期中考复习计划范文11篇 2022中考复习备考计划

1、Word 期中考复习计划范文11篇 2022中考复习备考计划 下面是我整理的期中考复习方案范文11篇 2022中考复习备考方案，供大家参阅。 期中考复习方案范文1 期中考试立刻就要到来，为了期中考试能够考出一个优异的成果，我为自己制定了一个期中考试复习方案。 1、克制自己贪玩的欲望。到了接近期中考试的时刻，每天晚上应适当削减玩儿和消遣休闲的时间。多拿出些时间来看看书。 2、上课仔细听讲、乐观发言，课下仔细复习。上课肯定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。 3、每天晚上定时定量复习一个单元。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子

2、的理解、体会的写作手法，还要把握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比方或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多把握一些体型。重点背这个单元的单词、粗体句子。把握句式，学会运用。 4、多练笔。在最终的这几周时间里，应当多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写讨论报告，总之，可选的主题有太多太多 这就是我的期中考试复习方案，我要严格根据我的

3、方案复习，争取在期中考试考出自己的水平。 期中考复习方案范文2 时间是过得真快，这个学期这么快就要过去一半了，让人紧急的期中考试也要如期而至了，为什么会紧急，由于对自己的学习不自信，觉得自己不能考到自己抱负的成果，为此我也要转变一下我的学习态度了，好好的备战期中考试，给自己这半学期一个满足的答复，以下就是我为自己量身制作的复习方案： 一、明确复习方向 首先要做的就是要明确自己的复习方向，复习最怕的就是没有效率、没有方向，现在许多的人复习都是存在问题的，光顾着复习一门课，把其他的学科都给忽视了，导致都没时间留给其他学科了，就比如说我的同桌，属于读书特别努力的那种，但是他几乎每天晚自习都是在看语文

4、阅读，说是盼望提升一下自己的阅读理解力量，这是不行取的。 方向要从自己所学学问的薄弱出下手。我认真的翻看了我每个学科的作业，发觉自己在数学、英语、语文这三门课都有着不同程度的错误，其他的学科都还好，所以就划分为次要复习的学科，语数英可是三门主科啊，试卷的占分比也是高于其他学科的，不得不予以重视。 二、复习方案的制定 1、周一、周三、周五早自习用来背语文，古诗词、文言文这些。保证自己对教过的文章都记得烂熟于心，再跟同桌互抽句子默写，检验自己的背诵成果。 2、周二、周四早自习用来记单词，朗读英语课文，提升自己的口语力量以及单词储备量。 3、开头整理自己的数学错题集，再自己购买几套数学试卷，每天的晚

5、自习三节课必需是抽两节课出来做题，我的数学基础不差，对于老师讲的那些基础我都明白，就是会遇到许多拐着弯的题，我就简单出错了，还是自己的做题量不够，这方面必需加强。 4、每周剩下的一节晚自习，自己看着支配，由于自己的是理科生，所以只需把剩下的学习时间给物理、化学、生物这三门课合理安排一下就好。虽然自己这三门的学习够扎实，但是也不能忽视。 5、仔细的把上课笔记翻看一下，课堂笔记记得可都是老师讲的当堂课的精华，以及许多拓展学问，说不定考试就靠到了。并且这次期中考试试卷就是由我们学校的各科老师编写的，消失笔记上的学问点的可能性很大。 期中考试虽然算是一次大考，但是究竟才半学期的学问点，还是特别简单总结

6、起来的，我觉得只要我在期中考试之前根据自己的复习方案去学习，确定能考出自己满足的成果。 期中考复习方案范文3 经过一番努力过后，期中考试最终考完了，而我的期中考试成果并不是很不抱负。考过之后才发觉自己错了许多不该错的题目，现在真有点懊悔当时复习时没有找到方法。在班里面的排名也不是很抱负。 考试过后的几天，我总结自己这次没有考好的缘由： 一、平常没有养成细致仔细的习惯，做作业的时候，我的字也很草，可以看得出我的心没有投入进去。考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，没有看清题目的“字眼”，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。 二、我预备不充分。毛主席说，不打无预备之仗。言外之意，无预备之仗很难打赢，

