专题20-电学之电路故障分析（压轴题）-决胜2022中考物理压轴题全揭秘精品（原卷版）

1、PAGE21专题20电学之电路故障分析一、选择题1【2022德阳卷】在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是（）A灯泡L1开路B灯泡L2开路C灯泡L2短路D电流表短路2、【2022自贡卷】压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大以下电路不符合要求的是（）3、【2022自贡卷】家庭电路中的保险丝熔断了，以下原因中不可能的是（）A、家庭中用电器的总功率过大B、电灯开关中的两根导线相碰C、保险丝的规格不合适，熔断电流太小D、插头中的两根导线相碰4【2022枣庄卷

2、】如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片），使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作。下列电路图中，符合上述要求的是（）25、【2022临沂卷】在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是（）A、电流表短路B、灯泡L1开路C、灯泡L2短路D、灯泡L2开路26、【2022临沂卷】某品牌手持式电动螺丝刀如图甲所示，它有两个开关，其中开关S控制照明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，则如图乙所示的电路图中符合要求的是（）甲乙甲乙27【2022重庆B卷】某型号家用全自动豆浆机，可以把它简化为电动机M和加热管R两部

3、分。在图4中能实现这两部分各自独立工作的电路图是（）28【2022安徽卷】举重比赛有甲、乙、丙三个裁判_其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是（）长春卷】如图甲所示，闭合开关，两灯泡均正常发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（），30【2022长春卷】如图所示的装置中，R是滑动变阻器的电阻片。滑动变阻器的滑片跟滑杆相连，滑杆可绕固定轴O转动，另一端固定一个漂在油面上的浮子。小明想在此装置中接入一块电压表，使油

4、量增加时电压表示数变大，电压表应并联在图中的（）之间之间之间之间31、【2022河南卷】图5是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开，下列说法正确的是（）A灯泡和两孔插座是串联的B试电笔接触M点，氖管不发光C开关和三孔插座的连接都是错误的D试电笔插人两孔插座的左孔，氛管发光32【2022北京卷】图9所示的电路中，电源两端电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片南门北门220V220V北门南门ABDC南门北门220V南门北门220V启动开始小组活动，此控制电路是下图中的图；晓宇设计的是防盗电路，触发1或2的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是下图中的图；下列电路图中的图若两开关都闭

5、合电池将被短路。三、实验题南门北门220V220V北门南门ABDC南门北门220V南门北门220V1【2022扬州卷】在“探究串联电路电压的特点”活动中。（1）如图所示，连接电路时，至少需要根导线；实验中应选择规格（相同不同）的小灯泡。（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是（填出一种即可）。（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压，理由是。（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：，改进方

6、法是。2、【2022成都卷】在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图14所示的电路。（1）在连接电路中，开关应处于（选填“闭合”或“断开”）状态。（2）根据图14连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”）。（3）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据。分析下表中的数据，可得出的结论为：串联电路两端的电压串联电路中各部分电路两端的电压之和。【2022鄂州卷】小伟连接两灯并联电路的情况如下图所示。当他“试触”时，发现电压表的指针不动，电流表的指针很快

7、向右偏转，两灯都不发光。小敏指出他在电路连接中有错误。若闭合开关S，可能造成的后果是；现在请你只改接图中的一根导线，使电路连接完全正确（在错接的导线上画，然后画出正确的接线）。4【2022丽水卷】（9分）小科连接好如图所示电路，闭合开关，按一定操作来测量“小灯泡的电阻”，获得实验数据如下表：（1）表中第2次实验时，小灯泡电阻为欧；（2）将表中电流、电压数据转换为IU图像，正确的是；（3）小科发现第3、4两次实验小灯泡不发光，出现这种现象的原因是；（4）小君按小科的方法连接好电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表指针不偏转，电压表指针偏转，若此电路只有一处故障，你认为故障是。5【2022黄石卷

8、】小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5的定值电阻R，实验室有如下器材供选用：A两节干电池B开关一个和导线若干C电压表（0315V）D电流表（03A）E滑动变阻器（010）F滑动变阻器（0100）（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用器材（选填“E“或“F”）；（2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；（3）如图甲所示，连接好电路在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至端（选填“G”或“H”）；（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，

