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文档简介

1、第3节 物质跨膜运输的方式第3节 物质跨膜运输的方式结构特点:功能特性:具有一定的流动性;选择透过性。温故知新1.简述生物膜的结构特点和功能特性。结构特点:具有一定的流动性;选择透过性。温故知新自主学习 阅读教材P7072,完成能力培养与测试P43自主归纳部分。自主学习 阅读教材P7072,完成能力培养与思考: 1.什么是扩散? 2.细胞吸水、失水是不是扩散? 3.哪些物质可以像水一样扩散通过细胞膜?思考:合成的脂双层 实验分析:O2、CO2等合成的脂双层 实验分析:O2、CO2等实验分析:思考:葡萄糖的跨膜运输是不是扩散? 与水的扩散有什么异同?O2、CO2等葡萄糖实验分析:思考:葡萄糖的跨

2、膜运输是不是扩散?O2、CO2等 一种物质从相对高浓度区域移动到低浓度区域的过程。扩散:顺浓度梯度的运输逆浓度梯度的运输被动运输:主动运输: 一种物质从相对高浓度区域移动到低浓度区域的过程。扩散顺浓度梯度运输被动运输自由扩散协助扩散思考与讨论: 1、需要消耗能量吗?为什么? 2、为什么称之为“被动运输”?顺浓度梯度运输被动运输自由扩散协助扩散思考与讨论:顺浓度梯度运输被动运输自由扩散协助扩散特点:高低; 不需载体; 不耗能。特点:高低; 需载体蛋白; 不耗能。如:葡萄糖进入红细胞。顺浓度梯度运输被动运输自由扩散协助扩散特点:高低;特实例:水、氧气、二氧化碳、 苯、甘油、脂肪酸等物质。总结:水、

3、气体分子;脂溶性分子。实例:水、氧气、二氧化碳、总结:水、气体分子;脂溶性分丽藻细胞液所含的离子浓度远远高于丽藻所生长的池水,为什么丽藻还能从周围环境吸收离子呢?丽藻细胞液所含的离子浓度远远高于丽藻所生长的池水,为什么主动运输:特点:低高;需载体蛋白;耗能(ATP)。如:Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+等离子; 葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞。 主动运输:特点:如:Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+等离子主动运输具有重要的意义: 保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。主动运输具有重要的意义:物质跨膜运输三种方式的比较思考:影响三种跨膜

4、运输方式的因素分别有哪些?物质跨膜运输三种方式的比较思考:影响三种跨膜运输方式的因素分点拨主动运输的两个条件:能量; 载体蛋白。能量(ATP)由细胞呼吸作用提供。载体蛋白有特异性。一种载体蛋白只 能运输一类分子或离子。点拨主动运输的两个条件:能量; 载体蛋白。能量(练习:下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3的曲线:影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( )A载体数量、能量B能量、载体数量C载体数量、离子浓度D能量、离子浓度主动运输:能量; 载体蛋白。ATPB练习:下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和运输速率外界浓度自由扩散协助扩散主动运输

5、载体有限,因此,在协助扩散和主动运输中,会出现“饱和现象”。外界浓度运输速率时间【思考】判断下图的运输方式。细胞内浓度外界浓度运输速率外界浓度自由扩散协助扩散主动运输 载体有限,因接触凹陷包围分离细胞摄取大分子胞吞作用如:巨噬细胞对细菌、异物的吞噬。消耗能量识别接触凹陷包围分离细胞摄取大分子胞吞作用如:巨噬细胞对细菌包围移动融合排出细胞外排大分子胞吐作用如:细胞分泌物的排出(如分泌蛋白)。消耗能量包围移动融合排出细胞外排大分子胞吐作用如:细胞分泌物的排协助扩散自由扩散物质的进出细胞的方式主动运输小分子物质 大分子物质 胞吞 胞吐消耗能量顺浓度不耗能被动运输载体蛋白小结(跨膜运输)协助扩散自由扩

6、散物质的进出细胞的方式主动运输小分子物质 大分 基础训练1. 如图是某物质通过红细胞膜的示意图,请据图回答:(1)这是哪种运输方式? _。(2)B代表的物质是_。(3)你认为A可能代表下列哪种物质?_。(供选答案:O2、甘油、Na+、K+) 主动运输载体K+ 、Na+ 基础训练1. 如图是某物质通过红细胞膜的示意图,请(1)这右图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:1、A代表 分子;B代表 ;D代表 。2、在ae的五种过程中,代表被动转运的是 。右图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:3、可能代表氧气转运过程的是图中编号 ;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。物质跨膜运输的方式

