上学期幼儿园大班环保活动教案

1、Word 上学期幼儿园大班环保活动教案 编写教案的过程中，要熟知教材，教参和作业，其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程，再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案，能更加提高自信念。以下是我为大家整理的上学期幼儿园大班环保活动教案，感谢您的观赏。 上学期幼儿园大班环保活动教案1 活动目标 一、让孩子熟悉到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严峻性 二、通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。 三、另举如何做才是爱护环境等等。 四、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 五、培育幼儿敏锐的观看力量。 重点难点 引导孩子熟悉破坏环境的严峻性，爱

2、惜环境的重要性，明确爱护环境从我做起。 活动过程 一、开头环节、 听儿歌我是小画家赞美小画家的勤劳，让环境变得漂亮，引导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样、出示美丽环境的图片(让孩子对美丽环境有个基本熟悉。接下来给孩子们出示另一组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。 并提出问题：那组图片让你满足?满足的在哪? 另外的为什么不满足，从哪看得出来? 二、基本环节、 听故事，同时结合图片，影视片段，对美丽环境做初步熟悉，通过老师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的美。跟孩子互动沟通自己对以上美丽环境的熟悉，感受。从内心感觉环境的美丽。 转到教学重点：可是近日里，我发觉我

3、们四周的一些不好的现象，出示一系列不良行为的图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。从观看，发觉到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的熟悉，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想：我们面对这些现象该如何做?说出本节课的主题(爱护环境 从我做起)并逐一让孩子们接受爱惜环境的的重要，如何做到爱护环境。 三、结束环节、 少数孩子由于是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。对爱护环境意识熟悉不够 四、延长环节、 让孩子回味美丽景色，同时请小伴侣课后仔细观看四周发生的破坏环境的现象，想想我们该怎样制止，并如何使我们四周的环境更美。 教学反思 1、首先

4、，本节课的教学是依据孩子的熟悉力量，观看力量，从视觉的角度来呈现教学内容，让孩子们从熟悉，观看，评论等步骤进行教学。 2、对活动过程的反思：我觉得本节课的教学做到目标明确，教学过程过度紧扣，做到层层递进。不好的地方是：没能面对全班孩子，部分孩子受家长的影响对爱惜环境意识不强，针对这一现象我争取把爱惜环境深化班级，深化个人，从而真正做到爱惜环境从我做起。 对幼儿进展的反思，幼儿阶段的孩子盼望被理解、敬重和接纳，针对孩子学习过程中的每一点进步都应当准时发觉，仔细确定。同时也给孩子自己的空间，不能将他们还没自己熟悉的现象强加给他们，从事情的表面开头教育，使他们能从内心感知，从四周发生的种种现象中发觉

5、好与坏，该向哪方面学习。 对老师专业进展的反思，幼儿阶段的孩子是很注意直观视觉的、听觉的，教学中应采纳图像，影片等教育手段，同时引导孩子用对比的手段知道好与坏，进一步理解所发生的现象对生活、学习的影响。从而促进孩子对事物熟悉力量的提高。 对师幼互动的反思，教学过程中，活动的环节中的各个步骤是依据孩子接受力量熟悉变化而变化的，对课堂中发觉的问题准时仔细解决。 3、对活动效果的评析。本节课的教学目标基本达到，跟孩子们互动沟通是我课堂中较为满足的环节，准时发觉孩子接受的程度也能从孩子的表现中看出，从而转变教学技巧达到教学目标。 4、假如让我重新上这节课，我会想方设法把上次课堂里活动中没能很好参加的孩

6、子的乐观性调动起来，活动面对弱势。同时听取有更多教学阅历的老师的看法提升自己的教学手段，使自己的教学方式多样化。 小百科：爱护环境是人类有意识地爱护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以制造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。 上学期幼儿园大班环保活动教案2 一、活动目标： 观看、比对污水和自来水，知道污水的来源和危害;懂得要保持水的清洁和节省用水。 二、活动预备： 1、每人两只玻璃杯。 2、课前组织幼儿观看居住地四周小河的河水，并带回两大瓶污水。 3、过滤纸若干、自制滤水器(大塑料瓶、沙

7、子、活性炭)若干个。 三、活动过程： 1、回忆观看小河的情景。 提问：这两大瓶水是从哪里来的? 老师把污水倒入幼儿的玻璃杯里;提问：你们看看玻璃杯里的水是怎样的水?(引导幼儿观看杯里的污水并绽开争论，污水里有什么?老师巡察启发、指导。) 提问：小河的污水是怎样来的?提问：污水对人体有什么危害?引导幼儿争论。 2、观看比对污水和自来水。 提问：请你们用1只玻璃杯盛自来水，另1只玻璃杯中装满污水，看看自来水和污水有什么不同?引导幼儿观看、比较，知道自来水是透亮 的、洁净的，污水是混浊的、肮脏的。 自来水能给我们带来什么? 3、小试验：污水变洁净了。 把滤水纸放进玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看发觉了

