初中英语动词时态讲解课件

1、初中英语动词时态讲解动词的时态 一、基本知识复习：（一）动词的时态时态是时间所影响的谓语动词的动作或情况的谓语形式。1.一般现在时的用法1）表示经常性、习惯性或有某种规律的动作，常与always, often, usually, sometimes, once a day, every day等频度时间状语连用。例如：He goes to school every day(经常性动作)Erik sometimes plays football in the afternoon.（规律）2）表示现在的状态、特征和客观真理。He is very happy(状态) The earth moves

2、around the sun(真理) Jack loves football very much.（特征）3) 在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来例如： If you come this afternoon，we ll have a meeting.（条件状语从句）3.一般将来时的用法 一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。它常与tomorrow, next week, from onw on, in three days等表示将来的时间状语连用。一般将来时有以下几种形式：1) “will +动词原形” 这是一般将来时态最常见的形式，可与任何人称和数的主语相搭配。 My

3、 friend will come tomorrow. Mr Green will teach us English next term.注：Will you do? 还可表示一种请求的语气。如：I cant carry the box, will you help me?2)“ to be going to十动词原形”，表示即将发生的或最近打算进行的事例如： It is going to rain. We are going to have a meeting today3) go，come，start, leave等表示动作转移的动词，可用进行时态表示按计划即将发生的动 作例如:Im le

4、aving for Beijing.4现在进行时的用法 1)现在进行时表示说话时或近阶段正在进行的动作，由“be十现在分词”构成例如： Look! The students are reading. （说话时正在进行的动作） Were all working for the 2008 Olympics.（近阶段正在进行的动作）注：表示感觉，愿望和状态的某些动词如 have（有），be，hear，see，like等词一般不用进行时 5现在完成时的用法1）预示着与某种结果有联系的一个动作，往往表示该结果的原因，常与already, yet连用。 Have you seen Lucy? 你见Lucy

5、了吗？（你知道Lucy在哪。） I havent seen your book. 我没见过你的书。（我不知道你的书。）2）对以前某段时间before, in the past few years, so far, since 2 years ago, for 2 years所经历过的事情的一个小结：A.有没有过某经历：用ever, never提示。 Have you ever watched English movies? 你看过英文电影吗？B.有过几次或做某事所积累的量，由once, twice或具体数词等提示。 I have read the book twice. 那本书我已读过两次。

6、We have learnt 3,000 words in the last years year. 几年来，我们已学了3,000个单词。C.持续动词持续有多长时间，由for 2 years, since 2 years ago等提示。 He has been away since 2 years ago. 自从两年前，他就离开了。 【目标导航】 中考从以下几个方面来考查学生对动词时态的掌握情况 2. 上下文语境下的现在进行时态Wheres your father, Mike?He _ in the kitchen.A. cooksB. cookedC. is cookingD. has co

7、oked（2007北京）解题技巧 以此立意的试题考查考生能否通过上下文语境判断出动词用现在进行时态。 本题中，句子的语境暗示出了现在的进行动作，用现在进行时态，选C。4.人或事物的状态、特征和客观存在情况下的一般现在时态What do you do?Im an engineer. I _ in a company in Wuhan. I like my job very much.A. workB. had workedC. will workD. worked（2007武汉）解题技巧 以此立意的试题考查考生能否用一般现在时表达人或事物的状态、特征和客观存在。 本题是一个对职业说明的句子，动词

8、用一般现在时态，选A。6.过去时间状语所决定的一般过去时态Excuse me. Is Joan in?Sorry, she isnt here at the moment. She _ to the railway station half an hour ago. A. goes B. wentC. has gone D. has been（2007金华）解题技巧 以此立意的试题考查考生是否能通过一些表示过去的时间状语yesterday, two weeks ago, last Sunday, in 1998,just now等判断出动词用一般过去时态。本题中的half an hour ag

9、o是一个表示过去的时间状语，谓语动词用一般过去时态，选B。7.表示将来的时间状语所决定的一般将来时态Mr. Smith _ a talk on country music next Monday.A. giveB. gaveC. has givenD. will give（2007北京）解题技巧 以此立意的试题考查考生能否能通过一些表示将来的时间状语tomorrow, next week, from now on, in three days等判断出动词用一般将来时态。 本题中next Monday是一个表示将来的时间状语，谓语动词用一般将来时态，选D。8.过去的时间点所对应的延续动词的过去进

10、行时态I called you this morning, but nobody answered.I the flowers in my garden at that time.A. watered B. was watering C. water（2006汕头）解题技巧 以此立意的试题考查考生能否通过一些表示过去某时间点的时间状语“at this time of, when从句”判断出延续动词用过去进行时态。 本题中的时间状语是一个表示过去的时间点，表示过去的时间点与延续动词连用时，延续动词用过去进行时态，选B。9.上下文所决定的过去进行时态Why didnt you come and o

11、pen the door for me, dear? Oh, sorry, I _ in the kitchen.I didnt hear you.A. cooked B. would cook C. was cooking（2007茂名）解题技巧 以此立意的试题考查考生能否通过上下文判断出动词用过去进行时态。 本题中所暗含的时间状语时“刚才的瞬间”，延续动词应该用过去进行时态与之对应，选C。10.“过去某一动词对现在的影响”中的现在完成时态I _ my teacher since last year. I miss him very much.A. didnt see B. saw C. h

12、avent seen （2007山西）解题技巧 以此立意的试题考查考生能否通过“过去动作对现在的影响”这一含义判断出动词用现在完成时态。 本题中“从去年至今我都没有见过我的老师了”，对现在的影响是“我想念老师”，强调了“没有看”这一动作对现在的影响，选C。12. 表示“段”的时间状语决定的延续动词When did you buy these new CDs?I _ them for two days.”A. hadB. have boughtC. have had (2007贵阳)解题技巧 以此立意的试题考查考生能否通过“时间段”判断出动词用延续动词。 本题中的for two days这一时间

13、段决定了动词不能用短暂动词buy；for two days是截止到现在的一个时间段，用现在完成时态，选C。13. have gone to, have been to, have been in区别。 I want to return the book to Jack, but I cant find him. He _ the library. You can find him there.A. has been to B. has gone to C. has left D. went to（2006南通）解题技巧 以此立意的试题考查考生是否掌握了have gone to, have been to, have been in这三种结构的区别。have gone to已去了（强调结果）,have been to去过（强调经历）, have been in已在（多久了）（强调延续的时间段）。本题强调结果：他已去了图书馆，选B。15. before, after, when主从句中过去时态的对比。When I got outside, the bus _. I had to wal