小学暑假实践活动方案

1、Word 小学暑假实践活动方案学校暑假实践活动方案1 为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。 一、指导思想和意义 1、指导思想：将讨论性学习与社会实践相结合，要求同学走出校内，走向社会，去关怀社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为同学课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义： 1)转变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。 2)参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。 3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 二、社会实践的组织形式： 1、组织形式：小组合作模

2、式。同学一般由610人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人(如本校老师、同学家长等)为指导老师。讨论过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。 详细过程参考如下： a、编组、选题; b、聘指导老师; c、制定活动方案; d、小组讨论设计详细操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观看、活动方案;预备录音机、录像机等活动工具); e、实践活动(观看、访谈、问卷、试验) f、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料，找出规律特点。) g、撰写社会实践调查报告(范例附后) 三、留意事项： 1、在

3、生活中提炼。从社会生活中选定主题，让同学关注社会，体验社会角色;喜爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。 2、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展讨论。在合作探究的过程中，同学间相互感染、相互促进，更好地进展爱好，培育特长，提高综合素养。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中猎取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参加讨论的对象来看，可以采纳个人自立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作

4、的方式。从讨论实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查讨论、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容： 1、社会参观活动。 2、参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、闻名高校、工厂、高新技术产业运作状况)，例如以当地的居民小区为调查讨论的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化消遣”、“教育设施”、“交通路线”等为讨论方向。 3、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题) 1)关于生活用水状况调查讨论 2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查 3)市区白色污染调查

5、讨论 4)市区交通平安问题讨论 5)市民交通意识及对策 6)市区道路状况及改进看法 7)旅游资源状况调查 8)学校生的休闲生活调查讨论 9)学校生的消费观念与行为讨论 10)学校生的饮食与养分问题讨论 11)学校生学习习惯的调查与讨论 12)我市中学校零用钱数量的调查 4、社区服务活动。 社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣扬活动、社区“陋俗”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。 参加社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。 学校暑假实践活动方案2 时间荏苒，转瞬又度过了一个

6、开心而漫长的暑假，迎来了新的学期。同学们也一起进入了五班级，更加成熟懂事了。在暑假期间，除了完成暑假作业外，同学们还做了很多有意义的事情。写读书笔记、观后感，儿童绘画绘本创作，绿色环保活动现总结如下： 一、 乐观撰写读书笔记 同学们抓住暑假契机多读书，读好书，在仔细阅读的基础上乐观撰写读书体会和读后感。如马雅楠、应凯达、徐翔等同学看了从外星球来的孩子一书后，写下了读后感;崔成斌同学写下了草房子的好书推举;周宇恺撰写了查理和大玻璃升降机的读后感;还有汤诗雨、汤博洋、丁妍文等同学乘坐地铁之后，写下了自己真实的体会。 二、 乐观创作绘画绘本 马雅楠、周宇恺、汤诗雨、唐开盈等同学大显身手，设计出一本本

7、完整的绘本。 三、 乐观开展环保活动 同学们亲身体验孵化小甲鱼，最终将小甲鱼放归自然水域的过程，提高了爱护环境的意识i。马雅楠、史珍玲等同学还用照片记录下小甲鱼破壳而出的一刻以及放生小甲鱼的过程。 总值，我们502中队全部同学度过了一个开心又新意的假期，将以崭新进步的一面迎接新学期。 转瞬，开心的暑假就悄然而去，回想整个假期，我们中队的同学们过得多姿多彩!现总结如下： 一、欢乐游玩，尽情享受暑假 夏日炎炎，低挡不住同学们外出游玩的兴致，全家旅游，既能增进孩子和父母的感情，也能再旅途中增长见识，开拓视野。例如，崔亦欣同学在父母伴随下巡游了韩国，感受了异国人文景观;郑可儿畅游了厦门海滨城市，多数同

