心理咨询师第1章《普通心理学》串讲课件

1、1第一章 基础心理学知识南方医科大学 心理学系博士生 侯艳飞 1.抱着怎么样的心态来学习这门课程一眼看穿别人的心思？为自己谋一条成功之路？掌握人际交往的秘诀？看看自己是不是心理有问题？自己想称为心理咨询师？2.讲课过程中以考试内容为中心针对考试重点内容借助于图片、表格、真题详解，争取在最短的时间内记住考点。每一章的作业题目 录绪论心理活动的生理基础感觉、知觉和记忆思维、言语及想象意识与注意需要与动机情绪、情感和意志能力和人格历年分数所占比例本章考题只出现在第一张考卷理论知识中。占分比例单选多选总分三级9615二级9615第一单元 基础心理学的研究对象及内容8第一单元 基础心理学的研究对象及内容

2、心理学概述 心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。研究角度学科基础心理学理论体系的建立和基本规律的探讨动物动物心理学和比较心理学发展中的人发展心理学社会情境中的人社会心理学正常成人基础心理学/普通心理学 应用心理学将心理学研究成果运用于解决人类实践活动中的问题服务人类健康变态心理学/咨询心理学服务教育教育心理学服务管理人力资源工程心理学、环境心理学、体育运动心理学、司法心理学、航空航天心理学、文艺心理.10基础心理学研究内容： 心理现象心理过程认知是指人认识外界事物的过程；包括感觉、知觉、记忆、想象、言语、思维等。情绪情感过程情绪情感是指人的喜怒哀乐，伴随着认识和意志过程对外界事物的

3、态度体验；意志意志是表现了心理对行为的支配。心理特性动力：需要和动机心理活动的内部推动力量。能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。人格：气质和性格气质是心理活动动力特征的总和；性格是表现在人对事物的态度，及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征意识/注意：一种心理状态11基础心理学研究内容：认知情绪和情感、意志、需要和动机、能力和人格这些心理现象，是彼此联系、密不可分的。认识、情绪和情感、意志活动统称为心理过程，是因为它们都是以过程的形式存在的，都要经历发生、发展和结束的不同阶段。每个人的心理过程都会表现出他个人的特点，构成了他独特的心理面貌，即心理特性。需要和动机反映心理活动的

4、动力能力说明个体对某种活动的适宜性气质和性格表现了个体的人格特征12第二单元 人的心理本质1.心理是脑的机能，脑是从事心理活动的器官。动物心理的发展经历了感觉、知觉(脊椎动物)、思维萌芽三个阶段正常发育的大脑为心理发展提供了物质基础。没有神经系统的动物就没有心理单细胞：（无神经）感应性环节动物：（简单神经）感觉心理脊椎动物：（脊髓与大脑）知觉心理灵长类：思维萌芽人类：思维14第二单元 人的心理本质2.心理是（人脑）对客观现实的反映客观现实：心理的源泉和内容 人们常说：经历风雨才能变得更成熟。人脑：心理的产生经过大脑，心理是大脑活动的结果。 注：心理是大脑活动的结果，而不是大脑活动的产品。15第

5、三单元 心理学发展简史一科学心理学的建立艾宾浩斯：心理学有一个很长的过去，但只有一个短暂的历史。科学心理诞生的标志：1879年，世界上第一个心理学实验室建立（冯特，莱比锡大学）二心理学的学派纷争（代表人物）构造主义学派：冯特、铁钦纳机能主义：詹姆士、杜威、安吉尔、卡尔行为主义：华生、巴甫洛夫、斯金纳、桑代克 格式塔心理学：魏特海默、柯勒、科夫卡 精神分析学派：弗洛伊德、荣格、阿德勒、艾里克森三当代心理研究的主要取向人本主义心理学：马斯洛、罗杰斯认知心理学：皮亚杰、奈瑟尔生理心理学17二心理学的研究方法观察法：发展心理学研究最基本的方法调查法：访谈法和问卷法（标准化高、收效快）信度效度个案法：对

6、研究对象的心理干扰小，缺点是工作量大、费时费力实验法：探索因果联系自变量因变量控制变量18历年考题19练习题1（单选）1.心理活动的器官是动物的（ ）。A.感受器 B.神经系统C.反射弧 D.神经细胞答案：B（2010.11）20练习题2（单选） 2猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了( )阶段。A.知觉 B.思维萌芽 C.思维 D.意识答案：B （2010.05）21练习题3（多选）3一般来说，心理过程包括( )。A.意志 B.情感 C.能力 D.注意答案：AB (2010.05)224.科学心理学的创始人是( )A.W詹姆斯 B.H艾宾浩斯C.w冯特 D.S弗洛伊德答案：C（2

7、008.05）练习题4（单选）24 6.对人心理发展区起决定因素的是环境，这是( )的观点A.精神分析 B.机能主义 C.行为主义 D.结构主义答案：C（2013.11）练习题6（单选）25 7、关于早期的行为主义，正确的说法包括（ ）。A.主张意识是一个连续的整体B.主张研究刺激和反应的关系C.持环境决定论的观点D.主张从整体上研究心理现象答案：BC（2011.11）练习题7（多选）279.心理过程包括（）A.能力、气质和性格B.认知、情感和意志C.知、情、意和能力D.感觉、知觉和动机答案：B（2015.5）练习题9（单选）28第二节 心理活动的生理基础29第一单元 神经系统的构造及功能一神