7、我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。例如说历史、生物、地理就没有背好，有许多题目我不会做，都是乱写的。 三、没有解决好爱好与课程学习的冲突。自己有许多爱好，喜爱打乒乓球等。作为一个人，当然不应当同机器一样，让自己的爱好被平白无故抹煞，那样不仅凄惨而且无知，但是，假如由于自己的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。所以要合理支配消遣与休息之间的关系。 以后我要养成以下几种习惯： 一、课内重视听讲，课后准时复习。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，在考试的时候，应把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上，爸爸

8、曾对我说过：“考试时先找简洁的做，难的先空在那儿，由于假如先思索难的题目话，简洁的题目就没有时间了。”特殊是对自己要有信念，永久鼓舞自己，在考试前要做好预备，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分。我想：假如做到了这些，考试肯定会考好。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我决心： 平常熬炼自己，强迫自己养成细致仔细的习惯，做家课作业时，字要写的规范；并学有余力地乐观进展爱好爱好；考试前做好充分预备，有一句话说的好，失败乃是胜利之母!这次失败了，并不行怕，只要总结方法，预备充分，我信任，在下次考试中肯定能取得辉煌成果! 期中考复习方案范文4 开学已

9、经过半了，对于小升初后的同学们而言，期中考试就是检验你们学校学习成果的第一次标准。正所谓“凡事预则立，不预则废。”考试成果的得来一方面来自于同学自身所学的学问，另一方面复习指导的有效、得当也是一个特别重要的方面。依据学校的支配，以及我们初一语文备课小组的统一教学方案，同时结合老师对教材的梳理、班级同学的详细状况及语文学习的实际状况，我们乐观为即将到来的期中考试制定周密具体的复习方案，以巩固同学的实际所学内容，增加语文基础方面的积累，提高语文的基础力量，把同学的乐观性和学习的潜力充分调动挖掘出来，使同学在这次考试中取得优异成果，使整个初一级部的学习成果有较高的突破。 初一语文的期中考试复习主要是

10、针对第一单元、其次单元和第三单元的课文，以及后面的古诗。 复习目的： 1、巩固课本中的基本学问点，主要是生字词方面和语言训练方面，引导同学让学问点构成线，织成网，形成学问系统。 2、引导同学熟悉中学语文试题的结构与模式，并学会如何乐观应对。 3、渐渐训练中学应试的技能技巧，如指导阅读题答题方法等。 4、在对学问的学习过程中学会并运用语文复习方法。 复习内容：包括基础学问、课文讲解重难点、阅读理解题、作文训练等等。 复习重难点：基础学问的把握的不坚固，部分同学考试作答不抱负，语言组织力量较差；阅读理解没有做题方法，不能以课文为例敏捷应用，很多主观性的题目不敢作答；写作文文比不流畅，思路不清楚，而

11、且大多数同学没有自己的真情实感，喜爱编造了事。 复习方法：讲授法，练习法，考试法，评析法。 复习方案： 基础学问：重点识记生字、解词、重点的文学常识、部分课文的背诵，主要是同学自主背诵记忆，老师作适当的点拨。 课文讲解重点：主要在老师讲解下同学理解并记忆，重点在文言文。重点在体会散文中所蕴含的人文内涵，领悟人间真挚而美妙的感情；同时留意语言的积累和写法的借鉴。 练习巩固：复习学案的相关内容，准时讲解，反馈同学的把握状况。 作文指导：老师依据平常所学内容对作文训练进行有重点的指导，主要是写景类散文。结合所学习的课文，揣摩、观赏其中的精彩句段和词语，以及修辞手法的运用，在自己的写作中要学会适当的借

12、鉴。 复习学案的分工: 字词部分:丁洁 古文部分:张敏 默写部分:王长丰 名著赏析:印松 应对重难点的策略： 1，课下加强基础学问的识记，把同学按程度分小组，互帮互助，课堂加强提问以巩固其识记结果。 2，拓展课外阅读，课堂讲解多侧重方法训练，课下多做针对性练习。 3，鼓舞同学多参与社会实践，并敢于抒发自己的真情实感，同时加强语言训练与应用。 总之，在复习中我们要争取做到全面、细致，有方案、有步骤地复习归纳各方面学问，培育同学的自学力量和考试的力量，盼望通过一段时期的努力可以在期中考试中取得满足的成果，进一步提高同学学习语文的爱好，增加学习的乐观性。 期中考复习方案范文5 一指导思想 巩固同学上