8、学在东钱湖水上乐园体验了惊险的水上游乐项目，给他们留下深刻的印象。 二、看书阅读，自我成长 书是人类进步的阶梯，而我们401中队的同学们也对书情有独钟，除阅读了大队部推举的部分书目外，还常常进入新华书店尽情阅读，选择宠爱的图书。班级中毛诗源同学阅读了神奇世界历险记2等学校生励志的书籍。 三、进展特长、爱好十足 在自身爱好驱使下，进展成为一项个人特长是同学们最好的假期支配，例如多位同学练习了书法、学习了英语，周婷婷坚持学习了琵琶弹奏等等。 四、环保活动，你我同行 暑假在大队部的支配下我们领取了冷江鳖蛋，孵化冷江鳖就成为了我们整个假期最期盼，最有意义的活动，在我们的悉心照看下，全班31个人都胜利孵

9、化出可爱的小甲鱼，部分同学还在家长伴随下进行了“甲鱼回归江河”的放生活动。体现了同学们对生物的疼惜和对自然环境的爱护。 另外，我们班的姚秋波还在家长伴随下进行了一天的公路旁捡垃圾的环保行动。想到满地垃圾对我们村容村貌和自然环境的破坏，更体验到捡垃圾的辛苦，她呼吁我们全班同学从我做起，爱护环境，珍惜资源。 光阴似箭，两个月的暑假生活转瞬就过去了，同学们又迎来了新的学年，而这个学年，也是我们学校生活的最终一年，同学们显得特别兴奋，不停沟通着自己的暑假生活，千言万语，汇成一句话“同学们的暑假生活真是丰富多彩呀!”现将活动总结如下： 一、阅读课外书籍，丰富课外学问 我们班的大多数同学，利用假期，阅读了

10、很多课外书籍，如我们班的郑幼华同学阅读了飞行的教室，懂得了友情的宝贵;朱凯莉阅读了友爱的魔鬼先生，明白了知足者常乐;徐丹蓉阅读了树叶的香味，书中“父母的爱”主题让她难以忘记。这些同学还学以致用，写了许多篇读后感。 二、巡游祖国大好河山，了解历史文化 我们班的金昕同学和她的父母巡游了中国首都北京故宫、长城等名胜古迹，了解了中国的历史文化;崔章磊去攀登了凤凰山，在山顶上一览它的雄伟;朱凯莉去了厦门，了解了郑胜利的英雄事迹。 三、动手绘画，制作绘本 我们班的同学在假期里创作了很多作品，如金昕同学，特别厉害，在两个月时间内完成了一本自制绘本下雨了共有15张;许雅楠创作了幸福的一家人画册;徐丹蓉画了一幅

11、月亮度假村的科幻画。他们既熬炼了自己的动手力量，还训练了自己的思维力量，可谓一举两得! 四、孵化冷江鳖，为章水生态加分 在暑假里，我们班大部分同学把小鳖孵了出来，拍照、拍视频、喂养、写观看日记，忙得不亦乐乎，其中许多同学已经将冷江鳖放生章溪河，为章水生态加分。 学校暑假实践活动方案3 为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、全面进展，依据市教育局20_年“七彩的夏日”暑期活动指导看法，充分结合“做一个有道德的人”主题教育实践活动和文明礼仪养成教育实践等工作特点，根据贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校20_年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项

12、通知如下：请各班结合实际，仔细组织实施。 【活动内容】 一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深化推动暑期实践活动 在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们叙述怎样通过自己的详细行动，实现人生的价值追求。以“漂亮故事”、“漂亮家乡”、“漂亮幻想”为主题，三五班级各班上交2篇450字以内征文;寻访记实2个(微视频)。 二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深化推动暑期实践活动 1、博览众长，提高个人素养和阅读力量。 制订一份暑期学习方案，合理支配作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑假

13、作业。利用假期至少读两本有益的书籍，依据老师的要求写好读书笔记或读后感。 学习一点生活自理的本事，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的珍贵、家庭的温馨、父母的辛苦、生活的美妙。 2、查找身边的礼仪之星边找边拍。 由各班班主任广泛发动同学，组建“查找身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由同学主动查找，发觉知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、手机等捕获并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展现为主要形式。 内容要紧扣主题、导向鲜亮，真实可信、详细可感，以小见大、启迪人心，充分展现同学“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行