8、经元及其功能神经元的定义组成神经系统的神经细胞叫神经元神经元是神经系统的基本结构单位、功能单位由细胞体、树突和轴突三部分组成。神经元的功能接受信息：将刺激的物理、化学能量转化为神经能，即神经冲动传递信息：沿着神经纤维传递神经冲动整合信息：对信息进行分析和综合神经元的分类感觉神经元（传入神经元）运动神经元（传出神经元）中间神经元（联络神经元）30第一单元 神经系统的构造及功能一神经元及其功能反射定义：是指有机体在神经系统参与下，对内外环境刺激做出的规律性回答。反射弧：是指现实反射活动的神经结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经核效应器31神经系统的构成神经系统大脑小脑间脑脑干中脑脑桥延脑脑

9、脊髓中枢神经系统周围神经系统脑神经脊神经交感神经副交感神经躯体神经系统自主神经系统32二、外周神经系统及其功能外周神经系统脑神经12对一（嗅）二视（神经）三动眼（神经），四滑（车神经）五（三）叉（神经）六外展（神经），七面（神经）八听（神经）九舌咽（神经），十迷（走神经）十一副（神经）舌下（神经）完感觉神经：嗅神经、视神经、听神经运动神经：动眼神经、滑车神经、外展神经、副神经、舌下神经混合神经：三叉神经、面神经、舌咽神经、迷走神经脊神经31对自主神经：分布在各内脏器官，调节、支配内脏器官活动，一般不受意识的支配，经训练可在一定程度上调节自主神经的活动（生物反馈）交感神经：唤醒有机体，调动有机体

10、的能量副交感神经：使有机体恢复或维持安静状态，储备能量，维持有机体的机能平衡33三中枢神经系统及其功能脊髓、大脑（脑干、间脑、小脑、大脑半球）（一）脊髓：定义：中枢神经系统的低级部位，位于脊髓管那，略呈圆柱形，前后稍扁，上接延髓脊髓是脑和周围神经的桥梁（上传下达）可以完成一些简单的反射（自留地）34三中枢神经系统及其功能脊髓、大脑（脑干、间脑、小脑、大脑半球）（二）脑干延脑：脊髓上方生命中枢：呼吸、心跳、吞咽、排泄、胃肠活动交通枢纽：上下行神经纤维的通道（椎体交叉：大脑两半球与身体两侧对侧传导、支配）脑桥：延脑、中脑之间，小脑之前通道：中枢神经周围神经、大脑小脑、小脑两半球间调节、控制睡眠中脑

11、：丘脑底部，小脑、脑桥之间中央灰质：动眼神经核、滑车神经核、三叉神经中脑核，支配眼球、面部肌肉的活动；中脑四叠体：上丘视觉反射中枢，下丘听觉反射中枢大脑脚：黑质、红核调节身体姿势、随意运动网状结构：在脑干各段的广大区域，由白质、灰质交织混杂的结构上行系统：上行激活系统，控制机体的觉醒、意识状态，保持大脑皮层兴奋、维持注意下行系统：下行激活系统，对肌肉紧张有易化、控制两种作用35三、中枢神经系统及功能（三）间脑：脑干上方，大脑两半球的下部，两个鸡蛋形的神经核团，包括丘脑、下丘脑丘脑：网状结构的终端，控制睡眠、觉醒；中继站：外侧漆状体，分别接受听、视神经传入信息，除嗅觉外，外部感觉神经换元后上传大

12、脑皮层下丘脑：调节交感神经、副交感神经的皮下中枢，维持体内平衡、内分泌腺，与情绪有关（四）小脑：延脑、桥脑背部，分左右半球协助大脑维持身体的平衡与协调动作损伤：痉挛、运动失调，丧失简单的运动能力36四、大脑的结构与功能大脑（端脑）内部为大脑白质（髓鞘化的神经纤维）外层为大脑灰质（密集的神经胞体）大脑皮层的的高度发达是人脑的主要特征。大脑皮层的结构：由左右两半球组成，分为额叶、顶叶、枕叶和颞叶四个部分。大脑皮层机能区：皮层感觉区：视觉区（枕叶后端）；听觉区（颞叶的颞上回）；躯体感觉区（顶叶的中央后回）皮层运动区：额叶的中央前回皮层联合区：起联络、综合作用，执行高级心理功能。37四、大脑的结构与功

13、能边缘叶大脑的底面与大脑半球内侧缘的皮层边缘系统由边缘叶与皮层下的一些脑结构共同构成功能是内脏功能和机体内环境的高级调节控制中枢是情绪、情感的调节中枢与动物的本能活动有关参与记忆的活动38五、大脑两半球功能的不对称性单侧化：大脑两半球的解剖结构基本上是对称的但其功能又是不对称，这种功能的不对称性叫单侧化大脑两半球的分工和生活中用手习惯有关左右半球的分工（以右利手为例）左半球：言语功能占优势，与言语有关的活动，如概念形成、逻辑推理、数学运算等也占优势。右半球：空间能力、形象思维、音乐、美术能力，情绪表达和识别等能力占优势。大脑皮层功能侧性化的证据布洛卡的发现：左半球额叶受损导致运动性失语症。斯佩

14、里（R.Spery）的“割裂脑”实验：切断右利手病人的胼胝体，结果病人右手可以写字却不会画画，左手可以画画却不会写字。39第二单元 内分泌系统与心理内分泌系统的结构内分泌系统由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺组成，受自主神经系统支配，各腺体之间又有交互作用。垂体腺位于丘脑下部，分垂体前叶和垂体后叶。垂体前叶直接影响生长速度和生长持续的时间；垂体后叶控制泌尿、血压，并影响分娩和泌乳。肾上腺位于肾脏上部，由肾上腺皮质和肾上腺髓质两者组成。肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素；肾上腺皮质分泌肾上腺类固醇。甲状腺性腺40历年考题41练习题1（单选）1.巴甫洛夫研究的条件反射称为（ ）。A.经

