【苏教版小学数学】比例课件1

1、件练习课江苏版-六年级-下件练习课江苏版-六年级-下第6单元1认识成正比例的量第6单元1认识成正比例的量 = 15000.8= = 440 = 56001400= 24001.5= 12.5 = =1200360385163425119562152365310154360015 = 基础训练 知识点1:成正比例的量1.游园的人数与所付的门票总价如下表:人数/人012345门票总价/元0510152025基础训练 知识点1:成正比例的量人数/人012345门票总基础训练 (1)4人游园所付的门票总价是()元,如果所付的门票总价为100元,那么游园人数为()人。(2)表中()和()是两种相关联的量

2、,()随着()的变化而变化。(3)门票总价与游园人数的比值是()。因为 =()(一定),所以门票总价和游园人数成()比例。2020人数门票总价门票总价人数门票单价门票单价正基础训练 (1)4人游园所付的门票总价是()元,如基础训练知识点2:正比例关系的应用2. 根据 =20填表。1.5yxy306015x1.652.53231000.7550基础训练知识点2:正比例关系的应用1.5yxy306015x基础训练知识点3:正比例的图像3.下图反映了汽车行驶的路程和时间之间的关系。基础训练知识点3:正比例的图像基础训练(1)汽车行驶的路程和时间成()关系。(2)推算一下,这辆汽车6小时行驶了()千米

3、,行驶420千米要用( )小时。正比例3607基础训练(1)汽车行驶的路程和时间成()关系。正比提升训练4.填一填。AB=C(A,B,C均不为0)。(1)当A一定时,()和()成()比例。(2)当B一定时,()和()成()比例。BC正AC正提升训练4.填一填。BC正AC正 5.订阅少年科普世界的数量与总价的情况如下表。36提升训练数量/份123579总价/元1224 (1)把上面的表格填写完整。6084108 5.订阅少年科普世界的数量与总价的情况如下表。36提升(2)根据表中数据,在下图中描出数量和总价所对应的点,再把这些点依次连接起来。提升训练(2)根据表中数据,在下图中描出数量和总价所对

4、应的点,再把这 (3)订阅少年科普世界的总价和数量成正比例吗?为什么?成正比例,因为 =单价(一定)。提升训练总价数量 (3)订阅少年科普世界的总价和数量成正比例吗?为什么 (4)从图像中可以知道,订阅4份少年科普世界需要多少钱?72元可以订阅多少份少年科普世界?订阅4份少年科普世界需要48元钱。提升训练72元可以订阅6份少年科普世界。 (4)从图像中可以知道,订阅4份少年科普世界需要多少 6.体育课上正在进行百米赛跑。当李灵到达终点时,魏花在李灵后面20米处。如果她们各自的速度不变,要使两人同时到达终点,李灵的起点线应比原来后移多少米?拓展训练解:设李灵的起跑线应比原来后移x米。(100+x

5、)100=100(100-20) x=25答:李灵的起点线应比原来后移25米。 6.体育课上正在进行百米赛跑。当李灵到达终点时,魏花在李第6单元2认识成反比例的量第6单元2认识成反比例的量 =0.620.31=30.01=15% = 4-1 = 96%-27%=2.58= 8 8=581313231581313230052692064 =0.620.31基础训练 知识点1:成反比例的量1.判断正误。(1)买书的总钱数一定,单价与数量成反比例。()(2)小明从家到学校,骑自行车的速度与时间成反比例。()(3)正方形的边长与面积成反比例。()(4)ab=180中的a与b成反比例。()基础训练 知识

6、点1:成反比例的量基础训练 知识点2:反比例的应用2.平行四边形的底和高如下表:底/厘米12345高/厘米2412864.8基础训练 知识点2:反比例的应用底/厘米12基础训练 (1)表中的()和()是相关联的量,()随着()的变化而变化。(2)表中两个量相对应的乘积表示(),这个乘积是()。(3)因为平行四边形的高和底的( )一定,所以平行四边形的高和底成()比例。底高高底平行四边形的面积24平方厘米乘积反基础训练 (1)表中的()和()是相关联的量,提升训练 3.填空。(1)如果xy=87,那么x和y成()比例。(2)如果5a=6b(a,b均不为0),那么a和b成()比例。(3)在每块瓷砖

7、面积,瓷砖的块数和总面积三个量中:当每块瓷砖面积一定时,()和( )成()比例。反正总面积瓷砖的块数正【苏教版小学数学】比例精品课件1【苏教版小学数学】比例精品课件1提升训练 3.填空。反正总面积瓷砖的块数正【苏教版小学数学 当瓷砖块数一定时,()和( )成()比例。当总面积一定时,( )和( )成()比例。总面积提升训练瓷砖块数每块瓷砖面积反每块瓷砖面积正【苏教版小学数学】比例精品课件1【苏教版小学数学】比例精品课件1 当瓷砖块数一定时,()和( 4.某实验小学买来甲、乙两种足球共140个,已知甲种足球每个30元,乙种足球每个40元,且甲、乙两种足球所用钱数一样多。甲、乙两种足球各买了多少个

8、?提升训练解:设甲种足球买了x个,则乙种足球买了(140- x)个。30 x =40(140- x) x =80 140- x =60答:甲种足球买了80个,乙种足球买了60个。【苏教版小学数学】比例精品课件1【苏教版小学数学】比例精品课件14.某实验小学买来甲、乙两种足球共140个,已知甲种足球每个 5.观察下表。拓展训练a36b36(1)若a和b成正比例,则=()。(2)若a和b成反比例,则=()。7218【苏教版小学数学】比例精品课件1【苏教版小学数学】比例精品课件1 5.观察下表。拓展训练a36b36(1)若a和b成正比看谢谢观【苏教版小学数学】比例精品课件1【苏教版小学数学】比例精品

9、课件1看谢谢观【苏教版小学数学】比例精品课件1【苏教版小学数学】比1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言