四年级教学工作计划合集四篇

1、学海无涯四班级教学工作计划合集四篇 四班级教学工作计划 篇1 一、学生知识能力习惯态度分析 四班级的大部分学生对英语有着较深厚的学习爱好，但也有少数学生由于遇到困难，学习爱好会随之减弱。尤其从这学期开头，对学生又提出了新的要求：培育听、说、读、写的技能。所以老师应该面对全体学生，以学生的进展为宗旨，始终把激发学生的学习爱好放在首位，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。 二、教材分析： 本书在学生的听说读写上面有了质的飞跃，教以往不同的是，更加提高了学生的自学能力，和阅读爱好。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。

2、 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培育良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成洪亮清晰读英语、说英语的习惯，专心仿照语音、语调，以培育语感。 7、能在完成某个任务(如涂色，小制作)的过程中学会相关的词句，并且培育动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 四、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境

3、等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培育良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 五、主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性进展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培育学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 4、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 六、教学进度安排： 两周一单元 四班级教学工作计划 篇2 一、上学期班级工作反思： 上学期笨人首次接手“鼓号班”，

4、应该说在对于特长班的管理上工作阅历稍显不足，但是班级工作还算是有条不紊地开展着。分班之初，我就着手抓班级常规管理，经过一个多月的努力，孩子们初步了养成良好学习跟生活习惯。班级卫生、纪律也都步入正轨。 二、本学期班级工作目标： 继续常抓常规管理，争取在卫生、纪律、习惯等方面做到比上学期更好，争创文明班级。 详细： (1)利用班会提高学生的交通、防火、防溺水等平安意识。 (2)教育学生不随便到池塘边玩。 (3)适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。 (4)利用思品课、班会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的乐观性，

5、重视进展学生的制造能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚恳、勇敢，从而养成爱劳动、讲卫生的好习惯。 三、班级常规管理创新点： 逐渐让班干部自己参加班级管理，充分发挥班干部的主动性。帮助班干部树立威信，并定期召开会议总结。 四、班级文化打造着眼点： 班上的图书角。每日中午午练时间开放，班中有2名班级图书管理员，做好阅读登记。每月末，进行演讲竞赛，将读过的书跟同学们做好共享，并且评出每月读书之星。 为打造班级特色，考虑组建班级男女足球队，让足球成为四九班的特色。 五、班级活动规划和设计： 除了春季

6、运动会、合唱竞赛、庆六一等学校组织的集体活动，初步设想组织一次春游活动，让孩子们走进大自然中。 六、家校协同和家校共育： 在去年访差生，访问题学生的基础上，继续开展家访活动。本次活动留意访优等生，探寻家庭教育良策，并在班级推广。 四班级教学工作计划 篇3 本学期，我教研组将在学校领导的指导下，全面贯彻教育方针，乐观推动基础教育课程改革，把握机遇，全面提高教育教学质量。 一、教材分析 本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减

7、法，四则运算，运算定律与简便运算。小数在日常生活中有着广泛的应用，有关小数概念的知识和小数四则运算能力是小学生应该把握和形成的基础知识和基本能力。学生在第一学段已经熟悉了简洁的小数，会计算一位小数的加减法，在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质、小数大小的比较、小数点位置的移动引起小数大小的变化等，并在此基础上学习比较复杂的小数的加法和减法。使学生很好地理解小数的意义，能用小数来表达和沟通信息，初步学习用小数知识解决问题。在空间与图形方面，本册教材安排了位置与方向、三角形两个单元，这些都是本册的难点或重点教学内容。在已有知识和阅历的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步熟悉三角形的特性，

8、进一步了解确定位置的方法。 在统计知识方面，本册教材安排了折线统计图。让学生学习根据统计表中的数据制作单式折线统计图，学会看懂此种统计图并学习根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。 在用数学解决问题方面，教材一方面结合计算内容，教学用所学的整数四则运算知识和小数加减法知识解决生活中的简洁问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会植树问题的数学思想方法，感受数学的魅力。 教学目标 1理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步进展数感，把握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，把

9、握小数的加法和减法。 2把握四则混合运算的运算挨次，会进行简洁的整数四则混合运算；探究和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。 3熟悉三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180。 4初步把握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简洁的路线图。 5熟悉折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 6经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解

10、决问题的能力。 7了解解决植树问题的思想方法，培育从生活中发现数学问题的意识，初步培育探究解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。 8体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。 教学重点难点： 小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。 二、整体计划： 本学期，为了更好的引领老师们领会编者意图，理解教材内容及课后练习的设置，更好的服务学生，学校开展了教材分析系列活动，每个班级组的每位老师选择一个单元进行详细解读，其他老师辅助进行整理，进行集体备课，为了更好的开展此项活动，也为了更好的提高自己的教学水平，本学期我