15、典条件反射 B.操作条件反射C.工具性条件反射D.无条件反射答案：A （2010.11/2013.05）42练习题2（单选）2.听觉中枢位于大脑皮层的（ ）。A.额叶 B.颞叶C.枕叶 D.顶叶 答案：B （2010.11）43练习题3（单选）3调节睡眠与觉醒的神经结构是（ ）A.小脑B.脑干网状结构 C.丘脑D.下丘脑答案：B （2009.05，2015.05）44练习题4（单选）4支配呼吸的中枢位于（）。A.底丘脑B.延髓C.下丘脑D.脑桥答案：B （2011.11）45练习题5（单选）5.脑的最古老部位是（ ）。A.小脑 B.间脑C.大脑 D.脑干答案：D （2010.11）练习题6（单

16、选）6.从生物进化的角度来看，脑最早形成和完善的部位是( )。A.小脑 B.脊髓C.丘脑 D.脑干答案：D （2012.5）47练习题7（多选）7躯体神经支配的器官包括（）。A.内脏器官B.腺体器官C.感觉器官D.运动器官答案：CD （2011.11）48练习题8（单选）8某人听说正常，但不能识别文字，这可能是脑内 ( )出现损伤。A.布洛卡区 B.角回C.威尔尼克区 D.中央前回答案：C （2012.11）49练习题9（单选）9对调节内脏系统活动起重要作用的中枢是 ( )。A.底丘脑 B.中脑C.下丘脑 D.中央后回答案：C （2012.11）50练习题10（单选）10与内脏系统活动关系最密

17、切的是 ( )。A.丘脑 B.上丘脑C.底丘脑 D.下丘脑答案：D （2013.11）51练习题11（多选）11 神经细胞的组成包括 ( )。A.树突 B.细胞体C.轴突 D.突触答案：ABC （2012.11）52练习题12（单选）12.视觉中枢位于( )A.海马B.中央前回C.枕极D.中央后回答案：C （2013.05）53练习题13（单选）13 脑神经有（）对。A 5 B 12 C 8 D 31答案：B （2013.05）54练习题14（多选）14.谈虎色变属于（ ）A 无条件反射 B 第一信号系统的活动 C 条件反射 D 第二信号系统的活动答案： CD （2013.05）55练习题15

18、（单选）15.大脑皮层是（ ）A 大脑白质 B 神经纤维 C 大脑灰质 D 网状结构答案：C （2013.11）56练习题16（多选）16.神经元的组成包括（ ）A 感受器 B 轴突 C 细胞体 D 胶质细胞答案： BC （2013.11）57练习题17（多选）17.巴普罗夫提出的概念包括（ ）A 第二信号系统 B 动力定型C 经典条件反射 D 内驱力答案： ABC （2013.11）练习题18（多选）18、脑干包括( )。（多选）A、丘脑B、延脑C、桥脑D、中脑答案：BCD (2014.5)练习题19（单选）19.支配呼吸系统的中枢位于（ ）A、底丘脑 B、延髓 C、下丘脑 D、桥脑答案：

19、B (2014.11) 练习题20（多选）20.躯体神经支配的器官包括（ ）A、内脏器官 B、腺体器官 C、感觉器官 D、运动器官答案： CD (2014.11) 练习题21（多选）21.小脑的功能包括（ ）A、实现对内脏系统活动的调节B、保持身体平衡C、实现随意运动和不随意运动D、调节肌肉紧张度答案： BCD(2015.5) 练习题22（多选）22.无条件反射包括（ ）A、吃东西流口水B、强光照射下瞳孔收缩C、看见酸梅就流口水D、一朝被蛇咬十年怕井绳答案： ABC(2015.5) 63第三节 感觉、知觉和记忆64基础心理学研究内容： 心理现象心理过程认知是指人认识外界事物的过程；包括感觉、知

20、觉、记忆、想象、言语、思维等。情绪情感过程情绪情感是指人的喜怒哀乐，伴随着认识和意志过程对外界事物的态度体验；意志意志是表现了心理对行为的支配。心理特性动力：需要和动机心理活动的内部推动力量。能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。人格：气质和性格气质是心理活动动力特征的总和；性格是表现在人对事物的态度，及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征意识/注意：一种心理状态65第一单元 感觉概述一、感觉的定义：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 记忆：过去的经验在头脑中的反映 思维：人脑对客观事物的本质和事物

21、之间联系的认识（间接性和概括性）感觉：形状圆的、颜色红的（视觉），硬硬的（触觉），甜甜的（味觉）知觉：这是苹果。记忆：将苹果的外观和味道映入脑海。思维：见到另外一个相似的苹果推测它很甜。67第一单元 感觉概述一、感觉的定义：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。每种感觉器官对物体一个属性的反映就是一种感觉。比如，视觉、听觉、触觉、味觉等。二、感觉的种类（按照刺激来源于身体外部还是内部）外部感觉：是由身体外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉（触觉、温觉、冷觉、痛觉）等内部感觉：是由身体内部来的刺激引起的感觉运动觉、平衡觉、机体觉（内脏感觉，包括俄、胀

22、、渴、窒息、恶心、便意、性和疼痛等）68一、感受性与感觉阈限的定义感受性：是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力。感觉阈限：能引起感觉的最小刺激量感受性是用感觉阈限的大小来度量的，两者成反比刺激：客观事物对感觉器官所发生的作用叫刺激发生作用的物体叫刺激物适宜刺激：一种刺激能引起某一感觉器官最敏锐的感觉，比如视觉刺激对光最敏感。第二单元 感受性与感觉阈限小鸟的叫声为20分贝的时候，小明能听见；小鸟的叫声分贝为30分贝的时候，小花才能听见。小明需要的分贝低，也就是需要的刺激量小，也就是需要的感觉阈限低，那小明的感受性就越高。所以，感受性和感觉阈限成反比。70二、感受性与感觉阈限的种类感觉阈限可分为：绝对

