开学第一课教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 开学第一课教案 作为一位不辞辛勤的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？这次美丽的我为您带来了开学第一课教案，希望可以启发、帮助到大家。 开学第一课爱国主题班会教案 篇一 一、活动地点： 二年级教室 二、活动目的： 通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。 三、活动过程： （一)队仪式：(中队长） 1、全体起立，立正。 2、各小队清点人数。 3、唱队歌。 4、全体坐下，请主持人上场。 （二）宣布队会开始 主持男：我们的祖国山清水秀。 主持女：我们的祖

2、国历史悠久。 主持男：我们的祖国地大物博。 主持女：我们的祖国人杰地灵。 主持合：我们爱您，我心爱的祖国！二八班“爱祖国 立大志 主题队会现在开始。 四、主题内容： （一）知识竞赛 （投影演示祖国幅员） 主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的幅员。 主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。 （二）介绍祖国名胜 主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。 主持女：那就请同学们来介绍一下我们漂亮的祖国吧。 （部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍） （三）诗朗读 主持男：听了同学们的介绍，我们更为宏伟的祖国感到高傲。下面我们一起去领会领会祖国的风光吧！（欣赏风景片）

3、主持女：多么漂亮的祖国啊！ 主持男：我们为身为人而感到骄傲。请听孔祥玉等同学带来的诗朗读我爱你，。 主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！ 主持男：请欣赏王颖带来的故事小叛徒。 （四）畅谈祖国的高科技发展 主持女：历史的烽烟已经散去！ 主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。 主持男：未来的祖国会更加富强！ 主持男：我们21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。 主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。 主持男：我们要努力学习、报效祖国。 主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。 （五）谈理想，报祖国 主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一每日高速发展。这就需要更多的人才报效我

4、们的祖国，建设我们的祖国。 主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！） 主持男：我们应当从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。 主持女：听听同学们的理想吧。 （生谈理想） 主持女：相信通过同学们的努力，我们一定会实现自己的理想，把我们的祖国建设得更加昌盛富强。 主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品20年后的我。 （六）歌舞娃哈哈 主持男：现在，祖国正蓬勃发展。 主持女：我们的生活会一天比一天好。 主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！ 主持女：请欣赏歌舞表演娃哈哈。 主持男：是啊！我们的生活多高兴呀！ 主持女：那就让我们摇起开心的小船吧！ 主持男：请欣

5、赏英语歌曲row row row yourboat 主持男：我们称赞祖国悠久的历史。 主持女：我们祈福祖国昌盛富强。 主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。 主持女：我们更要立下大志，长大报效我们宏伟的祖国。最终让我们齐唱种太阳。 （生齐唱） 主持男女：二年一班班“爱祖国 立大志主题中队会到此终止。 开学第一课经典教案 篇二 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、把握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意识。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。 教学重点： 把握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意识。 教学过程： 一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1、学生集

6、会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应当注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么？ 不要由于赶时间而奔跑。 在人多的地方一定要扶好栏杆。 整队下楼时要与同学保持一定距离。 上下楼时不要将手放在兜里。 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动人指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么？ 室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 活动的强度要适当，不要做强烈的活动，以保证继续上课时不疲

7、乏、精力集中、精神饱满。 活动的方式要简便易行，如做做操等。 活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全考前须知。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 阻止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全考前须知。 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观测来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规矩。 2、乘坐公交车考前须知： 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当注意看管好自身物品，谨防扒手。

8、注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 五、其他校园安全的。考前须知： 1、如何正确对待老师的批评，甚至误会？ 敢于自我反省，认真反思。假如真是老师误会，应当和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生矛盾怎么办？ 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室安全？ 要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和宝贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既

9、违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 4、为什么不能提前到校？ 校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤，会造成意外伤害。 5、当自己感到身体不适时，怎么办？ 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？ 先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 7、安全小常识 临危逃命的基本原则： 保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： “119火警“110报警 “120急救“122交通事故报警 打电话

10、时要说清地点、相关状况、显著特征。 六、小结 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力加强自我防范能力，做到警钟长鸣！ 开学第一课教案 篇三 一、教学目标 知识技能目标：感受音乐节奏等基本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲 过程方法目标：通过“体验、模仿、探究、合作等方式，让学生参与音乐学习中来，加深对唱曲情感的理解 情感态度价值观目标：深入领会歌曲情感，培养音乐兴趣，提高音乐审美能力 二、 教学重点、难点 教学重点：感受音乐基本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲 教学难点：领会歌曲情感，提升音乐审美能力 三、 教法、学法 教法：（遵循教为主导，

11、学为主体的教育原则，以启发、点拨、引导为主，辅以示范和讲解，充分发挥学生的主观能动性。） 讲解法：介绍歌曲和创作背景。 示范法：用自己的演唱来表现音乐，来感染学生。 多媒体辅助法：展示以表达歌曲内涵为主题的图片、诗词，播放歌曲的不同版本。 （还有：情景创设法、合作探讨法、启发式教学法、尝试教学法等 自己选择 编排哈） 学法：（学生是学习的主体，重视方法的选择 让学生主动参与音乐教学） 探讨交流法:让学生在探讨的过程中找出歌曲的特点，演唱的技巧。 尝试法:指导学生自学，使不同层次的学生的思维能力和实践创造能力都得到提高。 四、 板书设计 自己编了 一般就写下教课标题或者下面的小标题 譬如 我喜欢