9、此时电路中的一处故障是（选填A、B、C或D）；A滑动变阻器断路B滑动变阻器短路C定值电阻R断路D定值电阻R短路（5）排除故障后，电流表示数为，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻R是6【2022广安卷】如图所示，这时“伏安法”测小灯泡的电阻所需的电路图，请在中填上字母A和V，让它们变成电流表和电压表7【2022内江卷】如图乙所示,一个黑箱内有由几个相同阻值的电阻R组成的电路，箱外有四个接线柱。已知1、2间的电阻是1、3和2、4间电阻的2倍，而3、4间没有明显的电阻，请画出盒内最简单的一种电路图。8【2022天津卷】在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图14所示，请根据

10、要求完成下列任务：（1）按照图15所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图14的电路连接。（2）实验时，电流表A1、A2的示数如图16所示，通过L1的电流为_A；如不计实验误差，请在图17中标出此时电流表A3的指针位置。9、【2022河南卷】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。（1）图15甲是他们设计的电路图，图15乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流。（2）请在图15乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流。（3）测出

11、A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论（只写表达式）。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是：。（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。10【2022长春卷】在“探究电流与电阻的关系”实验中，现有器材如下：电源（电压恒定但未知）四个定值电阻R1（5）、R2（10）、R3（15）、R4（20），标有“X1A”的滑动变阻器（阻值模糊不清）。电压表（可用量程：03V、015V），电流表（可用量程：0），导线、开关。（1）设计并正确连

12、接如图甲所示的电路，把定值电阻R1接入图甲中的A、B两点之间，将滑动变阻器的滑片一道最端，闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，电流表的示数应为A。（2）分别用定值电阻R2、R3、R4依次替换R1，重复（1）的实验步骤。根据所测得的四次实验数据绘制出IR图象，如图乙所示，由图象可得出的结论是：在导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成。（3）当使用定值电阻R4进行实验时，刚一闭合开关，就发现电压表的示数恰好为2V。为了用以上四个定值电阻完成实验并确保电路安全，应控制A、B两点之间的电压在范围内。（4）使用定值电阻R1和R4进行试验过程中，读取数据时，滑动变阻器消耗的电功率之

13、比为。11【2022北京卷】在串联电路中，流入第一个灯泡的电流用IA表示，流出第二个灯泡的电流用IB表示。请自选实验器材证明:在串联电路中，IB等于IA。（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。12【2022河北卷】小明利用如图14所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系。（1）探究串联电路中电流的关系。用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。（要求：只闭合开火S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉）小明将S3闭合后，发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端

14、时，电压表有示数，电流表无示数。电路中的故障是_。小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等。（2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系。各开关的连接情况是_（填写各开关断开或闭合）。分析实验中各电流表的读数（如图15所示），可知并联电路中电流的关系是：_电阻R1：R2=_（3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：_13【2022荷泽卷】（2分）为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“黑头和有人路过楼道”时，才会自动亮。为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成

15、，在答题卡上完成电路的连接。14【湖南省永州市2022年初中学生学业考试】请根据图所示的实物图，画出对应的电路图。15【山东省青岛市2022年初中学业水平考试】综合作图小雨房间的灯：小雨的房间里有四盏灯。开关Sl控制吊灯L1和L2；开关S1控制壁灯L3;开关S3和S4控制床头灯L4，使它有两种不同的亮度。现有个电源、4个开关、4个灯泡、一个定值电阻和若干导线，请你设计上述电路，将电路图画在方框内16【浙江省绍兴市2022年中考科学试题物理部分】为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”小明设计了如图电路，电源电压恒定，R0为定值电阻。（1）在本实验中电阻R0的作用是。（2）小明检查电路后认为电路

16、设计存在问题，实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同，无法判断其电阻变化。小明的观点是否正确，理由是。（3）闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热，每隔10秒记录一次实验次数1234电流/A由此可以得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而。17【浙江省嘉兴市2022年中考科学物理试题】在“研究串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究。【实验步骤】连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况；分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并将读数记录在表内。请你在答题卷中用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压。【得出结论】比较表中数据可知，串联电路的总电压等于各分电压之和。【反思交流】要使上

17、述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：方案甲：反复断开，闭合开关，测出各电压值；方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；方案丙：增加电池节数，测出各电压值；以上三种方案，你认为不可行的是_。18【浙江省衢州市2022年中考科学物理试题】甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的（选填“A”、“B”或“C”）处。（2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是。（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：（写出一条）。19【河