23、感觉阈限和差别感觉阈限感受性也可分为：绝对感受性和差别感受性绝对感觉阈限（绝对阈限）：是刚刚能够引起感觉的最小刺激强度。绝对阈限表示的是绝对感受性，能够觉察出来的刺激强度越小，表示感受性越高；感觉阈限是一个范围，能够感觉到最小刺激强度为下限，能够忍受的最大强度叫上限。差别感觉阈限（差别阈限，英文缩写为j.n.d）：刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量，差别阈限表示的是差别感受性，一个人能够觉察到的差别越小，表示他的差别感受性越高。 小鸟叫声：20分贝-声音1；25分贝-声音2；30分贝-声音2 那么：10分贝-差别感觉阈限第二单元 感受性与感觉阈限71三、韦伯定律和费希纳定律（中等强度的刺激）

24、韦伯定律：差别阈限与原刺激量的比例是一个常数I/I=K（I是差别阈限，I是原刺激强度，K为常量）比如I=20, I=10，那么K=10/20=0.5计算：如果I=50， I是多少才能引起差别感受？I=K I=0.5 50=25费希纳的对数定律：S=K lg I + CS：心理量；I：物理量；K：常数感觉量的增加落后于物理量的增加物理量成几何级数增加，心理量成算术级数增加第二单元 感受性与感觉阈限72一、感觉适应性是指在外界刺激持续作用下，感受性发生变化的现象（升高或降低）最典型的是：对暗适应：从亮处暗处，从看不见看得见，感受性的提高对暗适应需要很长的时间，一般需要30分钟红光能保护对暗适应对光

25、适应：从暗处亮处，眼睛睁不开光线不那么刺眼，感受性降低第三单元 感觉现象73二、感觉后象外界刺激停止作用后，还能暂时保留一段时间的感觉形象正后象和刺激物的性质相同负后象和刺激物的性质相反三、感觉对比不同刺激作用于同一感受器官，使感受性发生变化的现象同时对比两种感觉同时发生所形成的对比先后对比两种感觉先后发生所形成的对比四、联觉一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象第三单元 感觉现象74一、视觉（一）视觉的适宜刺激波长在将近380纳米780纳米之间的电磁波（二）视觉器官视网膜，由视觉神经细胞组成的薄膜，可分为三层。视细胞层上有两种视觉神经细胞：锥体细胞：在强光起作用，所以叫明视觉器

26、官。能分辨物体的细节和颜色。杆体细胞：对弱光敏感，所以叫暗视觉器官，只能分辨物体的明暗和轮廓。枕叶后端：从视网膜出来的视神经，最终到达大脑皮层的枕叶后端，产生视觉第四单元 各种感觉75一、视觉（三）颜色视觉1、颜色的特性，颜色包括彩色和非彩色彩色的特征色调：由波长决定明度：由光波的强度决定饱和度：由彩色中灰色所占比例决定第四单元 各种感觉76一、视觉（三）颜色视觉2、颜色混合色光混合的加法原理：元色：红、绿、蓝三种基本颜色红绿黄红+蓝紫绿+蓝青红+绿+蓝白颜料混合的减法原理元色：青、紫、黄青白红紫白绿黄白蓝彩色电视机&彩色电影第四单元 各种感觉77一、视觉（三）颜色视觉3、视觉异常色觉缺陷男性

27、：6色弱，2色盲女性：0.4%色弱， 0.03%色盲色弱：对光谱中的红色和绿色区的颜色分辨力较差；色盲：丧失颜色感觉全色盲灰白（极少）部分色盲红绿色盲黄蓝（最常见）黄蓝色盲红绿色盲不自知：经验补偿遗传途径：隐性伴性遗传病 色盲外祖父（XcY ）携带者妈妈（XcX ）色盲男孩（XcY ）携带者妈妈（XcX ）色盲爸爸（ XcY ）色盲男孩（XcY ）、色盲女孩（XcXc）、携带者女孩（ XcX ）、正常男孩（XY）携带者妈妈（XcX ）正常爸爸（ XY ）色盲男孩（XcY ）、携带者女孩（ XcX ）、正常男孩（XY）、正常女孩（XX）第四单元 各种感觉78二、听觉声波是听觉的适宜刺激，振动频率

28、为2020000赫兹的机械波生理机制：耳廓外耳道内耳（换能）听神经大脑皮层颞叶的颞上回物理属性与心理感觉：频率（波长）音高（音调）强度音响（响度）纯度音色（是否由单一频率的周期振动构成）乐音：复合音的各纯音的频率成简单整数比 噪音：复合音的振动没有周期性第四单元 各种感觉79三、嗅觉最古老的感觉适宜刺激（能挥发、有气味的物质）鼻腔粘膜的嗅细胞嗅神经中央后回四、味觉适宜刺激（能溶于水、有味道的物质）味蕾嗅觉与味觉互相影响，互相配合，关系非常密切。当嗅觉功能发生障碍时，味觉功能也会随之而减退第四单元 各种感觉80五、皮肤感觉 ：触压觉、温度觉（温觉、冷觉），感受器散布于全身体表 六、平衡觉的感受器

29、在内耳的前庭器官中七、运动觉的感受器在肌肉、肌腱以及内耳的前庭器官中八、内脏感觉的感受器是分布在内脏壁上的神经末梢九、痛觉特殊不容易适应没有独立的信息处理系统与人对疼痛的认识、态度以及性格和意志有关系第四单元 各种感觉81历年考题82练习题1（单选）1对弱光敏感的视觉神经细胞是( )。A.锥体细胞 B.双极细胞 C.杆体细胞 D.水平细胞答案：C（2003.12/2013.11）83练习题2（单选）2.红色让人感到温暖，这是一种( )现象A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉后像D.联觉答案：D（2008.05）84练习题3（多选） 3.绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是( )。A.同时对比现象