13、半学期所学学问，加深记忆，关心同学形成系统的学问体系，迎接就要到来的期末考试。 二复习重点 一班级上半学期的教学重点是拼音教学，通过两个月的教学时间，使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能精确 地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 识字教学又一重点。老师能注意关心同学积累识字方法，例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等，另外注意关心同学正确熟悉字的构成，如本册书共消失24个基本笔画，五种结构的字(除全包围结构)。同时老师还乐观向课外延长，让孩子多阅读，多识字。老师还重视写字教学的指导，尤其是同学的写字姿态。 三复习难点 1、关心同学辨析要求把握生字中的形近字、同音字、多音字。 2、指导同

14、学能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累词汇的 目的。 四复习内容 (一)汉语拼音： 1、能精确 区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节 2、能正确默写声母表、韵母表；正确拼写音节 3、能精确 地拼读音节 (二)识字写字： 1、精确 认读生字 2、正确书写基本笔画 3、按笔顺在田字格里书写生字，做到书写正确、规范 4、把握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词 (三)阅读理解： 1、正确背诵指定的课文学校期中考试复习方案作文 2、联系课文和生活阅历理解简洁的词语和句子 (四)句子表达： 1、熟悉句子，能正确地抄写或听写简洁的句子(以生字组成

15、的句子，10字以内) 2、正确推断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整 3、用学过的生字组词，会用词语说一句简洁的句子，初步建立句的概念 4、正确推断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整 五复习形式 以归类复习为主，单元复习为辅，渗透同学的思维训练。不让同学硬性抄写和机械记忆，培育同学复习的爱好。让同学比较轻松的度过复习阶段。 六复习类型 1、复习拼音：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。 2、看拼音写词语或者简洁的句子。 3、区分形近字、音近字、多音字，并能用其组词。 4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。 5、填空练习。 6、重点课文的理解和阅读练习。 七复习

16、措施 1、有方案、有目的、有层次地进行复习。 2、充分激发同学的学习爱好，仔细备好每节复习课，留意复习习题的趣味性，实效性。 3、抓好两端的同学(优生和学困生)，留意辅导中下生，实行“一帮一”的活动，以优带差，以优促优。 4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好同学学习的劲头。 八复习方法 1、第一阶段： 采纳单元复习法，分单元复习 汉语拼音复习4课时，后面每个单元2课时，主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。 2、其次阶段： 归类复习，复习学问点。详细讲解每一个学问点，如形近的声母、韵母的区分，生字的识记，生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型

17、练习，再各自做其他的练习。 3、第三阶段： 综合模拟，以做综合试卷为主。 期中考复习方案范文6 转瞬间半个学期就快要过去了，而期中考试也快要来临了，在过去的半个学期我始终为了这次的期中考试做好了心理预备，由于每次的我在期中考试的发挥都不好，考出来的成果也是不如人意。但这次为了能够考出来一个更好的成果，我为这次的期中考试做了结果考前的复习方案。一个系统有效的复习方案能够关心我在学习上迈出更快的步伐，也能够有方案的利用好自己的每一分钟时间，让自己不铺张这么珍贵的时间。也能特地的对自己有所薄弱的学问点进行加强，而不是盲目的学习，这样的学习效果只会更差。下面就是我所制定的复习方案： 一、工作日 在需要

18、上学的时候要比以前起的更早，让自己能够有更多的时间学习，也能够利用好人早上精神最好，记忆力最强的时候进行语文课文的背诵，让自己登记那些需要背诵的古诗词，到了教室之后也是依旧记忆自己需要背诵的诗词，或是背诵一些其他科目的学问点。在上课的时候使用笔记本登记那些重要的学问点，便利自己回顾的时候能够一下就知道，不至于还要去处处翻书，这样的一个汇总也能够节约下来许多时间。而下课休息时间则是可以用来回顾上节课老师所叙述的内容，让自己能够记忆的更加清晰，也理解的更加透彻。在中午休息时，吃完饭之后就可以回到自己的座位上开头对数学题进行练习了，始终刷大量的数学题，用数量来让自己记住这个题型，在下回遇到类似题型的

19、时候能够一下就解决。而到放学晚上回到家里之后也不能放下书包就玩，而是要先把自己的作业全部完成，然后在去休息一会，等到吃完晚饭在连续自己的刷题，除了数学题之外的哪些题目都开头练习，最终在预习一下明天的课程，让自己明天上课时能够更加轻松。 二、周末 即便是周末也不能够就此放松下来，要知道一个坏习惯的养成只需要三天，而一个好习惯这是要好几个月才能够牵强保持下来，最难得地方就在于坚持。在期中考试前的一个周末可以选择去和同学玩放松一下，但其他周末的时候肯定要坚持平常上学时的作息，早点起来来像平常一样背诵，然后吃完早饭之后进行刷题，最终在晚上的时候在连续学习刷题，加上预习周一的课程。我想在这样的方案之下我