8、什么? 再把污水倒入自制滤水器中，观看流出来的水是怎样的?(说明：过滤出来的水还有看不见的细菌，要杀菌消毒，可以告知幼儿一些简洁的环保常识，使他们对污水产生初步的熟悉。) 我们怎样才能保持水的干净，怎样节省用水? 上学期幼儿园大班环保活动教案3 教学目标： 1、培育幼儿的爱心和环保意识。 2、关心幼儿懂得环境爱护的重要意义。使幼儿明白，爱护环境是人类共同的责任。 3、引导同学从生活的微小处入手开展环保活动，学习评价故事中的角色行为。 教学方法： 1、老师通过观看图片来讲解环保的重要性，并带领幼儿互动。 2、通过多媒体让幼儿更加直观的了解故事情节。 活动预备： 1、预备多张污染水资源和原始生态环

9、境的图片。 2、预备一杯清水，一杯污染的水。 3、利用多媒体播放故事课件。 重点难点： 重点是引导幼儿理解图片和故事内容，培育幼儿环境爱护的意识; 难点是如何让幼儿知道水污染对人、动物和环境的损害。 活动过程 (一)设计疑问 老师带领幼儿利用多媒体课件观看小鱼在长江里面自由拘束的生活着，接着画面上小鱼由于喝了受工厂排解来的污水，猛烈的挣扎，最终泛白肚子。老师在这个时候可以向同学提出疑问：长江里面的小鱼是怎么了?为什么会死去?并带领幼儿找出杀害小鱼的主要因素。 (二)听故事 老师在带领幼儿看完多媒体课件后，给幼儿叙述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事。 老师在讲完故事之后，向幼儿提问笨笨熊的做

10、法对不对?并说出答案。 (老师小结：原来是笨笨熊的.工厂生产排出有毒的废水不经过处理直接排入长江，害的小鱼失去了生命。) (三)老师通过多媒体向幼儿播放四周的没受污染的和受污染河流的录像。然后出示图片，讲解分析水污染的主要缘由： 1、森林严峻砍伐。 2、农药和化肥。 3、工厂的废水。 这个时候老师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较，并引导幼儿说出它们的区分和危害。 (四)引导幼儿争论，我们该怎样爱护水资源? 总结幼儿力所能及的做法，让其在日常生活中行动起来，如： (1)节省用水 (2)爱惜花草树木，在植树节的时候多植树。 (3)建议父母使用环保物品，并教育他们要有环保意识。(例如垃圾分

11、类处理) (五)活动延长：开展“环保宝宝”竞赛活动。 上学期幼儿园大班环保活动教案4 活动目标： 1、培育幼儿的观看及动手力量，知道植物干枯了要浇水。 2、激发幼儿爱惜花草树木的好品德。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。 4、商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。 活动预备： 瓶子、水 (一)、谈话：通过上一节课。我们知道哪些东西是离不开水的? (人、动物、花草树木、小鱼等等) (二)、今日老师就要请小伴侣来为我们校内里的花草树木浇浇水了。 老师带领幼儿观看哪些植物需要浇水了(枯黄、焉掉的、泥土裂开的需要浇水) (三)、老师示范：找一棵需要浇水的植物。浇的时候要留意适量，不要一次让它喝

12、的太饱，要不然要撑坏的。浇太多，会淹死的。 (四)、幼儿进行浇水活动。 教学反思： 在日常活动中老师要让幼儿擅长观看，擅长抓住时机进行教育。从孩子感爱好的事物着手，设计符合幼儿年龄特点的活动，同时要考虑到幼儿制造思维的进展，这样孩子就能得到创新精神，得到实践力量。我班幼儿对水特别感爱好，以前他们对水不是很了解，只知道水很好玩，通过老师教育他们知道了水是珍贵的，我们要节省用水。不能铺张水资源。通过浇水护花行动，小伴侣更加懂得珍惜，爱惜花草树木了。 上学期幼儿园大班环保活动教案5 活动目标： 1、幼儿玩环保棋，进一步丰富幼儿的环保学问。 2、激发幼儿的环保意识，培育幼儿观看力和语言表达力量。 3、

13、让幼儿体验嬉戏的欢乐。 活动预备： 1、大骰子一个，场地布置成一个大的棋盘。 2、加减算式若干 3、圈(环保王国、出口、入口) 活动过程： 1、幼儿站在门外，排队进入环保王国。 师：小伴侣，今日老师带你们到环保王国里玩一玩，听说里面有特别好玩的环保棋，你们想去吗?现在老师发给你们每人一张门票，进去以后肯定要对号入座，座位号就藏在你的门票里。(配班老师检票，撕掉一个角，幼儿排队一个一个钻进去。) 2、师：我们先找一下座位号，你们先算一算上面的答案是几，然后看看什么颜色，红色的坐这边，黄色的坐那边，我们来比一比，看谁先找到座位。(幼儿自由找座位，找到后检查是否坐对。) 3、师：小伴侣真聪慧，一下子就找到座位了。你们看，好大好美丽的一副棋啊。下棋之前，我们先来找一找，棋里面有什么隐秘。 (1)出示骰子，这是什么呀?它是怎么用的? 它是用来投的，骰子朝上的数字就是向前走的格子数。 (2)引导幼儿熟悉起点和终点。 (3)这副棋上还有什么?(数字)这些数字都熟悉吗?幼儿边看边数。 (4)除了数字还有什么?(图片)我们下棋的嬉戏规章就藏在每一张图片里，等会请小伴侣上来每人拿一张，边看边讲，看看图片上的是爱护环境方面的还是破