30、 B.相继对比现C.彩色对比现象 D.感觉适应现象答案：AC（2008.05）85练习题4（多选） 4.彩色的特性包括( )。A.饱和度 B.明度 C.照度 D.色调答案：ABD（2010.05）86练习题5（多选）5、关予痛觉，正确的说法包括( )。A.最难适应的感觉B.只属于外部感觉C.只属于内部感觉D.具有机体保护的作用答案：AD（2011.05）87练习题6（单选）6、对咸最敏感的部位是（）。A.舌尖B.舌边前部C.舌根D.舌边后部答案：B（2011.11）88练习题7（单选）7、描述声波的物理量不包括（）。A.音调B.频率C.振幅D.波形答案：A（2011.11）89练习题8（单选）

31、8、感受器在身体上分布最广的是（）。A.味觉B.温度觉C.痛觉D.机体觉答案：C（2011.11）练习题9（单选）9、脑对客观事物个别属性的反映是( )。A.知觉 B.感觉C.直觉 D.错觉答案：B（2012.5）练习题10（单选）10、全色盲的人似乎也能辨认颜色，他们依据的线索是( )。A.色调 B.明度C.波长 D.饱和度答案：B（2012.5）练习题11（单选）11、声音的特性不包括( )。 A.频率 B.响度C.音调 D.音色答案：A（2012.5）练习题12（单选）12、痛觉是( )。A.外部感觉 B.最易适应的感觉C.内部感觉 D.最难适应的感觉答案：D（2012.5）练习题13（

32、单选）13、保护暗适应的方法是带( ) 色眼镜。A.红B.蓝C.绿D.黄答案：A（2013.5）练习题14（单选）14、一般情况下，听觉感受性在( ) 岁逐渐下降。A.35B.50C.60D.75答案：C（2013.5）练习题15（多选）15、内部感觉包括（ ）A.运动觉 B.平衡觉 C.机体觉 D.皮肤觉答案：ABC（2013.5）练习题16（单选）16、感受性和感受阈限的关系是（ ）A.正比 B.无关 C.反比 D.正相关答案：C（2013.11）练习题17（单选）17、声音强度太大或声音持续时间太长，导致听觉感受性在一定时间内降低的现象（ ）A.听觉疲劳 B.听觉后象 C.听觉适应 D.

33、听觉隐蔽答案：C（2013.11）18、看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是( )。A、色觉B、知觉C、感觉D、统觉答案：B (2014.5)练习题18（单选）19.同一感受器在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象是( )。A、感觉适应B、感觉对比C、感觉后像D、联觉答案：A (2014.5)练习题19（单选）20、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。A、认知过程B、记忆过程C、感觉过程D、知觉过程答案 : C (2014.5)练习题20（单选）21、人对黑暗环境的适应，是视觉感受性的( )。A、顺应B、对比C、提高D、降低答案: C (2014.5)练习题21（单选）22、彩色的

34、特性包括( ) 。（多选）A、饱和度B、明度C、照度D、色调答案: ABD （2014.5）练习题22（多选）23.对咸最敏感的部位是（ ）A、舌尖 B、舌边前部 C、舌根 D、舌边后部答案 : A ( 2014.11)练习题23（单选）练习题24（单选）24、描述声波的物理量不包括（ ）A、音调 B、频率 C、振幅 D、声波答案 : A (2014.11)练习题25（单选）25.感受器在身体上分布最广的是（ ）A、味觉 B、温度觉 C、痛觉 D、机体觉答案 : C (2014.11)练习题26（单选）26.感受性与感觉阈限之间是（ ）A、指数关系B、对数关系C、正比关系D、反比关系答案 :

35、D (2015.5)练习题27（多选）27.感觉后像的特点包括（ ）A、可分为正后像和负后像B、彩色的负后像是刺激色的补色C、感觉后像的感受性更高了D、正后像和负后像是可以相互转换的答案 : ABD (2015.5)109第三节 感觉、知觉和记忆110一、 知觉的定义知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映。是一系列组织并解释外界客体和事件产生的感觉信息的加工过程。感觉组织辨认与识别知觉的种类：空间、时间、运动第五单元 知觉概述111二、 知觉的基本特性整体性 选择性恒常性理解性第五单元 知觉概述112一、空间知觉大小知觉形状知觉方位知觉深度知觉第五单元 知觉概述11

36、3（一） 大小知觉大小知觉与客体本身的大小、以及其在视网膜上所呈的像的大小有关。网像大，知觉为大；网像小，知觉为小。在实际知觉中，通过参照环境中的其他物体来把握知觉对象的距离及其与参照物体的大小比例。大小知觉与知觉者的头部姿势有关。在进行水平方向的观察时，大小知觉有很大的恒常性；在做向上或向下的垂直观察时，大小恒常性则变得很小。月亮错觉114（二）形状知觉形状知觉是脑对物体形状特征的反映，是由视觉、触觉、动觉来完成的。当具有了丰富的形状知觉经验，各感觉系统形成特定联系后，单凭视知觉或触动觉也能知觉物体的形状。115（三） 方位知觉空间知觉是指对空间方向、位置等属性的反映，是人在三维空间中生存的

