暑假幼儿学期总结3篇_第1页
暑假幼儿学期总结3篇_第2页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、?暑假幼儿学期总结 3篇?暑假幼儿学期总结篇一活动目标:1、教幼儿认识生活中的一些常见的指示标志,了解它的用途。2、增强幼儿的自我保护及安全全意识。活动准备:常见的指示标志和图片。活动过程一、关于假期。1、今天是我们在幼儿园最后一天上课了,明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息, 七月三日回幼儿园行休业式后, 我们的暑假就正式开始了。暑假到了,你们想做些什么事情呢2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。3、老师小结:刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情,小朋友都不要离开自己大人,时时刻刻都应注意安全。二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。?

2、那么都说了要怎样来玩,那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己?呢?(引导幼儿相互说说 )三、老师总结幼儿暑假在家应注意的安全。小朋友都说了很多应该注意的事情, 老师给小朋友们带来了几张图片, 我们一起来看看吧 !主要有以下几个方面:1、交通安全我们在同安安全上应该注意些什么(1)自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。(2)横穿公路要走斑马线,不得随意横穿。(3)遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆, 上下车时不得拥挤。(4)文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。2、水的安全我们应该注意防溺水的安全,应该怎么样去做(1)不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。(2)不得

3、到水库、小河等地方钓鱼。3、电的安全119,不得(1)要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。119,不得(2)不要乱动电线、灯头、插座等。(3)不要在标有“高压危险”的地方玩耍。4、火的安全(1)不准玩火,不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打逞能上前扑火。(2)小心、安全使用煤气、液化气灶具等。5、饮食安全(1)自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。(2)购买有包装的食品时, 要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。(3)生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。6、防汛防暑安全(1)夏季多雨,不能在大树及高大建

4、筑物下避雨。(2)大雨天气,不能外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。;夏天的太阳毒辣,不能;吃冷饮时,不能吃得太多,否则,;独自在家时不要让陌生人进;出外与家人走散了,要懂得打电话110(3)高温天气,要采取降温措施,防止中暑。;夏天的太阳毒辣,不能;吃冷饮时,不能吃得太多,否则,;独自在家时不要让陌生人进;出外与家人走散了,要懂得打电话1107、其他方面的安全(1)不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。(2)外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打 110,请求当地警察的帮助。(3)观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或

5、演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。(4)睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。(5)不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。小结:如果小朋友去亲戚家或者是去乡下, 小朋友们不能一个人或和小伙伴到河里去游泳 ;不能玩火、玩热水、玩电、玩尖锐的物体到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤会引起肚子痛,影响身体健康 ;吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,不可乱扔西瓜皮来,不要告诉陌生人只有你一个人在家报警,不要跟陌生人走等。四、结束活动。暑假幼儿学期总结篇二我读了一本书,书的名字叫做爱是同心圆 。一开始读这本书的时候,我

6、!,它写的是:从同学们,让我们学习那“勿以善小而不!是抱着打发时间的想法, 可是没读几页, 渐渐的我被迷住了, 以至于后来忘记了!,它写的是:从同学们,让我们学习那“勿以善小而不!吃饭,连睡觉得时候都抱着书呢一本好书很容易引起人们的兴趣,这本爱是同心圆就是这样的书,它的每一个故事都让我感动。其中最令人回味的一篇叫一杯牛奶前有一个叫霍华德。凯利的小男孩,为攒够学费,挨家挨户的推销商品,可奔波了一整天什么东西都没有推销出去。 他又饥又饿, 决定去讨口饭吃。 他来到一个房子前敲门,开门的是一个小女孩, 凯利请求她给自己一杯水喝, 小女孩却给了他满满的一杯牛奶,没让他付一分钱,男孩非常地感激。数年之后

7、,这位女子得了一种罕见的疾病,当地医生让她转到大医院治疗。当时已经成为大名鼎鼎的霍华德。 凯利医生的那个男孩一下子就认出了这位女子,并竭尽全力抢救, 最终治好了她的病。 这位女子不敢看医药单上的费用, 因为她知道昂贵的医药费会花掉她全部的家当。 但令人出乎意料的是付款单上竟写着医生的名字,还有:医药费、一杯牛奶读完这篇文章,我被深深地感动了。一杯牛奶对女孩来说也许是微不足道的,但是对于饥饿难耐的男孩来说就如雪中送炭。更重要的是他感受到了爱的温暖,以至于后来挽救了女人的生命。 我非常敬佩这位富有爱心的女孩, 更敬佩这位知恩图报的男孩, 因为他懂得受人滴水之恩当以涌泉相报。个男孩懂得感恩回报。也让

