四年级上语文期末试卷2

1、看拼音,写词语。 ji zh 形近字组词）照样子写四字词语。（每横线在原句上修改病句按要求写句子 . .( 缩句）（补充成比喻句）整理乱句.（每空 1分,共 5分）小红用力搬冬瓜 ,看拼音,写词语。 ji zh 形近字组词）照样子写四字词语。（每横线在原句上修改病句按要求写句子 . .( 缩句）（补充成比喻句）整理乱句.（每空 1分,共 5分）小红用力搬冬瓜 ,冬瓜很重，搬不动。）一天清晨，小红去上学，看见一只大冬瓜横在路边。（每词 1分,共 10分) n z o r diu l.( 每空分，共 8分) 拆( 折（0。5分，共 2分）.（每题 2分,共 4 分）（每题 2分，共 4分）o k

2、su x） y n sh租（ ) 祖（r n hn b o f 核（）n ）刻（）一mn ji tubo l i y二凝（疑（三千军万马 （含有数字的）草翠花开 ( 描写景物的 ) 四1 昨天下午，下了一整夜的大雪。2 我们要养成按时完成作业的好风气。五1一排排搭石联结着乡亲们美好的情感2 刘翔跑得真快，就像 .六（ ) 不一会儿，他们把冬瓜送到了菜场。（ ) 小林、小明看见了，一起帮着搬。( ）她想，一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的，应该赶快送到附近的菜场。根据课文内容，或教材中的“日积月累，又的动物，在老舍笔下，猫是一种之情。这篇童话，我懂得了。字典中这个字的解释有：融化种解释。）-万寿

3、山 -昆明湖”的顺序来写的。 ( 阅读短文，回答问题。 根据课文内容，或教材中的“日积月累，又的动物，在老舍笔下，猫是一种之情。这篇童话，我懂得了。字典中这个字的解释有：融化种解释。）-万寿山 -昆明湖”的顺序来写的。 ( 阅读短文，回答问题。 (20 分）什么时候，他 ( 完成下题.(14 分）。牛顿的;）争分夺秒 ,见缝插针，刻苦自（一) 填空。（每横线 1分，共 11分)1郭沫若认为科学工作者特有的风格是 :既认为,没有大胆的猜测 ,就 . 2在丰子恺的笔下，白鹅是一种动物，尽管动物的特点不同，作者对它们都饱含3本学期,我们学习了的道理。4 孤帆远影碧空尽 , 5用音序查字法查找“融”字

4、，要先查大写字母融合;流通.在“我们的交谈很融洽”中“融”应选择第（二）判断对错，用“ 或“”表示。（每题 1分.共 3分) 1 恐龙经过漫长的演化 ,最终变成了凌空翱翔的鸟儿 . ( 2 “那血脉亲情 ,如同生命的火种 ,必将一代一代传下去。”这句话使用了夸张的修辞手法.( ）3 颐和园这篇课文作者是按“长廊八美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭 .他从小就学做家务活儿,10 岁时就和父亲一起伐木盖房 ,开荒种地，顶一个全劳力了。（ )家境贫寒，又经常迁居,（ ）林肯志向很高，求知欲非常强烈 ,一心想成为个“学问人 。林肯上学期间 ,断断续续加起来不足一年，他是靠自学

5、成才的。林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯 .没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦 ,擦了写。 10 岁以后,林肯同书籍交上了朋友 ,每次随父亲外出种田，怀里总揣着本书.中午休息时 ,他坐在树下边吃干粮边埋头读书；晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书. 林肯不仅爱读书，而且爱思索 .他表弟这样描述林肯 :“大家同读一本书，惟独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉？是印第安人还是黑人？随后就在玉米地里大家议论 .”除了书本，林肯还通过其它途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会 .他时常徒步三十英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领 .

6、 林肯成年后，做过许多工作 ,（学。0。5分，共 2分）因为所以思考 -。（2 分) 的人。没钱买文具 ,他就 ;；为了学习演说的本领 ,0。5分，共 2分）因为所以思考 -。（2 分) 的人。没钱买文具 ,他就 ;；为了学习演说的本领 ,他的人。”画出文中两处过渡句。（每处。(2 )说明林肯聪慧过人。2分）作文（30分) 一件让我?是高兴、难过、,语句要通顺，无论都坚持不懈-。1分，共 2分）（把序号填进括号里， 2分) 的事肯的精神是值得我们学习的。1选择恰当的关联词语填在括号里。（每空虽然但是2 在文中找出下列词语的近义词 .（每个 1分，共 3分）贫穷-3 “见缝插针 在这篇短文中的意思是说林肯4 填空。(每空 1分，共 5分) 林肯一心想成为为了锻炼书法和写作能力 ,他经过不懈努力 ,林肯终于成了5 用“6 短文中多次提到林肯家境贫寒 ,这是为了说明分）7 短文作者最可能的写作意图是：（a赞扬林肯锲而不舍的求学精神。 b8读了这篇短文，你能联想到谁？请写