37、重要手段，是由各种感觉协调活动实现的。（蝙蝠、犬）人主要利用视觉和听觉信息进行定位，同时以不同形式将动觉、平衡觉、触觉信息整合进来。人们对于外界事物的方位知觉是以自己为标准，或者说是以自己为中心来定位的。116（三）距离知觉关于物体远近距离或深度的知觉，亦称距离知觉。知觉深度视根据外部环境和机体内部的许多线索进行的，包括：单眼视觉线索：仅凭一只眼睛的视觉即可提供的线索，以视觉所反映的环境及对象的物理特性或现象为内容；非视觉线索：由其他感觉（动觉）提供的依据；双眼视觉线索：双眼视差，最主要的线索1171、肌肉运动线索眼的调节：视近，睫状肌收缩，悬韧带放松，水晶体凸起而增厚；视远，睫状肌放松，悬韧

38、带拉紧，水晶体扁平。由于受眼睛调节能力的限制，仅于10厘米到10米之间的深度知觉有效；双眼视轴的辐合：由眼外肌肉组织的协调收缩合舒张实现，视近，视轴辐合大，肌肉调节大；视远，视轴辐合小，肌肉调节小。当物体距离超过30米，视轴接近平行，无效。1182、单眼视觉线索物体大小：视角物体大小/距离；物体的掩蔽或重叠：被遮挡的物体距离较远；阴影：反映了物体相对于光源的位置，由此产生的物体各部位的差异提供了物体的三维形状，从而把握深度或距离；线条透视：处于同一平面上的物体，利用它们各自所成的视角大小，判断远近；（铁轨）空气透视：透过空气的清晰度不同，清晰度大则近。受天气影响，同一对象在晴天时会觉得近，雾天

39、时觉得远；运动视差：慢远、快近1193、双眼视觉线索：双眼视差人的两眼相距6-7厘米，因此看物体时左边看到左边的多一点，右边也一样，从而使两眼的视觉稍有不同，产生了立体感,这就是双眼视差。120二、 时间知觉时间是物质现象延续性和顺序性的表现，时间知觉是对其延续性和顺序性的反映。时间知觉的线索自然界的周期现象及其客观标志人体本身的节律性活动时间估计人对1s左右的时间间隔估计较准确，1s的间隔易低估。（07秒为无差别点 ）对发生的事件所持的情绪、态度会影响该时间的估计（回忆）。121三、 运动知觉运动知觉是对物体在空间位移的知觉，它依赖于物体运动的速度、运动物体离观察者的距离以及观察者本身所处的

40、运动和静止状态等，与时间知觉和空间知觉有着不可分割的关系。 运动是运动知觉的根本原因；造成运动知觉的直接原因是角速度（单位时间内所造成的视角的改变量）。真动知觉：观察者处于静止状态时，物体的实际运动连续刺激网膜各点所产生的物体在运动的知觉。 122似动知觉自主运动：注视屏幕上的一个静止光点，过一段时间便会感到它在不停地动来动去。又称游动效应或自主运动现象。自主运动与缺乏周围空间的参照物有关。动景运动又称似动或现象当两个刺激物按照一定空间间隔和时间间隔相继呈现时，会看到两个静止的物体的连续运动的现象。（电影和霓虹灯）诱导运动：是实际不动的静止之物因周围其它物体的运动而看上去在运动的知觉。人们倾向

41、于把较大的客体当作静止背景，较小的客体在其中移动。三、 运动知觉123四、错觉人在特定条件下对客观事物必然产生的某种有固定倾向的受到歪曲的知觉。错觉与幻觉：有无客观刺激物是否能够克服产生的原因性质124历年考题练习题1（单选）1.人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物 体当作对象，其它部分当作背景，这表明知 觉具有( )。A.整体性 B.选择性C.理解性 D.恒常性答案： B （2009.11）练习题2（单选）2.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（ ）。A.运动知觉 B.时间知觉 C.似动知觉 D.方位知觉答案： B （2009.05）练习题3（单选）3.白纸在橙色灯照条件下，看起来依然

42、是白色 的，这是因为知觉具有( )A.选择性 B.恒常性 C.理解性 D.整体性答案： B （2008.05）练习题4（多选）4.关于错觉，正确的说法包括（ ）。A.是对客观事物的歪曲知觉 B.只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生C.只要知道错觉产生的原因，错觉是可以消除 D.错觉所产生的歪曲带有固定的倾向答案： ABD （2009.05）练习题5（多选）5.人估计时间的依据包括（ ）。A.心理活动的周期性变化 B.各种计时工具C.生理活动的同期性变化 D.各种客观规律答案： ABCD （2009.05）练习题6（多选）6.错觉的性质包括( )A.是对客观事物的歪曲知觉 B.错觉所产生的歪

43、曲带有固定的倾向C.只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服 D.只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生 答案： ABCD （2009.05）练习题7（单选）7. 面对外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它标示出来，这表明知觉具有（ ）。A.恒常性B.整体性C.理解性D.选择性 答案： C （2011.11）练习题8（单选）8.关于错觉，错误的说法是（ ）。A.是对客观事物的歪曲知觉B.错觉往往有固定倾向C.错觉产生需具备一定条件D.错觉很容易被纠正答案： D （2011.11）练习题9（多选）9.错觉的特点包括( )。A.是一种歪曲知觉 B.具有固定的倾向C.是无对象知觉D

44、.很难克服 答案： ABD （2012.05）练习题10（多选）10.影响时间知觉准确性的主要因素包括( )。A.感觉通道B.活动内容C.活动过程D.对活动的态度 答案： ABD （2012.05）13511.属于心理学“感觉”范畴的是 ( )。A.到旅游胜地游览，对风景感觉良好B.领导感觉小王是个有前途的青年C.白天进电影院，服前感觉一片漆黑D.初恋的感觉很美好答案：D（2012.11）练习题11（单选）13612.色觉异常的人辨认颜色的线索是( )。A.色调 B.频率C.明度 D.波长答案：C（2012.11）练习题12（单选）13713.视觉的适宜刺激是 ( )。A.波长在380780纳

