作文写作方法《中考作文构思5点创新方式》(共14张)课件

1、中考作文构思5点创新方式作文写作方法中考作文构思5点创新方式作文写作方法独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿。别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。总结年中考作文的形式创新技法，定会使我们的眼睛为之一亮。关键词：赤橙,彩绸,舞姿,表现形式,精心,作文,灵气,魅力,总结,形式,技法,定会,眼睛,独到,创新,组成,亮出,包装,充满。作文写作方法中考作文构思5点创新方式独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中 一、答题式构思。的南京市中考作文要求以“对与错”为话题写一篇文章，有位考生自拟题目自证对与错，除首尾简约的环境描写外，

2、文章主体部分由“已知”、“求证”、“证明”、“解答”这四部分组成，作者以这种求解几何证明题的形式表达自己对“罚抄遍”的认识，文章的主题罚抄的“对与错”和拒绝罚抄，“与老师斗智”的“对与错”，通过这一新颖别致的形式表现得轻松而幽默。关键词：答题,作文,话题,文章,题目,环境,主体,部分,证明,作者,证明题,形式,主题,老师,斗智,构思,要求,考生,自拟,自证,描写,已知,求证,解答,组成,求解,表达,罚抄,认识,拒绝,表现,轻松,幽默。作文写作方法中考作文构思5点创新方式 关键词：答题,作文,话题,文章,题目,环境,主体,部分,证 二、剧本式构思。随着中考作文文体要求的放开，有的考生机智地运用剧

3、本这一众多考生尚感陌生的体裁构思成文，体现出强烈的创新意识。南京市考生的剧本错？对！抓住初三学生爱好写作“究竟对还是错”构思剧情，具备独幕剧的各种要素，序幕交代背景，学生涵静和李老师这两个人物的对话个性鲜明，涵静的内心独白声情并茂，舞台场景的转换自然流畅，“不语，扯衣角”、“抬头”、“站起”、“向右走两步，灯光变白些”等舞台说明准确得当。关键词：剧本,作文,文体,机智,尚感,陌生,体裁,成文,意识,学生,剧情,独幕剧,要素,序幕,交代,背景,人物,对话,个性,舞台,场景,不语,衣角,灯光,构思,要求,放开,考生,体现,创新,抓住,写作,具备,转换,抬头,变白,说明,得当,强烈,爱好,鲜明,流畅

4、,准确。作文写作方法中考作文构思5点创新方式 关键词：剧本,作文,文体,机智,尚感,陌生,体裁,成文,意剧本通过紧凑而集中的矛盾冲突，表现当代教育体制给人们带来的困惑和反思，取得了其他文体难以收到的表达效果。 三、谈心式构思。这种构思的创意在于，全文以第二人称“你”展开，运用与读者对话、谈心的形式进行叙写，给读者一种近距离的亲近感。关键词：剧本,教育体制,人们,文体,效果,全文,第二人称,读者,对话,形式,亲近感,集中,表现,带来,反思,取得,收到,表达,谈心,构思,创意,在于,展开,进行,叙写,紧凑,困惑。作文写作方法中考作文构思5点创新方式剧本通过紧凑而集中的矛盾冲突，表现当代教育体制给人

5、们带来的困河北一考生拟题发现你自己，文中用“你”作呼告达处，按照“发现你自己的人生坐标，发现你奋斗的动力”、“发现你自己，发现你的美丽，更发现你的瑕疵”、“发现你自己的兴趣，展示你个性的美丽”这三个层次描述“发现自己”的审美内涵，新颖别致的表达形式，一声声贴心的呼唤，激起读者的强烈共鸣。关键词：拟题,人生,动力,瑕疵,兴趣,个性,内涵,读者,考生,发现,作呼,告达,坐标,奋斗,展示,描述,贴心,激起,共鸣,强烈。作文写作方法中考作文构思5点创新方式河北一考生拟题发现你自己，文中用“你”作呼告达处，按 四、变异式构思。“循规蹈矩”、一一对应地照题目的要求构思，难免人云亦云、千篇一律。机智的考生善

6、于从题目中寻找“变异”点，在题目允许的范围内展示思维的个性。年陕西省中考作文题的提示语中有一句是“优美动听的校园歌曲使人心旷神怡”，在备选的三个题目中有一题是“听我真”。关键词：变异,地照,题目,机智,范围,思维,个性,作文题,校园,歌曲,一题,构思,要求,考生,善于,寻找,允许,展示,提示,动听,备选,优美。作文写作方法中考作文构思5点创新方式 关键词：变异,地照,题目,机智,范围,思维,个性,作文题,不少考生在前一横线上填上具体的歌曲名，思维流向单一，雷同卷甚多。有位考生将“校园歌曲”作为变异点，说那“飘洒缠绵”的春雨是一首没有乐谱的“校园歌曲”，于是拟出“听雨，我真陶醉”这样的佳题，令人

7、耳目一新。关键词：横线,歌曲名,思维,流向,校园,歌曲,变异,春雨,乐谱,佳题,考生,上填,作为,飘洒,没有,拟出,具体,缠绵。作文写作方法中考作文构思5点创新方式不少考生在前一横线上填上具体的歌曲名，思维流向单一，雷同卷甚文中，作者说春雨“轻唱着挖空你的心思，道出你的惆怅，注释你的疑惑使你觉得自己仿佛已变成一滴雨，一棵树，一棵草，一束花，一撮泥土”，“我成长中的错误会在这柔和的歌唱中变得美丽”，“太多心思太多哀怨能在这春雨的浅吟中将它们逐一放飞”，由于作者通过变异式构思找到了适合自己抒发个性的切入口，所以能把听雨的陶醉说得入丝入扣，不同凡响。关键词：作者,春雨,挖空,心思,一束花,泥土,错误

8、,歌唱,中将,变异,个性,注释,疑惑,觉得,变成,成长,变得,哀怨,放飞,构思,找到,适合,抒发,听雨,惆怅,柔和。作文写作方法中考作文构思5点创新方式文中，作者说春雨“轻唱着挖空你的心思，道出你的惆怅，注释你的 五、反向式构思。反弹琵琶，逆向思维，往往会别有洞天，使你的文章独辟蹊径，熠熠生辉。年湖南省益阳市的中考作文题是“以关心为题，结合自己的切身感受”，写一篇有真情实感的文章。关键词：琵琶,逆向,思维,文章,作文题,关心,为题,反向,构思,反弹,结合。作文写作方法中考作文构思5点创新方式 关键词：琵琶,逆向,思维,文章,作文题,关心,为题,反向,很多考生都跳不出“叙写关心者之美德，抒发被关

9、心者之感激”这一类窠臼，总是从正面落笔，给人千人一面之感。有位考生别出心裁，由众人对一个百日小孩起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人（即小孩的爷爷）的悲惨故事，家人对待小孩与老人的不同态度，对比鲜明，反映了很有社会意义的深刻主题。关键词：关心,窠臼,众人,小孩,漠视,老人,爷爷,故事,家人,态度,社会,意义,主题,考生,不出,叙写,抒发,感激,落笔,起名,引出,歧视,对待,对比,反映,悲惨,不同,鲜明。作文写作方法中考作文构思5点创新方式很多考生都跳不出“叙写关心者之美德，抒发被关心者之感文章的构思以“反”为主，以“正”衬“反”，以“反”写“正”，以老人的不被“关心”呼唤全社会对老人的“关心”，这种构思赋予了题目“关心”以