多老师对我工作的帮忙和支持。感谢大家!不一样的老师优秀发言稿篇4各位领导、各位同仁：上午好!今天有幸作为老师代表在这里发言，感谢总支领导给我这样一个时机。在座的各位领导老师都是教育战线上的专家精英骨干，望各位不吝赐教。下面就本人的一些浅薄之见与大家做个沟通，恳请大家

11、批判指正。今天我发言的主题是怎样挣脱学科成果滞后的逆境，发言的题目是心若在，梦就在。（一）明确目标，树立信念我校是偏远湖区的农村小学，由于各方面的原因，基础比拟好的、条件比拟好的同学，大部分都到城区学校就读去了，剩下的X名同学基础都比拟差，甚至有不少的同学是双差生，有一个叫梅亮的同学考试总是个位数，当时的确感到很惆怅迷茫，要教好这样一个班，谈何简单。但经过一段时间的观看思索和与同学座谈，找出了这个班学习成果不好的症结，就是同学对学习缺乏爱好，学习目的不明确。明确了这一点以后，我树立了信念，定下了一个目标：肯定要让这个班的同学的学习成果上一个新的台阶，力争在全街占一个好的名次。（二）严谨务实，真

12、抓实干我首先与每一个同学进行了一次谈心，了解他们的思想状况和学习情况，让他们结对子，形成传、帮、带的局面，营造学习的深厚气氛。由于我们的同学学习的忧患意识是较为欠缺的，假如没有把握好老师主导与同学主体地位的平衡，那教学效率及质量定会大打折扣，充足调动同学学习的主动性很是重要。对于我们这样基础不是很好的同学群体，要敢于让同学想、同学说、同学写，同时要懂得适时鼓励同学，在课堂教学中要让更多的同学主动参与，带动其他同学奋勇争先，就会大大提升了同学学习的爱好以及求知欲望。每个重要的问题都进行细心讲解，课堂学问力求完好又不忘拓展延长，同学在课本上记笔记列为日常考查内容，不厌其烦的出好训练题及复习试卷，分

13、层布置作业，多检查，多批改，由于同学不多，每一次的作业我都是当面批阅，当面指出同学出错的原因，当堂改正，做到堂堂清，让同学在紧凑中内化活用了学问，保证了同学学习成果的提升。对于提高成果，我想强调的一点是：勤奋或许是我们唯一的捷径。抓好详情，环环相扣才能铺垫胜利的基础。（三）人格感召，赢得尊重我们的许多同学特别是双差生，简单自卑，我们要树立公平意识，去真正关怀每一位同学，一次嘘寒问暖的问候，一次中肯的表扬，一回诚意十足的赔礼都会让你的形象变得更为高大，要做“眼里有同学”的老师，而不是做“眼里只有学问”的老师，所谓“亲其师，信其道”，同学乐于与你交好友，教育教学的实效性将大为增加，做对同学负责的老

14、师，关怀他们的学习生活及成长点滴，我将会在教学中与同学相伴相携，默契前进。（四）严格要求，持之以恒对同学要求要严格，一方面由于我们的同学基础差，另一方面我们的同学怕吃苦，比方交作业，就是有一部分人不交，面对这种情况，我们不能姑息纵容。有一次，我们班近一半人没交作业，我在课堂上大声训斥着他们的懒散行为，同学们在座位上如坐针毡，要求他们未交作业的写一份“不交作业自我惩处确定”，下次若犯坚定执行，结果交作业秩序得到极大转变，同学的自律性显著增加。答应同学犯错，但不答应同学始终犯错，这就是我们作为同学成长领路人所要把握好的原则。正是由于上课严格，课外严格，同学对老师又敬又怕，对同学学问的传授以及消化稳

15、固得以顺当进行，让同学主动变压力为动力，主动上进，敢于争先，终于在本次考试中取得了全街第一的好成果。虽然这次考试取得了肯定成果，但离领导的要求，家长的希望还很远，今后我要多学习多探究多思索，多向各位同仁请教，不断提高自己的文化素养和业务水平，努力提高教育教学质量。不一样的老师优秀发言稿篇5尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!今天能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们老师、班主任一如既往的关怀与支持。我只是一名平凡的、一般的班主任老师，偶然取得一点成果，也没什么可值得夸耀的，工作中还有不尽人意的地方，应当连续努力。我们都明白：班主任工作是一本“难念的经”!每天和

16、同学打交道，工作是琐碎的、繁重的，有欢乐、有骄傲、有欣慰，同时也伴伴着烦苦和劳累。下面就班主任工作谈一下自己的做法：一、关注详情，培育良好的习惯养成教育是小学阶段的一个重要内容，也是同学人生历程中的奠基工程。开学初，我着力培育同学的纪律、卫生习惯，要求同学按时到校，不迟到、早退，课间不追逐打闹，由于我班同学活泼好动，课间管理成为我最重视的一项工作。留心同学的课间活动，对那些习惯较差的同学绽开教育引导。卫生方面，要求同学不乱扔垃圾，座位四周保持洁净，每天做到“三清”，我班卫生区就是教室门前绿化带，由于里面花草树枝较多，简单划伤，我常常带着同学去捡拾垃圾，做好安全管理和指导。一次，带着同学清理枯草

17、时，我班有两位同学的手还是被划伤了。我深入体会到清扫清洁的困难，更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培育。与同学商定：绝不乱扔垃圾，一旦发现教室或卫生区有垃圾，每个人都有义务自觉捡起来，扔到垃圾箱中。二、在班级管理方面，我还强化班干部的培育，让他们成为我得力的小助手如今我班的同学已经是三班级的同学了，他们有力量管理好班级事务，所以班上的很多工作我都交给他们去做，充足信任他们，相信他们能做好。对待他们和其他同学一样，犯了错误或处理事情的方式不得当时，也同样把错误指出来。但从不挖苦挖苦，消除他们的主动性，而是在恰当的情况下婉转的提出我的看法。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们责任心强了，处理班级事务