45、米的电磁波B.波长在1620000纳米的电磁波C.紫外线D.红外线答案：A（2012.11）练习题13（单选）13814.关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是 ( )。A.感觉阈限用感受性大小来衡量B.感受性用感觉阈限大小来衡量C.感妥性越高感觉阈限越高D.感受性和感觉阈限的关系并不确定答案：B（2012.11 2015.05）练习题14（单选）13915.感觉反映的是 ( )。A.过去作用于感觉器官的事物B.客观事物的个别属性C.直接作用于感觉器官的事物 D.客观事物的整体属性答案：BC（2012.11）练习题15（多选）14016.人们在知觉物体时，总想知道它是什么，这反映知觉具有 (

46、 )。A.恒常性B.理解性C.选择性 D.整体性答案：B（2013.11）练习题16（单选）14117.估计时间最准确的是 ( )。A.视觉B.听觉C.触觉 D.嗅觉答案：B（2013.11）练习题17（单选）练习题18（多选）18、关于错觉，正确的说法包括( )。 A、是对客观事物的歪曲知觉B、只要具备条件，错觉就一定会发生C、知道错觉产生原因，错觉可以消除D、错觉所产生的歪曲带有固定的倾向答案 : ABD练习题19（单选）19.面对外界事物时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它表示出来，这表明知觉具有（ ）A、恒常性 B、整体性 C、理解性 D、选择性答案: C ( 2014.1

47、1)练习题20（单选）20.关于错觉，错误的说法是（ ）A、是对客观事物的歪曲知觉 B、错觉往往具有固定倾向 C、错觉产生需要具备一定条件 D、错觉很容易被纠正答案: D (2014.11)练习题21（单选）21.从进化的角度来看，最古老的感觉是（ ）A、视觉B、听觉C、嗅觉D、味觉答案 : C (2015.5)练习题22（单选）22.用双耳听觉最容易判断的方位是（ ）A、上下B、左右C、正前D、正后答案 : B (2015.5)练习题23（多选）23.人们的时间知觉可以依据（ ）A、心理活动的周期性变化B、一年四季的变化C、生理活动的周期性变化D、日出日落的交替答案 : ABCD (2015

48、.5)148第三节 感觉、知觉和记忆149记忆是大脑对过去经验的保持和再现。记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，运用信息加工的术语讲，就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。记忆的种类:形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆、运动记忆记忆心理的基本过程：识记、保持、再认或回忆遗忘：对识记过的材料，既不能回忆，也不能再认，或错误的回忆或再认的现象艾宾浩斯的保持曲线：遗忘进程是先快后慢，保持量与间隔时间的关系呈负加速型的曲线第一单元 记忆及记忆过程150艾宾浩斯的保持曲线无意义的音节作为记忆的材料 遗忘的进程是不均衡的，有先快后慢的特点 保持量与间隔时间关系呈负加速型151表象

49、：过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程，或在头脑中所出现的事物的形象。直观性：以生动具体的形象在头脑中出现。但表象不如知觉完整、稳定、鲜明概括性：表象是多次知觉概括的结果，是对某一类对象的表面性形象的概括性反映，表征为对象的轮廓而不是细节。低于词的概括水平，为词的思维提供感性材料。表象是感知与思维之间的过渡反映形式。表象在多种感觉道上发生：表象可以是各种感觉的映象。第二单元 表象152记忆系统第三单元 三个记忆系统感 官瞬时记忆短时记忆长时记忆消 失遗 忘痕迹消退痕迹消退或干扰重复153瞬时记忆的特点具有鲜明的形象性信息保持时间极短图像记忆：0.25s1s声象记忆：14s记忆容量较大图像记

50、忆：920bit声象记忆：5bit感觉记忆痕迹容易消退短时记忆的特点信息保持时间很短：520s，不超过1分钟记忆容量有限，一般为72组快短时记忆的信息可以被意识到短时记忆的信息通过复述可以转入长时记忆系统第三单元 三个记忆系统154长时记忆的特点是指存储时间在1分钟以上的记忆，时间长，信息的容量和种类没有限制信息来源对感觉记忆的信息的加工短时记忆的信息信息可能终生不忘，信息再次被提取到短时记忆中才被意识到第三单元 三个记忆系统保持时间编码形式容量意识瞬时记忆4视觉920bit短时记忆1听觉72组快能长时记忆1语义&形象无限大不能遗忘原因：干扰说： 前摄抑制：前面对后面的干扰； 倒摄抑制：后面对

51、前面的干扰系列位置效应：两头的记忆效果比中间好。首因效应；近因效应。如选美/跳水/艺术体操等主观性的比赛中，先出场和最后出场的选手容易得分偏高。156历年考题157练习题1（单选题）1.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫( )。A.语言记忆 B.意义记忆 C.语义记忆 D.内隐记忆答案： C （2010.11）158练习题2（单选题）2.短时记忆的容量一般为( )个项目。A. 59 B. 37C. 71 1 D. 91 3答案： A （2009.11）159练习题3（单选题）3.遗忘的进程一般是( )。A.先慢后快 B.倒U型曲线C.先快后慢 D.U型曲线答案： C （2009.11，200

52、8.05）160练习题4（单选题）4.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（）的标准。A记忆过程 B图象记忆和声象记忆 C思维过程 D三个记忆系统答案： D （2009.05）161练习题5（多选题）5.记忆是( )。A.改变信息和知识经验的存储方式的过程B.人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程 C.过去的经验在头脑中的反映D.人脑对客观事物间接的、概括的反映答案： BCD （2010.05）162练习题6（多选题）6.遗忘是指（ ） A.从大脑中提取知识经验的过程 B.对识记过的材料不能回忆的现象 C.对识记过的材料不能再认的现象 D.过去的经验在头脑中的反映答案： B