12、 大海啊 家乡在大海啊家乡外面画个心形框起 五、 教学过程 本节课为多媒体教学课 所采用的的教具有 钢琴 多媒体辅助教学设备等 1、 导入 （5分钟） 一般采用情景的方式导入（欣赏形式的课程多采用创设情景的方式导入） 也可以采用复习上节所学的方式导入 自己编入一段 课程导入词 （根据课程） 2、 新课（20分钟） （假如是欣赏性质的课程 新课设计多采用多听 让学生多探讨 小组探讨啊 教师引导提问 学生多听 多想 多回复 然后再总结的方式去设计 目的 一个要让学生 了解 体会到歌曲情感） 譬如 1、讲解歌曲时代背景 2、讲解歌曲 3、学生初次凝听 体会歌曲情感 4、学生再次凝听 感受歌曲旋律情感

13、走向 画出歌曲旋律线 （小组合作方式进行） 5、学生再次凝听歌曲带着对唱曲情感的理解再次深入凝听歌曲、体会所要表达的情感 （假如是教学新歌之类的课程 新课设计还是以学生为主导 让学生主动积极参与新课教学） 譬如 1、凝听歌曲 2、讲解歌曲节奏 强弱规律 重难点不好唱的地方 3、设计发声练习曲 （可以板书到黑板上） 4、学唱歌曲 示范演奏 教唱 跟琴学唱 跟录音学唱 分小组探讨歌曲情感 找同学示范唱 抽唱 5、互动环节划出2 3 4拍子 适合歌曲的指挥手势图，教同学指挥，抽同学演唱，抽同学指挥 这样全班互动下 3、 课堂小结 （5分钟） 自己总结整个课堂教学 再次阐述歌曲 旋律 情感等 确定下学

14、生 4、 课后作业 同学们将自己所学歌曲演唱展示给自己的父母或者亲戚朋友 下去凝听与本课有关的歌曲 体验歌曲表达什么情感 六、 教学反思 （空在那儿 这个学生学习了这课后 存在的问题的反思 不用写 空着就行） 在教案中表达自己的教学设计理念： 本课教学设计旨在以音乐审美为核心，通过让学生主动参与、教师辅助的教学方式，让学生通过音乐教学四多“多听 多想 多体会 多创作等方式深入了解歌曲情感，体会所要表达的情感，重视整个的创作过程，重视全体学生的共同参与性是本节课的宗旨。 最新幼儿园开学第一课教案 篇四 教学理念 本学期第一单元要求学生查找资料，并利用所查找的资料进行小报的制作，这就要求学生能熟练

15、把握 word中艺术字、自选图形的应用，能对小报进行合理的排版。所以开学第一课我的定位是复习稳定课，复习四年级时word的知识点，如艺术字的插入与设置、图片的插入、小报排版与美化等方面的知识。 教学目标 1艺术字的插入与设置。 2图片的插入与设置。 课前准备 学生优秀作品 教学过程 一、谈话引入 师：今天是我们的第一节信息技术课，看着大家愉快的表情，老师想，你们寒假过得确定都很开心，你们是如何度过的呢？ 生：我和爸爸妈妈去海南了，那里很温暖，我还去游泳了呢 生：我在家堆雪人了，我和小伙伴玩得可愉快拉！ 生：我在家看了几本好书，都是杨红樱写的，好玩儿极了。 生：我还放了烟花，太美丽了 二、作品制

16、作 1、欣赏范例 师：看来我们同学的假期生活都很丰富，再来看看这些同学是怎么度过假期生活的。 （播放课件，展示学生作品） 师：你也能像他们一样把这些好玩儿的信息写成文章与老师和其他同学共享你的寒假收获吗？ 生：好啊（有些同学已经在跃跃欲试了） 、美化作品 师：大多数同学都已完成了文章，接着我们是不是该美化文章了，该如何美化好呢？ （使用艺术字的标题、插入相应的图片、设置好环绕方式，设置文字颜色） 问：是不是我插入的图片越多、设置的文字颜色越美丽，我的文章就更好了呢？ 引导学生，合理地插入图片和设置文字颜色，考虑整体的布局。 学生美化文章。 师巡查教室，发现问题及时给予相应指导。 3、共享、修改作品 选择一些有代表性的作品展示，让学生对同学们的作品作一些点评，并说说他们的作品各有什么优缺点，应怎样处理，进一步完善作品。 4、上交作品 提醒学生保存作品并上交。 三、课后小结： 问：今天我们学习了什么？你有什么发现？ 教学反思 本节课学生对艺术字、图片的使用和设置落实较到位，但也存在一些问题： 写文章是需要真情实感才能写出好文章来的，我发现孩子们在这方面有所欠缺，所以对写文章没什么好感，而且打文章的速度对比慢，有些学生整节课都在打字，有些“滑头的学生直接去网上找相应的学生作文，然后修改再美化。所以今后对学生