18、也讲究方式方法了，帮忙我处理了许多事情，也增加了班集体的凝聚力。在全班师生的共同努力下，我班屡次争得了“流淌红旗”，在学校组织的各类活动竞赛中也取得了抱负的成果。三、和家长交好友，取得家长的支持学期初，我们班又重新核对了老师和家长的手机号码，便利家长和我联系。一旦同学发生什么事情，可以随时通过手机和家长联系。本学期，召开了家长会，和家长面对面的沟通孩子在学校以及家中的表现，在平常放学送同学时也能经常见到家长，大大增加了与家长见面的次数，让家长了解孩子在校的表现，帮忙家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充足调动家长的主动性，协作学校教育好孩子。不一样的老师优秀发言稿篇6各位领导、

19、各位老师：下午好!首先感谢领导和同志们对我的信任和激励，我借此时机，谈谈我上学期的工作情况。回忆这一学期的工作，既辛苦又充实，也取得了一些成果，下面就和大家详细沟通一下。一、班主任工作首先，从思想上我是这样认识班主任工作的：作为青年老师，假如不能胜任班主任工作，老师工作是不完好的；经过几轮循环教学，根本胜任高中教学，希望能有时机挑战自我，进一步提升班级管理的力量；最主要感到年龄也不小了，有危机感，想趁年青，在精力充分的情况下，多做些事，争取能做出点成果。所以，本学期，我主动要求从事班主任工作，争取发挥自我力量的空间。这学期的班主任工作，我主要留意以下几个方面：向身边老师学习，学习他们在教育教学

20、及班级管理的成果经验，强化与任课老师沟通，发现问题，按时处理。做好同学与老师间的协调工作，发挥纽带作用，尽己所能帮忙任课老师解决一些诸如调课、代上晚自习等方面的困难。注意培育同学的集体荣誉感，同学有了集体观念，对集体荣誉就会产生较强的共鸣。激励同学主动参与学校开展的各项活动，给他们提出详细的任务、目标、要求，并教育他们要尽最大努力，获得最正确成果。班级在跑操、校运会等活动中，都取得了很好的成果，校运会获高一班级第二名；全面了解同学，融入到同学中去，和他们一起解决实际问题，比方说包干区问题，针对部分班级同学从窗户口顺手乱扔垃圾，难清扫的情况，我向同学提出：在先搞好自身卫生工作基础上，再向全校师生

21、发出爱惜校内环境的建议，同学主动性很高，有的从家中带相机拍照片取证，有的从废纸上的蛛丝马迹发现乱扔废物的同学和班级，通过班级的一些措施，包干区问题解决了，班上卫生也上去了。正由于在班级管理中师生通力合作，实行有效措施，本学期本班在班级常规管理评比中名列前茅，被评为X年度文明班级。二、教学工作针对三个班教学的工作量偏大，作业批改上有有大难度，特别是课后辅导方面也不能按时跟上，自己曾有过畏难的心情，考虑到学校存在高一人手紧的实际困难，我顾全大局，首先端正自己的教学看法，靠着对同学负责，对家长负责的责任心，想方设法挤时间，提高工作效率，常常是早晨查完早读后就忙着批改作业，接着又忙着上课，在课堂上注意

22、让同学体验，通过多种手段吸引同学，在有限的时间内提高他们听课质量。虽说工作比拟辛苦，但学期终了，所教班级物理学科在一般班名次靠前，这一点还是让人比拟欣慰的。三、在干好本职工作的同时，主动参与创立学校创新社团的活动去年暑假，我们组织15名同学首次参与全国第二届青少年创意大赛，该赛事是由中国教育学会、中国学问产权局组织的，是目前全国规模最大的创新大赛，我们取得了可喜的成果，初赛十五人参赛，十四人获全国一等奖，一人总分进入全国前十。总决赛获一金、三银、一铜、团体金奖。取得这样的成果，首先离不开校领导的高度重视，为我们提供良好的实践平台，特别是X主任的直接领导为活动的顺当开展制造了有利的条件。其次，也

23、是我们团队合作、共同努力的结果，比方说X在商标设计上的教导，X竞赛过程中的全程参与。就我自身而言，我对这次活动比拟感爱好。一方面这一活动与我国目前大力提倡自主创新，创立创新型国家，创新型社会的大背景相吻合。另一方面，在对同学的指导的过程中能体会到共同学习的乐趣。作为一名物理老师，也需要通过这样的活动来提高自己的实践水平，所以付出比拟多，在教学任务重的情况下想方设法挤时间。校运会期间，在关怀竞赛的同时，还要在试验室指导同学。在整个过程中我们曾经在火车上帮同学背商标法，学问产权法学问要点；曾经为了准备模型的改进材料一上午奔波在商场中，中午赶不上吃午饭，还要帮同学改进模型参与下午的竞赛；曾经连续几天为了第二天的竞赛研讨，到深夜十二点钟。总决赛前夜，和同学在试验室一起摸索到十一点，家里小孩生病住院也顾不上。最终，大家的辛勤劳动换来了令人满意的结果，参与本次活动的最大感受是有好的想法要马上付诸于实际行动。不一样的老师优秀发言稿篇7“有一首歌最为动人，那是师德；有一种人生最为漂亮，哪就是老师。不要说我们一无全部