四年级下册综合实践计划

1、第二学期边倩43 人.在这个时期，广阔无边的外部世界和自,但因社会经历班加以引导.因此有必要进一步开展贴近学生的生活、符合学生的年龄和心明、富于创造力、适应发展的现代青少年.在内容编全线索,在以国家与安全、人口与民族、法制与社会、信息与资讯、经济与生活、环保与资源、学校与家庭、健康与安全、创新与发展、社会参与、技术教育内容进行有机整合，内容涵盖了学生的学校生活、家庭生活和社会生活 .本册教材分为粮食知多少，玩石头，清洁工具的设计与改造，-住房的变化等几个主题。年级第二学期边倩43 人.在这个时期，广阔无边的外部世界和自,但因社会经历班加以引导.因此有必要进一步开展贴近学生的生活、符合学生的年龄

2、和心明、富于创造力、适应发展的现代青少年.在内容编全线索,在以国家与安全、人口与民族、法制与社会、信息与资讯、经济与生活、环保与资源、学校与家庭、健康与安全、创新与发展、社会参与、技术教育内容进行有机整合，内容涵盖了学生的学校生活、家庭生活和社会生活 .本册教材分为粮食知多少，玩石头，清洁工具的设计与改造，-住房的变化等几个主题。年级有限，再加上他们的思维能力还有待加强，他们看世界的方式方法需要 . 排体例上，以学生与自我、学生与自然、学生与社会的内在逻辑联系为四。一科目综合实践活动教学计划姓名四年级二班的学生共身的内心世界都等着他们去探索。他们有着强烈的探究心况级理特点、满足学生发展需求的综

3、合实践活动，培养出素质全面、个性鲜概综合实践活动是根据综合实践活动课程理念、目标和特征而编制的学习材料 ,或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方案析册教劳动技术等为主题系列的课题的带领下，将社区服务与社会实践、劳动材分交通安全，走进农贸市场，可爱的家乡,开阔视.使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。初步掌握参与社会实践与调查的方2。过程与方法目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣丰富的经验，塑造完善的人格，初步养成合作、分享、积极进取等的良好个性品质，形成对自然的关爱和对社会对自我的

4、责任感。重点：1.提出问题、分析问题、解决问题的过程。2。实践活动中新生课题的解决。难点：1.,开阔视.使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。初步掌握参与社会实践与调查的方2。过程与方法目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣丰富的经验，塑造完善的人格，初步养成合作、分享、积极进取等的良好个性品质，形成对自然的关爱和对社会对自我的责任感。重点：1.提出问题、分析问题、解决问题的过程。2。实践活动中新生课题的解决。难点：1.正确的人生观、价值观的树立 . 2。良好学习品质的培养 . . 野

5、，了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识全册法，信息资料的搜索，分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。教学3情感态度价值观目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和目标全册教学重难点性,提高课堂教学效率 . 出发，使学生对课堂学习有兴趣。3。教学中充分发挥学生自主性，让学生动手实践,充分做好组织者，引导者 ,合作者，为学生创设情景，启发诱导，提供帮助。,既能学到社. 2情感激励，寓教于乐。学生在综合实践活动课能利用小组合作去学材重点的同时，组织学生训练 ,参与课内外实践活动 性,提高课堂教学效率 . 出发，使学生对课堂学习有兴趣。3。教学中充分发挥学生自主性，让学生动手实践,

6、充分做好组织者，引导者 ,合作者，为学生创设情景，启发诱导，提供帮助。,既能学到社. 2情感激励，寓教于乐。学生在综合实践活动课能利用小组合作去学材重点的同时，组织学生训练 ,参与课内外实践活动 ,使学生将本课知识同“设计适合我们使用的清洁工具”活动：在四年级月份开展此活动的是发挥学生的想象力和语言组织能力，养成爱劳动的好习惯。另外如果条件允许，家长同意，此活动可以拓展延伸的创意付诸实施，制作出来展出。,自主探究,合作交,在,将设计最好的同教2.多研究学生已有的知识经验 ,备好每一节课，教学能从学生的实际学流，在获得知识的同时，培养学生的能力措4.对有困难的学生加强辅导 ,多鼓励，教学中多提供

7、机会，让他们展示自己的才能，树立学习信心 . 施教1情境教学法 .有趣的教学情境，使学生在有趣的活动中会综合实践知识 ,又能在不知不觉间完成学习任务。学习，是一种充满情感的交流过程 , 充满着浓郁的感情色彩 . 3行为实践 .让综合实践活动课走向学生的生活实际。在突出所授教方他们现有知识相联系，提高行为实践能力。法实践班内展开清洁工具设计大赛 ,采用民主评议的方式，评出一二三等奖。目活动安排起止时间3.5-3。9 二3。193。23 3。263.30 4。2-4。4 六4。164。20 4。234。28 5.25。4 十5。145。18 5。21-5.25 5。286.1 十四6。116.15

8、 6。19-6。22 6.256。29 7.2-7。6 教来之不易的粮食3.12-3.16 我的粮食制作收集石头石头的用途4。84。13 清洁工具大检查设计适合我们使用的清洁工具多功能清洁工具5。7-5。11 交通安全常识我是交通安全小卫士我是小小调查员6.46.8 我为农贸市场做贡献家乡的建筑我家的住房变化未来的房屋学多种多样的粮食制品做石头游戏安全标志伴我行体验果蔬小卖场内起止时间3.5-3。9 二3。193。23 3。263.30 4。2-4。4 六4。164。20 4。234。28 5.25。4 十5。145。18 5。21-5.25 5。286.1 十四6。116.15 6。19-6。22 6.256。29 7.2-7。6 教来之不易的粮食3.12-3.16 我的粮食制作收集石头石头的用途4。84。13 清洁工具大检查设计适合我们使用的清