53、C （2008.11）163练习题7（多选题）7.瞬时记忆的编码方式包括( )。A. 语义 B. 感觉后象C. 语音 D. 刺激物的形象答案： BD （2009.11）164练习题8（单选题）8.听觉编码为主要编码形式的记忆系统是（ ）A.长时记忆B.短时记忆C.感觉记忆D.瞬时记忆答案： B （2011.11）165练习题9（单选题）9.可以被意识到的记忆系统是( )。A.情境记忆 B.长时记忆C.瞬时记忆 D.短时记忆答案： B （2012.5）166练习题10（单选题）10.记忆过程的基本环节有 ( )个。A.2 B.3C.4 D.5答案： B （2012.11）167练习题11（单选题

54、）11.简单任务下的广度是 ( )个项目。A.3-5 B.4-6C.9-11 D.5-9答案： D（2013.11）练习题12（单选）12.以听觉编码为主要编码形式的记忆系统是（ ）A、长时记忆 B、短时记忆 C、感觉记忆 D、瞬时记忆答案 ： B （2014.11)169第四节 思维、言语及想象170思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物的概括和间接的认识，能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识过程,主要表现在概念形成和问题解决的活动中。间接性：人们凭借已有的知识经验或其它事物的媒介，对客观事物进行间接的认识，理解或把握那些过去的进程，预测事物未来的发展。概括性：将同一类事物的共同特征

55、和本质特征抽取出来加以概括；将多次感知到的事物之间的联系加以概括，得出有关事物之间的联系的结论。思维的过程：分析与综合、抽象与概括第一单元 思维概述171根据思维的形态：动作思维：以实际动作为支柱，搭积木、拼拼图，聋哑人交流形象思维：以直观形象和表象（具体物）为支柱逻辑思维：用符号（词）进行判断、推理得出结论的思维过程，是思维最本质的特征，如、，物理化学几何根据思维的方向：探索问题答案的方向辐合思维（求同）：按照已知的信息和熟悉的规则进行思维，如心理诊断发散思维（求异）：沿着不同的方向，如制定具体的咨询方案根据是否具备创造性再造性思维常规思维：用已知的方法去解决问题的思维创造思维：用独特的方法

56、解决问题的思维，另辟蹊径，如一国两制，灵感第四单元 思维种类172概念：是人脑对客观事物的本质概括特征的认识，是以词来标示和记载的，是思维借以进行的单元。概念的内涵是概念的质，即概念所反映的事物的本质特征；外延是概念的量，即概念的范围。内涵增加，外延就变小。 如，鸟：鸵鸟；蝙蝠概念形成是指个体学会某个概念的过程。人工概念：人为的、在程序上模拟的概念。人工概念模拟自然概念。第三单元 概念形成与问题解决的思维过程173问题解决:是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等经过一系列的思维操作，使得问题得以解决的过程。是从一个情境向另一个情境转换以实现目标的过程。问题空间：问题解决

57、者对所要解决的问题的初始状态和目标状态，以及如何从初始状态过渡到目标状态的认识。数独174影响问题解决的因素迁移已有的知识经验对解决新问题的影响正迁移：自行车-摩托车，对后续操作有促进作用负迁移：自行车-三轮车（方向容易跑偏），消极/阻碍原型启发从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径或方法，瓦特发明蒸汽机，鲁班发明锯子定势在从事活动前的心理准备对后边从事的活动的影响，守株待兔，沐/淋/涞/法，从windows系统转到Apple系统问题解决的策略算法策略：一一尝试启发法：运用已有的经验，在问题空间内只做少量的搜索循环子目标策略：总目标子目标逆向搜索策略：目标初始计划简化策略：复杂问题简化

58、175语言：以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统，是人们用以思维和交往的工具。社会现象言语：人们运用语言交流思想，进行交际的过程。人的心理活动过程外部言语：口头言语、书面言语内部言语：支持思维活动进行的、不出声的言语言语中枢言语运动中枢：额下回，表达性失语症，布洛卡中枢言语听觉中枢：颞上回，接受性失语症，威尔尼克中枢视觉性言语中枢：角回，失读症书写性言语中枢：额中回，失写症第四单元 语言与言语176想象的定义对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。想象的种类无意想象:梦是无意想象的极端例子;幻觉是异常状态下的无意想象有意想象:再造想象；创造想象；幻想再造

59、想象：根据语言描述或图示，在头脑中形成相应形象创造想象：不依据现存的描述和图示，独立创造出新形象幻想：与个人愿望相联系并指向未来的想象。理想、空想第五单元 想象177历年考题178练习题1（单选）1.按已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫（ ）A.求同思维 B.发散思维C.求异思维 D.创造思维答案： A (2010.11)179练习题2（单选题）2.布洛卡中枢受到严重损伤后会出现( )。A.表达性失语症 B.失读症 C.接受性失语症 D.失写症答案： A （2010.5）180练习题3（单选题）3.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为( )A.发散思维 B.逻辑思维C.辐合思维 D.抽象思

60、维答案： C （2009.11）181练习题4（单选题）4.大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现（）A.失读症 B.表达性失语症 C.失写症 D.接受性失语症答案： A （2009.05）182练习题5（单选题）5.（ ）是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。A.概念 B.思维C.语言 D.言语答案： B （2009.05）183练习题6（单选题）6.威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现（ ）A.接受性失语症 B.失读症 C.表达性失语症 D.失写症答案： A （2008.11）184练习题7（单选题）7.想象是（ ）A.对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程 B.认识事物的本质和