14、礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼同学的典型事迹和动人瞬间。 全部视频风方式不限(文件为WMV格式，时长不少于30秒，不超过4分钟)。15班级每班上交3个。 【实施要求】 1、各班依据学校暑期活动方案在放假前以班级(班级)为单位，指导同学制订好暑期生活方案，并通过电话、随访、电邮、等方式建立同学暑期活动家校联盟。 2、各班要加强对同学暑期活动的平安法制教育，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面平安防范意识和遵纪守法教育，确保同学度过一个既健康又开心、既轻松又充实的暑假。 3、开学初，各班在组织同学暑期活动的基础上，撰写同学暑期活动工作总结，并供应相关典型材料(图片)，于9月15日前以电子

15、稿形式发至网上邻居/德育处。 学校暑假实践活动方案4 一、指导思想 为了使同学在暑假度过欢乐有益的时间，鼓舞同学在暑假中亲自体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受熬炼，增长才能，在实践中把良好的品德持续地内化为自身素养，学校从同学的思想生活实际动身，绽开好暑假学校生德育教育社会实践系列活动。 二、活动支配 1、活动一：绽开书香家园活动 假期中每位同学能够和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的欢乐，扩大视野，提升阅读观赏水平和人文修养水平。每位同学制作一张“好书推举卡”(大小：16K彩纸，内容：推举的书名、推举理由等)(备注：下学期开学初，第一期黑板报就以“我的好书推举”为主题实行布置。)

16、2、活动二：绽开平安教育活动 为确保每位同学过上一个平安、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外损害大事等的发生，在散学典礼上周校长对全校师生实行法制、平安教育讲座。 3活动三：绽开“大手拉小手 文明平安行” 交通平安绘画竞赛。各班组织同学利用暑假绘制以“大手拉小手 文明平安行”为主题的绘画作品，开学初每班在初选的基础上，选择10幅作品参与学校评比。作品上送时间： 9月2日。 4、活动四：绽开感恩父母活动 孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小仆人，合理支配自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务;学做一两样家常菜;把握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣

17、;自己整理书包，整理书柜，整理房间等。 5、活动五：绽开“社会实践我能行”活动 献爱心，帮扶一个贫困同学或为孤寡老人做一件好事。同学们能够在班队博客上留下自己暑期社会实践活动的脚印 。开学初各班级即时将典型事例、好人好事上报大队部。 6、活动六：家委会组织同学绽开假期亲子郊游活动 “读万卷书，不如行万里路”，各班能够利用暑假通过家委会牵头，以家庭为单位，组织绽开丰富多彩的暑假亲子郊游等活动;同学也能够依据自己家庭方案随父母、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片;画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起共享游玩的欢乐!开学初各班对同学的

18、旅游绘本在初选的基础上，选择5幅作品参与学校评比。作品上送时间：9月15日。 学校暑假实践活动方案5 一、指导思想和意义 1、指导思想：通过开展丰富多彩的综合实践活动，引领同学走出校内，关注社会热点，关注民生，关注生命意义，使假期综合实践渐渐成为一门特色课程，成为同学课余生活的有益补充，成为同学综合素养进展的重要阵地。 2、意义：转变学习方式，拓展学习资源;参加社会实践，激发学习爱好;主动服务社区，强化社会责任。 二、活动要求 依据自己的喜好和意愿，每个同学从三大类活动中选择参与其中的45项详细活动。活动过程要有方案、有记录、有成果，确保平安。班主任要全程参加班级活动的策划和组织工作。 三、活

19、动内容和主题 (一)综合实践类 1、今日我当家。要求每个同学在假期中当一周“见习家长”，担当全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟。开学后每班选出5篇A4打印稿上交团委展评。 负责部门：团委 2、青年志愿者进社区。青年志愿者进入社区进行保洁活动、护绿活动、社区宣扬活动、社区陋俗纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、社区道德与法制教育活动。开学后每班选出3篇A4打印稿上交德育处展评。 负责部门：德育处 3、创新创造在身边。依据自己的爱好和生活阅历，结合课程学习内容进行一项小创造、小制造;或撰写一篇科技创想文章;或写一篇小论文(可以是自己的小发觉、小成果、小窍门，或者是对自己学法的分析);或自编小综合题，写出题目、题解、设计意图和得意之处;