20、肯定是能够在期中考试时得到很大的成长。 期中考复习方案范文7 一学期的教学工作不知不觉快要结束了。为了迎接期末检测，切实提高同学实际语文力量，挖掘出同学的学习乐观性和学习潜在力量，特写复习方案。依照方案，在不足一个月的时间内，将本学期的整册教材由老师带领同学梳理，复习基础学问，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固学问，查漏补缺，提优补差，使全部同学通过复习都能有所收获，争取语文整体教学质量有所提高。 一、同学学情分析： 通过一个学期的学习，本班有百分之五十的同学能在老师的引导导下，主动参加学习，把握了基本的学习方法，初步学会自立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词找出

21、近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并能简洁复述。能正确朗读课文，会默读文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了肯定的阅读力量。对短文能静下心来认读，对文中的词句能有意识地深化的体会和理解，知道抓住关键词句感悟其内涵。但由于同学受力量差异较大，有百分之三十的同学受智力因素和非智力因素的影响，学习状况参差不齐。其中有很多同学的学习习惯还欠培育，书写马虎，学习懒散，怕吃苦，依靠思想严峻习法不够科学。甚至不能按时完成作业。从整体来说，同学的习作力量有待提高。许多同学作动笔前的构思还不够，作文缺少创意。行文中，消失不详细、不生动，没有共性的张扬等现象，公式化较严峻。作文格

22、式仍旧有很多同学出错，讲了很多遍依旧要讲。 二、复习内容： 1、把握本册要求写的199个生字及相关词语（包括查字典、组词、多音字组词、成语、近反义词、用词语及关联词语造句、学会联系上下文理解词语的意思）。 2、学会写各种句子（包括主、被动句、扩、缩句、修辞句、陈述句、反问句、修改病句、补充句子、排列句子）。 3、把握先概括后详细的构段方法，能正确分析段落，初步把握分段学问，能简洁概括段意、能找出中心句、能回答与文章有关的问题。注意训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。 4、把握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。 期中考复习方案范文8 一、复习的主要内容 1、能正确地进行整式的运

23、算。撑握运算的各种法则以及乘法公式。 2、能精确 找出同位角。内错角以及同旁内角并撑握推断两直线平行的方法以及平行线的特征。 3、熟悉百万分之一。近似数与有效数字。熟悉统计表和条形统计图以及形象统计图，经受数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简洁的问题。 4了解必定大事和不行能大事发生的概率，体会概率的取值在0，1之间。了解大事发生的等可能性，运用概率的语言说明嬉戏的公正性。体会概率的意义，能对两类概率模型进行简洁计算；能设计符合要求的简洁概率模型。 5、把握三角形分类。会画三角形的中线。角平分线以及高。熟悉全等三角形撑握推断三角形全等的方法以及利用全等学问解决实际问题。 6、熟悉

24、常量与变量。了解自变量与因变量都是变量以及自变量与因变量之间的关系。 7、能辩认从不同角度观看到的简洁物体的外形；熟悉轴对称现象，并能在方格纸上画出简洁图形的轴对称图形；熟悉镜面对称现象。 二、复习的主要目标 1、引导同学主动整理学问，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2、通过总复习使同学在本学期学习到的学问系统化。巩固所学的学问，对于缺漏的学问进行加强。 3、通过形式多样化的复习充分调动同学的学习乐观性，让同学在生动好玩的复习活动中经受、体验、感受数学 学习的乐趣。 4、有针对性的辅导，关心同学树立数学学习信念，使每个同学都得到不同程度的进一步进展。 三、复习的详细设想

25、1、首先组织同学回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让同学说一说在这一学期里都学了哪些内容，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。也可以引导同学设想自己的复习方法。这样同学能了解到自己的学习状况，明确再努力的目标，老师更全面地了解了同学的学习状况，为有针对性地复习辅导指明方向。 2、与生活亲密联系。复习时同样要把数学学问与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给同学用数学的眼光去观看，提出数学问题，解决数学问题。可以让同学到生活中查找数学问题，然后在全班中沟通。同学不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了进展。 3、设计专题活动，渗透各项数学学问。专题活

