六级下册语文课件-作文指导多幅图看图写话-全国通用

1、导 入导 入第十课 多幅图看图写话 第十课 多幅图看图写话 这四幅图讲了一个什么故事？ 这四幅图讲了一个什么故事？ 1.在什么时候呢？有哪些人，在做什么？ 2.当时的天气，环境是怎样的？图一： 1.在什么时候呢？有哪些人，在做什么？ 2.当时的天气，环4.小明当时的表情、动作是怎么样的？5.他会和同学们说些什么呢？图一：3.他们身上有没有带着或拿着什么东西呢? 4.小明当时的表情、动作5.他会和同学们说些图一：3.他们身图二：1.同学们在做什么？2.小明看见了什么？ 图二：1.同学们在做什么？2.小明看见了什么？ 图二：3.老奶奶是什么样的，她在做什么呢？4.小明又是怎么想的呢？ 六年级下册语

2、文课件-作文指导：多幅图看图写话 全国通用六年级下册语文课件-作文指导：多幅图看图写话 全国通用图二：3.老奶奶是什么样的，4.小明又是怎么想 六年级下册图三：1.小明怎么做的？2.小明来到老奶奶的身边，他们会说些什么呢？ 六年级下册语文课件-作文指导：多幅图看图写话 全国通用六年级下册语文课件-作文指导：多幅图看图写话 全国通用图三：1.小明怎么做的？2.小明来到老奶奶的身边，他们会说些图四：1.小明怎样帮助老奶奶过马路的？2.老奶奶会怎么感谢他呢？ 六年级下册语文课件-作文指导：多幅图看图写话 全国通用六年级下册语文课件-作文指导：多幅图看图写话 全国通用图四：1.小明怎样帮助老奶奶过马路

3、的？2.老奶奶会怎么感谢他小雷锋表演秀规则： 1.每组请两名同学，分别扮演小明和老奶奶，将人物的对话及动作表演出来。 2.优胜组将加上3分，表演者可得到36个大拇指！六年级下册语文课件-作文指导：多幅图看图写话 全国通用六年级下册语文课件-作文指导：多幅图看图写话 全国通用小雷锋表演秀规则：六年级下册语文课件-作文指导：多幅图看图写 把四幅图连起来编一个故事，要求讲得连贯，在图与图之间加上适当的连接词。六年级下册语文课件-作文指导：多幅图看图写话 全国通用六年级下册语文课件-作文指导：多幅图看图写话 全国通用 把四幅图连起来编一个故事，要求讲得连贯，在图与图之间1.整体看图。一句话概括每幅图的

4、图意。想一想主要讲了一件什么事？2.仔细观察每幅图。图一：什么时候，哪些人在什么地方，做什么?图二：过马路时，图上的同学发现了什么？他会怎样想？他们会说些什么？图三：图上的同学在做什么呢？图四：这个同学最后又做了什么？3.结合图意进行合情合理的想象，注意前因后果，使内容更具体、生动。写作指导写作指导 写作要求 1.仔细观察四幅图，根据图意写一篇作文。 2.紧扣主题，自拟一个题目。 3.字数不少于300字。 写作要求辛辛苦苦 栩栩如生 形态各异 活灵活现 游来游去 居高临下 色彩明丽 惹人喜爱 翩翩起舞 目光敏锐 引吭高歌 活泼可爱 目不转睛 展翅飞翔 引人注目 小心翼翼 辛辛苦苦 栩栩如生 1.这时，汽车突然刹车，小红一下向前好几步，踉 踉跄跄，差点跌倒。2.只见这个叔叔头戴一顶蓝色的帽子，他的右脚至 膝盖部绑着绷带，一步一步艰难地上了车，他额 上的汗珠顺着脸颊滴落了下来。 3.前边一个看书的大哥哥连忙拉过小女孩，让