8、我们学习那个小女孩拥有一颗爱心。为”,就让我们从小事做起,从身边做起,学会感恩,懂得感恩吧。爱是同心圆这本书,使我懂得了人与人之间这种爱的递增。其实,爱就如同心圆一样,我中有你,你中有我,就像歌中所唱:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”就让爱在我们每个人之间传递吧暑假幼儿学期总结篇三樊老师的讲还指导老师们如何进行区域活动等以游敬业、乐业、专业、创业 的精转眼间,这次的幼儿园教师培训即将结束樊老师的讲还指导老师们如何进行区域活动等以游敬业、乐业、专业、创业 的精训学习的机会, 这次的培训充实而意义非凡, 使我受益匪浅, 让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实践结合, 课程丰富多样

9、, 从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。在樊老师的讲座中, 我了解了幼儿一日常规的要求, 樊老师的讲座内容非常详细,分别对幼儿园教学活动设计与指导、 幼儿园班级管理等方面做了细致的讲解,还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则,指导教师如何对幼儿进行管理, 如何建立良好的家长关系。 俗话说得好一年之计在于春,一日之计在于晨, 晨间活动在一天的活动中显得非常重要。座针对幼儿园的育人环境提了很多好的建议,等。通过这次培训,我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透, 有机结合。遵循幼儿身心发展的规律, 符合幼儿的年龄特点,注重个体差异

10、,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境, 为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。戏为基本活动,寓教育于各项活动中。幼儿教育,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的时期, 好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力, 要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱, 又要做到高于母亲的教育, 从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使

11、他们是非概念清晰, 引导他们能关爱别人, 带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。总之在这次的培训中, 听到了各位同行前辈的经验之谈, 我倍感荣幸, 在后然而就在我开始最让人大致掌握了该年龄段学生的也就得培养语言方发展幼儿的语言的关键是创设一然后由小朋友们纷纷举手发言, 围绕然而就在我开始最让人大致掌握了该年龄段学生的也就得培养语言方发展幼儿的语言的关键是创设一然后由小朋友们纷纷举手发言, 围绕我只是协助老师进行在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿教师。暑假幼儿学期总结篇四入学两年了,可我始终找不到学习的

12、方法和我的人生目标。对自己未来感到茫然时, 在面临马上毕业心情低落时, 学校给我提供了一个很好的学习机会,到运城市幼儿园见习。见习虽只有短短几天,但让我终身难忘,难忘孩子们的热情和天真,难忘他们单纯的心。幼儿园安排我在小班, 他们亲切的喊老师为妈妈, 让我感到这个辛苦岗位的背后有一丝希望。 刹那,我觉的老师脸上绽放的笑容是这个世界上活力,羡慕的。那些孩子是世界上最可爱,也是最幸福的。第一天我通过听课初步了解了老师的教学方式,受课特点。幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等领域。各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、 态度、能力、知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的

13、是在他们上课前的聊天时间,面。语言能力的发展在运用过程中发展起来的,个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的并能拿道积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊的意义。老师突出引导小朋友感兴趣的话题,话题说自己的想法。 该年龄段的幼儿举手极为踊跃, 上课气氛异常活跃, 在大家发表完后老师阐述自己的看法,这样既及时纠正了有些幼儿的不大正确的观点,师生之间的感情也进行了很好的交流, 语言能力也在不知不觉种提高了不少, 可谓一举多得。刚到幼儿园由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉,一些较常规的工作, 比如在点心, 餐点时间给他们分发食物。 午睡时一起维持

14、午。幸好旁边有老师听课,保育学只有学会学习, 自己对待小朋友也要平等。 小睡纪律,定时给幼儿喂药。幸好旁边有老师听课,保育学只有学会学习, 自己对待小朋友也要平等。 小皮皮放屁屁。因为第一次上课,维持他们的思维状态是我欠缺的。我无法控制孩子们的激动情绪。尤其在玩游戏小兔子摘蘑菇她告诉我也可用肢体语言,比如一个眼神。幼儿很聪明,看到后立马停下来。而后我提出较多困难,有些环节还不能控制,原因在哪?怎样对待幼儿的奇怪问题,老师们很有耐心的一一给我讲解。 除了这些我还学到了很多, 老师们身上有一种独特的个人魅力在深深打动我。 她们爱她们的职业、 爱幼儿,爱和孩子一起玩游戏,她对我的疑问从来都详细分析讲

