




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、选修三 物质结构与性质第一章. 原子结构与性质 第1节、 原子结构课程目标:1. 了解原子核外电子的运动状态;了解原子结构的构造原理,知道原子核外电子的能级分布,能用电子排布式表示常见元素(136号)原子核外电子的排布。3. 知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁,了解其简单应用。 知道原子的基态和激发态的涵义,及原子吸收或发射光谱。人教版化学选修三第一节原子结构人教版化学选修三第一节原子结构选修三 物质结构与性质第一章. 原子结构与性质 1.原子的组成核电荷数=核内质子数=核外电子数质量数A=质子数Z+中子数N原子核核外电子 Z 质子 Z 中子 NXAZ知识回顾1.原子的组成核电荷数=核内质
2、子数=核外电子数质量数A=质子2、原子结构示意图:Na+11 2 8 1元素符号原子核核内质子电子层层内电子数2、原子结构示意图:Na+11 2 8 1元素符号原子(1)先排能量低的电子层,由里往外再排能量高的电子层。(2)每一层最多容纳电子数:2n2个。(3)最外层电子数不超过8个(K层为最外层时不超过2个)。(4)次外层电子数不超过18个,倒数第三层不超过32个。 (以上几条要同时满足)3、核外电子的分层排布规律:问题:电子为什么要这样排?有什么根据?(1)先排能量低的电子层,由里往外再排能量高的电子层。3、核1、能层 (电子层)2、能级 (电子亚层)3、轨道 (电子云的伸展方向)4、自旋
3、方向一. 描述核外电子运动状态的四个方面人教版化学选修三第一节原子结构人教版化学选修三第一节原子结构1、能层 (电子层)一. 描述核外电子运动状态的四个方面人 在含有多个电子的原子里,电子分别在能量不同的区域内运动,这种不同的区域称为电子层(n)即能层1、能层 (电子层) n能层12345n符号KLMNO最多电子数281832502n2低离核越近能量 电子一般总是尽先排布在能量最低的电子层里,即最先排布K层;当K层排满后,再排布L层;当L层排满后,再排布M层;人教版化学选修三第一节原子结构人教版化学选修三第一节原子结构 在含有多个电子的原子里,电子分别在能量不2、能级 (电子亚层) l每一能层
4、中,能级符号的顺序是ns、np、nd、nf、ng、(n代表能层)任意能层总是从s能级开始,且能级数=该能层序数。能层(n)一二三四五六七符号KLMNOPQ能级(l)1s2s2p3s3p3d4s4p4d4f最多容纳的电子数22626102610142818322n2能层是楼层,能级是楼梯的阶梯。人教版化学选修三第一节原子结构人教版化学选修三第一节原子结构2、能级 (电子亚层) l每一能层中,能级符号的顺序各能级能量大小判断方法(能级交错现象)(1)nsnpndnf(2) 1s2s3s4s(3)同一能层同一能级的各原子轨道能量相等: 2Px2Py2Pzns(n-2)f(n-1)dnp(4)各能级的
5、能量高低顺序:通用比较式: E=n+0.7l 徐光宪经验式 (s、p、d、f分别取1.2.3.4)(或分别取0.1.2.3)人教版化学选修三第一节原子结构人教版化学选修三第一节原子结构各能级能量大小判断方法(能级交错现象)(1)nsnp E(3s) E(2s) E(1s) BE(3d) E(4s) E(3p) E(3s) CE(5s) E(4f) E(4s) E(3d) DE(5s) E(4s) E(4f) E(3d)AB例1、将下列能级按能量由高到低的顺序排列:题型一、构造原理结构示意图电子排布式电子排布图(轨道表示式)铁原子1s22s22p63s23p63d64s2分别说出3种不同化学用语
6、所能反映的粒子结构信息。 结构示意图:能直观地反映核内的质子数和核外的电子层数及各能层上的电子数。电子排布式:能直观地反映核外电子的能层、能级和各能级上的电子数。电子排布图:能反映各轨道的能量的高低及各轨道上的电子分布情况,自旋方向。 题型二、核外电子排布:电子排布式、图分别说出3种不同化学用语所能反映的粒子结构信息。 结构示意例2:已知下列元素原子的外围电子构型为:3S2、4S2、4S24P1、3S23P3 、3d54S2。它们分别属于第几周期?第几族?最高化合价是多少?题型三、外围电子构型例2:已知下列元素原子的外围电子构型为:题型三、外围电子构型例3、下列说法正确的是( )A、基态原子是处于最低能量状态的原子B、基态C原子的电子排布式是1s22s12
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安徽农业大学《孟荀比较研究》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 公司产品价格调整通知公告
- 工地噪音标准
- 第15课 明朝的统治 教案2024-2025学年七年级历史下册新课标
- 屋面喷漆改造施工方案
- 消火栓防撞柱施工方案
- 专项施工方案动画视频
- 2025年高考历史风标训练卷2(含解析)
- 文物清除水锈施工方案
- 5年级下册语文书第4课批准
- 高处作业专项安全培训考试试题(带答案)
- GB/T 24186-2022工程机械用高强度耐磨钢板和钢带
- 护理人际关系伦理
- 中国隧道及地下工程修建技术PPT
- 不良事件鱼骨图分析
- 三角形章起始课-展示课件
- 有限空间作业审批表范本
- 超市便利店日常工作检查记录表
- 细支气管肺泡癌的影像诊断(61页)
- X射线的物理学基础-
- 财务英语英汉对照表
评论
0/150
提交评论