11、们教研组将从以下几点进行努力： （一）充分利用业务学习时间，阅读各种书刊，专心学习新课标理念，仔细阅读教学参考的详细要求； （二）以学校的教材解析为契机，全面提高本组成员的教学水平，在平时的教研中，我们要努力做到这样几点： 1、专心阅读教材、教参，整体分析、把握教材内容，更好的理解编者意图，做到心中有数； 2、全面了解学生已有知识阅历，在这方面可以是在平时的练习中通过练习解决，还可以通过与班级段的老师的沟通解决，这样既可以式教学更好的为学生服务，也可以很好的形成教育合力，达到教育的最佳效果； 3、对于每个单元的教材分析，要重视起来，督促每个人提前做好打算，（主备人提前出来教材分析，整体把握，教

12、学设计，习题处理意见，要提前将材料打印成册，使其它参加人员可以更好的参加进来，根据自己情况加以改进）分析时要有针对性、有时效性、不走过场，要留意做好教研记录； 4、要留意积累材料，我们的解析分为两个层次，一是教研时的有打算解析，这样我们要留意将沟通情况和改动情况进行记录，以便以后更好的进行教学，第二种情况是随时的教研，这种教研也许在没有打算的情况之下根据自己教学情况和遇到的问题进行沟通，所以一定要留意将这种无打算之仗变成有打算的，要留意材料的积累，使之不至于成为无用功； （二）留意平时的反思，平时多沟通，；力争做到课课有沟通、章章有沟通，真正的提高课堂教学效果；还要坚持练习、作业的反馈情况的反

13、思，努力做到在教学上没有遗留问题。 四班级教学工作计划 篇4 本学期我担任四班级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。 一、本班学生基本情况 全班共有学生65人，其中男生36人，女生29人。 二、基本措施和做法。 、熟悉学生思想状态。 为了深入熟悉学生的思想状态，我重点采纳以下几种途径： 与学生攀谈。有筹划地使用班会课和课余时间与学生攀谈，通过召开学困生漫谈会、召开班干部集会等方法来相识学生环境，增长师生情感消除学生与老师之间的隔阂，有利于开展事情。 不定期查抄学生的作业。通过平常的视察与查抄学生的书面作业，熟悉学生的学习态度和进度，学生出现较大的前进要实时勉励与表彰，当学

14、生的结果出现较大的退步时，要实时观察原因原由，旋转局面。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话班主任事情筹划，熟悉小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生做好一日常规。 组织学生参加每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教育，使学生熟悉到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。 做课间操班主任应该坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏班主任工作计划，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重

15、越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 加强学生的平安教育工作。 为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的平安教育工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强平安宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 选拔、培育和使用班干部。 4、做

16、好个别学生的教育工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。详细做法如下： 对于个别学生的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发现学困生身上的乐观因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。 三、班级活动安排 九月份：行为规范养成教育月 1.总结暑假生活，评比假期实践活动。 2.进行新学期升国旗仪式暨开学典礼；制定学校德育工作计划和班主任工作计划。 3.加强学生养成教育，重温小学生守则、小学生日常行为规范和市实验小学学生一日常规等管理规定。 4.上好开学第一课幸福，组织讨论、撰写体会，加强幸福教育。

17、5.开展一班级入学前教育活动，激励学生立志争做“四好”新人。 6.庆祝老师节“师生共成长”系列活动。 7.结合“重阳节”，开展“敬老祝福短信征集”活动，进行感恩教育。 8.开展“祖国进展我成长幸福快乐共成长”主题楼道宣传栏和班级板报展评。 9.新任班主任培训会议，新老班主任结队互助活动。 十月份：感恩教育月 1.以迎国庆颂祖国、少先队建队62周年为专题，开展感恩爱国系列教育活动。 2.开展“队旗飘飘映党旗”少先队献词大赛系列活动。 3.各班确立申报课间活动内容，规范课间区域化活动。 4.班主任工作例会，工作阅历沟通。 5.小干部及值勤队员培训班开班。 6.组织学生参加市第六届“少年儿童书信文化

18、活动”。 7.一班级家校活动及班级班委会成立。 8.“举队旗、敬队礼、学队章、我的事情我做主”少先队教育活动。 9.义工联牵手斑马线及“家长义工护卫队”活动。 10、10月31日世界勤俭日，开展“勤俭节约”活动；10月16日世界粮食日，开展“爱惜粮食”活动。 十一月份：法制教育宣传月 1.加强家委会工作，以级部为单位召开家校联系会；开展“百名老师访千家”系列活动。 2.健全班队组织，民主竞选班队干部； 3.整合资源，聘请法制副校长上法制教育课以及交通平安知识讲座，开展平安、心理健康知识宣传教育活动。 4.11月22日（第四面周日）感恩节，感谢父母的哺育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢社会全部付出的人。 5.结合11.9消防日，结合行为规范开展消防平安教育活动。 6.第二届班主任（辅导员）工作论坛。 7.举办心理健康教育讲座，培育自信进取的学习生活态度。 8.、开展建队62周年“祖国进展我成长”红领巾读刊读报知识竞赛活动。 9.秋季学生校外实践活动。 10.“我和孩子做同学”家校结合活动。 十二月份：心理健康教育月 1.开展心理健康教育活动。 2.班级文化建设：迎新年主题墙报、黑板报展现。 3.12月4日普法教育日，组织学习新义务教育法未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等有关法律法规。 4.开展“迎新年市实小学生形象设计大赛”活动。 5.班主任工作例会：班级工作亮点申报与