15、解。短暂的见习让我知道要想成为一名合格的幼儿老师应具备的条件有:习保育是我们成为一位幼教的必备知识, 因为初步入工作岗位后每天都会与幼儿相处在一起。首先在教育幼儿的同时要保证幼儿的健康,不致于到时惊慌失措,不知如何解决问题。 为人师表想成为一名优秀的幼教老师, 就是做幼儿的学习榜样。如做到自己道德高尚,言语文明,举止文雅,讲究个人卫生,整体感觉简单大方。学会学习是每位老师应做到的不单是一位幼师而已。善于学习新知识, 在这个迅速发展的社会才能不会落后, 才能做到如何教幼儿学习,我们要学习别人的长处,改正自己的不足,在不断的学习中更加完善自己。常反省当每上完一节课后要常反省自己对自己是否满意,试着

16、给自己打分,这一样才能让自己不断进步, 做自己做到的。 各种技能的学习等待毕业后, 进入幼儿园就带领幼儿进行游戏中的学习,在游戏中要用到钢琴、绘画、声乐、舞蹈等技能。板书书写也是常用的。还有普通话要标准,这也是幼教必备的。善于观察学生的学习情况和状态, 观察小朋友的生活习惯和性格变化, 才能让幼儿身心健康成长,轻松快乐。平等待人不仅要在同事及同龄人间做到待人平等,朋友的心思其实很敏感, 你对她如何他都知道。 所以我们不能因为某小孩可爱就独立对他。在那片广阔的天地里我的人生这这也是指导我要有耐心、爱心、细心、责任心。幼儿都是比较调皮淘气的,当遇到顽皮的在那片广阔的天地里我的人生这这也是指导我幼儿

17、时要拿我们的耐心、爱心感化她。要把教育好幼儿的工作当做我们的责任。学会设计自己的课的能力, 小孩喜欢新疑的事物, 对课堂也是如此。 所以自己的课堂要能吸引小朋友的注意力。短暂的社会实践结束了。 我成了孩子们心中的小老师, 有时他们会跑来告诉我他们的小秘密,有时会拉我陪他们一起玩, 有时会突然亲我。我想这就是快乐,这中间夹杂淡淡的幸福,让人回味无穷。这次实践引导我走出校门,走向社会、接触社会、投身社会、了解社会。这种社会实践让我更新了观念,吸收了新思想和知识。让我明白社会才是学习和教育的大课堂,价值才会得到体现,我的付出才会让我兴奋的回报。通过见习,我感觉各方面能力都有所提高。 这有赖于指导老师

18、和代班老师的批评指导。提出很多受用的宝贵意见。例如,在组织活动方面,在独立实施教育活动方面,在处理幼儿小矛盾方面。 等等这都是具体细致的进步。 虽然很艰辛,但也有乐趣,锻炼了自己的能力。 让我更直接的接触了幼儿日常生活和幼儿。对于我的学习无论是实践还是理论都有很大作用。通过亲自带班实施教育活动,组织游戏,让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智,今后的学习方向目标。我愿用我的热心换取孩子的安心, 用我的真心换取孩子的开心, 用我的实心换取所以人的认同。 在这次见习中我发现不足之处很多。 不仅仅体现在经验技巧上。因此要成为一名合格的幼儿老师, 还要走很长, 我要努力学习昵补不足并不断充实自

19、己。在时间和空间的坐标系里, 在幼师的路上一定还有许多坎坷, 我坚信在我的拼搏下一定会演译精彩人生成为优秀合格的幼儿教师。暑假幼儿学期总结篇五转眼间,这次的幼儿园教师即将结束, 我很荣幸自己能够参加这次的学习的樊老师的讲还指导老师们如何进行区域活动等以游敬业、乐业、专业、创业 樊老师的讲还指导老师们如何进行区域活动等以游敬业、乐业、专业、创业 的精此次培训理论与实践结合, 课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。在樊老师的讲座中, 我了解了幼儿一日常规的要求, 樊老师的讲座内容非常详细,分别对幼儿园教学活动设计与指导、 幼儿园班级管理等方面做了细致的讲解,还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则,指导教师如何对幼儿进行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论