幼儿园科学领域《学习4的相邻数》教案_第1页
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文档简介

1、科学领域学习4的相邻数活动内容：科学领域：学习4的相邻数活动意图：设计一个秋游的情景，小朋友坐着汽车去旅行，在路上看到了 马路上各种各样的车辆，大体分为3类（客车、货车、特殊用途车） 例如小轿车、大客车、大货车、油罐车、挖掘机、大铲车、警车、 消防车、救护车等。车辆到站停进相应的停车场。活动目标：.喜欢各种车辆，掌握常见汽车的名称、外形和用途；感受 车与人们生活的关系。.学习按汽车的不同用途进行分类。活动重点：常见汽车的名称、外形和用途。活动难点：能用语言描述不同类汽车的特点，进行分类。活动准备：各种汽车玩具。活动过程：一、导入播放音乐去郊游，教师幼儿一同入场。提问：孩子们，我们是怎样去郊游的

2、？（汽车）好，孩子们快 快坐上汽车，我们出发了！（座位摆成大客车样子）二、展开.认识各种车辆的名称、外形。认识客车提问：孩子们，我们是乘坐那种汽车去郊游的呢？教师出示轿车图片，提问：是小轿车吗？（不是）教师出示大客图片，介绍大客车的名车和外形，说一说与小汽 车的不同。教师总结：小轿车的外形很小，乘坐的人数少，大客车的外形 很大，乘坐的乘客多。播放汽车喇叭声，我们的汽车继续前进。认识货车教师：小朋友快看，这是什么车？（教师出示货车图片）请小朋友说一说货车的外形特征。教师介绍其他货车类型（厢式货车，罐车）教师总结：货车的外形相对大一些，都有车厢，用来装载货物。认识特殊用途车辆。播放警车喇叭，请小朋友猜一猜这是什么车。介绍一下警车的外形特征。特设车辆还包括消防车和救护车，说一说他们的外形特征。.游戏：汽车找家我们的目的地到了，应当开进那个停车场呢？按照老师的讲述进行分类。.掌握汽车用途。师：汽车已经开进停车场了，说一说它们的用途。教师总结：客车是运载乘客的，货车是运载货物的，工程车是 施工的（简略带过）特殊车辆播放救护车视频，

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