第10课时：《喜欢养的小动物》教学设计_第1页
第10课时：《喜欢养的小动物》教学设计_第2页
第10课时：《喜欢养的小动物》教学设计_第3页
第10课时：《喜欢养的小动物》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE4部编版二年级下册第七单元第10课时我喜欢养的小动物【课型】写话指导课【教学目标】1能从动物的习性、样子、与我之间的关系等方面写清楚自己想养小动物的理由。2能正确使用逗号、句号等简单的标点符号。3养成平时注意观察的好习惯。【教学重点】1能从动物的习性、样子、与我之间的关系等方面写清楚自己想养小动物的理由。2养成平时注意观察的好习惯。【教学难点】1能从动物的习性、样子、与我之间的关系等方面写清楚自己想养小动物的理由。2能正确使用逗号、句号等简单的标点符号。【教学过程】一、谈话导入这一单元我们读了很多有关动物的故事，你喜欢哪些动物（指名说）你养过小动物吗这节课我们一起聊一聊、写一写自己喜欢

2、养的小动物。二、看一看，想一想，说一说（一）看一看，说一说老师喜欢很多小动物，也养过很多小动物，看看这些动物你是不是认识（出示小动物图片：鸡、鸭、鹅、小兔子、小猫、小狗、鹦鹉等）指名说。（二）想一想，说一说1说一说自己最喜欢养的小动物是什么。指名说。2想一想，自己为什么喜欢养这种小动物指名说。3说小动物可爱之处。师总结：同学们都有自己喜欢养的小动物，也说出了喜欢养的原因，大多是因为觉得小动物可爱才喜欢养，那，这些小动物哪里可爱呢请仔细想一想，每个人至少说出三处可爱之处来。可以互相讨论一下。生自由想、讨论、指名说。三、读一读1出示例文，生读后说一说这三个片段分别介绍了的小白兔的什么。片段一：我家

3、养了一只小白兔。这只小兔子，身上的毛雪白雪白的，摸起来软绵绵的，它的眼睛红红的，圆溜溜的，像一对红色的宝石。头上有两只长长的耳朵竖着。尾巴短短的，四条腿粗粗的。片段二：小白兔最喜欢吃新鲜的萝卜和青菜了！它吃胡萝卜时，总是用前腿抱着，它的三瓣嘴很快地动着，很好玩。片段三：每次我给小白兔喂食时，它就一蹦一跳地扑过来，抬着头看着我，三瓣嘴还不停地动着，好像在问我：“主人，有什么好吃的”2指名说总结：这段文字介绍了小白兔的样子、生活习性、和“我”的关系等。四、说一说再想一想自己喜欢养的小动物，从它的样子、生活习性、和“我”之间发生的趣事中选一到两个方面说一说，说清楚自己喜欢养它的原因。1自由说；2同桌互说；3指名说。五、写一写把刚才说的写下来，写清楚喜欢养这个小动物的原因。生自由写，师巡回指导。六、改一改1把自己写的片段

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论