7、 人教版ppt课件完美版20物质跨膜运输的方式 人教版ppt课件完美版203、可能代表氧气转运过程的是图中编号 ;葡萄糖从肠腔进解读图表右图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。分析图表提供的信息,结合本章所学知识,回答问题。细胞内细胞外100150离子浓度/mmol.L 1500NaKMg2Cl离子种类 离子通过主动运输进入细胞 ; 离子通过主动运输排出细胞.K+、Mg2+Na + 、Cl外高内低外高内低内高外低物质跨膜运输的方式 人教版ppt课件完美版20物质跨膜运输的方式 人教版ppt课件完美版20解读图表细胞内细胞外100150离子浓度/mmol.L 11、下列哪些物质进出细胞时

8、与细胞中的蛋白质和ATP密切相关( )尿素通过细胞膜人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸A B C D B自由扩散协助扩散主动运输主动运输物质跨膜运输的方式 人教版ppt课件完美版20物质跨膜运输的方式 人教版ppt课件完美版201、下列哪些物质进出细胞时与细胞中的蛋白质和ATP密切相关( 科学家在研究Na通过细胞膜的运输方式时,做了下述实验:先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素Na24。不久可测得神经纤维周围溶液中存在Na24。如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP,测得神经纤维周围溶液中的量如图所示。注入Na2412时间溶液中

9、Na24的量药物ATP(1)根据实验过程及图示你可得到哪些科学结论?(2)由此可见神经纤维排出Na24需要 , Na24通过细胞膜的方式是 。(3)若将图中坐标改为“细胞内Na24的量”(其他条件不变),在坐标中画出相应的曲线以表示细胞内Na24的量的变化。1物质跨膜运输的方式 人教版ppt课件完美版20物质跨膜运输的方式 人教版ppt课件完美版20 科学家在研究Na通过细胞膜的运输方式时,做了下述实验:B2、小肠上皮细胞含有大量的线粒体,与这一结构特征相适应的细胞膜功能是( ) A、自由扩散 B、协助扩散 C、主动运输 D、渗透作用C能量(ATP)由细胞呼吸作用提供。1、用呼吸抑制剂处理红细

10、胞,则下列物质吸收量明显减少的是( ) A、脂肪酸、葡萄糖 B、K+ 、Ca2+ C、氧气、 水 D、甘油、脂肪酸物质跨膜运输的方式 人教版ppt课件完美版20物质跨膜运输的方式 人教版ppt课件完美版20B2、小肠上皮细胞含有大量的线粒体,与这一结构特征相适应的细【例题】对细胞膜的选择透过性性起主要作用的物质是( ) A、胆固醇 B、多糖 C、蛋白质 D、磷脂C载体蛋白有特异性。一种载体蛋白只 能运输一类分子或离子。物质跨膜运输的方式 人教版ppt课件完美版20物质跨膜运输的方式 人教版ppt课件完美版20【例题】对细胞膜的选择透过性性起主要作用的物质是( 1.学习可以彻底的改变自己,即使失

11、去原来改变的条件,人也不会退回到原来的样子,因为经过“輮”。人已经脱离一个旧我,变成一个新我.2.这一段介绍了怎样学习,也就是学习的要素。荀子认为积累是学习的第一要素,也是学习的根本。学习可以达到奇妙的效果,可以“兴风雨”“生蛟龙”。“神明自得,圣心备焉”从人的角度,来说学习的效果。接着运用正反对比的手法来说明积累的效果,体现了荀子文章说理的生动性。3.家庭在西洋是一种界限分明的团体。在英美,家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。而在我们中国“家里的”可以指自己的太太一个人,“家门”可以指叔伯侄子一大批,“自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子,表示亲热的人物。4.这表示了我们的社会结构本身和西洋

12、的不同,我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹,愈推愈远,愈推愈薄。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。5.在乡土社会里,地缘关系也是如此。每一家以自己的地位做中心,周围划出一个圈子,个圈子是“街坊”。可是这不是一个固定的团体,而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。6.在这种富于伸缩性的网络里,随时随地是有一个“己”作中心的。这并不是个人主义,而是自我主义。在个人主义下,一方面是平等观念,指在同一团体中各分子的地位相等,个人不能侵犯大家的权利;一方面是宪法观念,指团体不能抹煞个人,只能在个人们所愿意交出的一分权利上控制个人。7.“画竹”是本文的线索,本文记述文与可画竹的情形,以充满感情的笔触回忆两人的交往,以及文与可死后自己的悲慨,又从文与可的创作经验中总结出艺术

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