26、动的设计可以使复习的内容综合化，给同学比较全面地运用所学学问的机会。如设计同学调查班级同学最喜爱的季节或最喜爱的学科，同学在调查中经受数据的收集和整理，绘制成统计图和统计表，依据表中的数据，自己提出问题，自己解决问题。同时进展了同学的合作沟通、实践操作等力量，得到良好的情感体验。 期中考复习方案范文9 一、做好期中复习预备工作 首先要明白复习的重要性。复习是对所学学问的归纳整理，消化汲取，查漏补缺，强化巩固。在某种程度上而言，复习比上新课更为重要，由于新课是一个一个散的“学问点”，而复习往往要求形成“学问链”“学问树”“学问网”，要求对所学过的学问进行整合，形成综合的学问素养与更强的应考力量。

27、其次眼光要瞄准高考。学问的网，是一天一天织成的。再说，对本学期的所学进行一个有效的复习，应当成为整个高中六学期学习的有机组成部分。亦即是说，复习不仅仅为期中的考试做预备，更要为毕业考试和高考做预备，一套试卷，考查的学问究竟有限，所以我们在复习的时候一只眼要盯着期中考试，另一只眼还应瞄准高考。 二、期中复习的重点与要求 依据高二考试范围要求，将重点考察以下几本教材内容：中国经典文化研读中国现代诗歌散文观赏中国古代诗歌散文观赏中国小说观赏。 而中国小说观赏在本期未曾配发，所以，课内学问的复习将以前三本为主。 1.中国经典文化研读和中国古代诗歌散文观赏，侧重复习： 重点文言字词。要求：一词多义要确定

28、在详细语言环境下的详细义项；古今异义要弄清在古代的意思；词类活用要弄清在详细语言环境下的活用的类型与意思；通假字要结合详细语言环境找出其通假的本字。 重点文言句式。把握五种句式：推断句、省略句、倒装句、被动句、特别疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别，会翻译。 文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词)，体现文言句式特点，符合现代汉语的表达习惯。 文言断句。重在从内容上进行句读断句，留意联系有关的句式特点，留意识别古文中的专出名词，它们都有助于关心我们断句。 注意名篇名句的默写。 复习建议：文言文阅读理解，肯定要留意“整体把握，诸因互解”；要留意对教材名篇的分项梳理与归纳，并从中找出规

29、律性的东西来；可以联系一点课外的或高考文言文试题进行训练。 2.中国现代诗歌散文观赏侧重复习： 积累字词短语。 加强散文这种题材的赏析训练，把握此种文体的出题规律和答题方法。 3语言运用。 复习建议：题型千变万化，但都与语言的实际运用有关。强调三点： 入格。不管是那种形式的语言运用题，肯定要符合特定的要求。一是特定的应用文体的要求，如对联、贺信、一句话新闻、开场白、警示语、标语、口号、图文转换、仿句等等。二是要符合有关的作答要求，仔细看清，建议勾划出来，并逐条遵照落实。 得体。这是语言运用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、场合，符合特定的运用要求。 显美。语言运用不应当只求答完就了事

30、，要力求作答的精准雅美，充分展现自己的人品修养文采才华。 4.作文。在抓好常规训练的同时，突出谈论文的写作指导。 复习建议： 留意审题、点题、扣题； 留意列提纲，至少要考虑中心、材料(详略、先后)、结构、手法、开头结尾等； 留意书写与卷面 5.试题演练。 我们最近搜集整理了八套期中模拟试题，预备在这最终复习阶段加强演练， 使同学面对试卷心中有数。 三.时间支配 早读以朗读背诵为主，晚自习加强考前阅读积累，课堂上复习上述提到要点，做题讲题，把握规律。 总之，在期中复习阶段，我们会尽心尽力，争取是更多的同学考出自己抱负的成果。 期中考复习方案范文10 为了搞好语文期中复习，提高语文教学质量，我们七班级语文组特拟定此复习方案。 预期目标： 削减班级不及格率，提高优秀率，严格控低，争取做到在基础学问部分少扣分，提高同学整体的得分率。 复习内容： 1、全部诗词全部会背诵，会默写，理解诗歌表达的情感，留意诗歌中运用到的修辞手法。 2、落实把握每一课的