五年级语文下册《阿里山的云雾》教案_第1页
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文档简介

1、 五年级语文下册阿里山的云雾教案教学目标： 1熟悉“姊、诡、匿、愕”4个字。 2有感情地朗读课文。 3感受阿里山云雾景观美，领会课文的语言美，激发学生喜爱大自然、喜爱祖国的思想感情。 教学重难点： 1了解阿里山的云雾在没有风的时候和起风的时候分别有哪些特点。 2理解课文最终一句“给人留下了莫名的惊愕与喜悦”。 教学过程： 一、导入新课 1出示一组阿里山风景图片（其中有关阿里山云雾的图片最精彩），问学生：最喜爱哪一张？知道这是哪里吗？这是我国的阿里山的风光，今日让我们跟着去领会一下阿里山的云雾这一奇妙的美景。 2教师板书课题，学生齐读课题。 二、小组初读 1第一遍：读通课文，读准字音自己认犯难读

2、的地方多读几遍。 2其次遍：用自己喜爱的方式通读课文。 3第三遍：默读，有什么问题要同学帮助解决，一会儿提出来。 4反应沟通 三、抓住重点认真读 1用自己喜爱的方式读2、3自然段，说一说没有风的时候，云雾有哪些特点；起风的时候，云雾有哪些特点。 2小组内争论沟通。 3全班沟通。 共同争论总结如下： 四、质疑解疑 1学到这儿，你还有什么疑问吗？ 重点解决：为什么会对阿里山的云雾产生“莫名的惊愕与喜悦”？ 2有感情地朗读课文，与产生共鸣。 五、总结全文 1为什么能把阿里山的云雾写得如此之美？（学习观看和表达的方法。） 2这篇课文表达了怎样的思想感情？ 3再次有感情地朗读全文。 六、布置作业 1有感情地朗读课文

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